人教版二年級數(shù)學(xué)上冊乘法口訣表教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-04 13:50本頁面
【正文】 《 教師教學(xué)用書》 人民教育出版社，第 130 頁。 填空 42=（ ）（ ） 16=（ ）（ ） =（ ）（ ） （ ）（ ） =24=（ ）（ ） =（ ）（ ）（ ） 請你在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。題目中要求（ ）里最大填幾，只能填（ 7）。 例如，（ ） 4＜ 29。 可以以同桌為單位進行訓(xùn)練。 用硬紙做兩個圓（學(xué)生課前做好）轉(zhuǎn)動一個圓，使里外每兩個數(shù)對齊，說出每兩個數(shù)乘得的積。 [設(shè)計意圖：由于 1 2 3 4 6 81這一串?dāng)?shù)字都涂上顏色，它將十分醒目的告訴學(xué)生，它就是這張數(shù)圖的對稱軸，兩邊對應(yīng)方格的數(shù)是相等的，也就是一句口訣表示的兩個算式的積是相等的。 （四）、 課堂練習(xí) 在空格里填上數(shù)，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ （ 1） 仔細觀察， 想一想該如何來填這張表，同桌之間可以討論、交流。 方法是：一位學(xué)生說一個積（兩個一位數(shù)相乘的積）另一位學(xué)生則說出相應(yīng)的口訣。 方法是：請一位學(xué)生隨意說出一個兩位數(shù)，另一個學(xué)生則將這個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字相乘，并計算出結(jié)果，如果結(jié)果又是一個兩位數(shù)，再將這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字相乘，直至結(jié)果是一位數(shù)或零。 以游戲的方式開展用口訣進行計算的活動。 8的乘法口訣是學(xué)生記憶的難點。 找一找。 任意挑出一句乘法口訣（兩個因數(shù)不同的），讓學(xué)生說說它表示什么意思。 (三 )、 利用乘法口訣進行計算。 （ 二 ） 、探索乘法口訣表的內(nèi)在規(guī)律 整理好表后，讓學(xué)生整體觀察這張表，提問：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”“橫著看有什么規(guī)律？豎看呢？斜看呢
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