滬科版物理高一上1-g自由落體運(yùn)動(dòng)教案3(參考版)
2024-12-04 13:27本頁(yè)面
【正文】 在講伽利略的理想實(shí)驗(yàn)時(shí)節(jié)奏稍快，學(xué)生還沒(méi)有來(lái)得及消化，那么今后在教學(xué)中應(yīng)注意這點(diǎn)，一定要站在學(xué)生角度去考慮問(wèn)題。 Ⅲ ：教學(xué)反思 本節(jié)課上得很流暢，本來(lái)?yè)?dān)心會(huì)來(lái)不及，結(jié)果卻非常順利，主要是匯報(bào)的同學(xué)由于課外花了大量時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，工作做得很細(xì)致，也對(duì)自己的課題作了很深入的 研究，所以整個(gè)過(guò)程包括實(shí)驗(yàn)器材的介紹，實(shí)驗(yàn)原理的說(shuō)明以及熟練的實(shí)驗(yàn)操作等等都很到位，也得到了同行們的認(rèn)可，特別是這樣一種教學(xué)組織形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也加深了學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的理解。整節(jié)課就是圍繞一個(gè)結(jié)論得出的不同過(guò)程進(jìn)行的，以及古代與現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)的比較。 作業(yè)布置 Ⅱ：教案設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課的設(shè)計(jì)對(duì) 課本所建議的課時(shí)安排作了比較大的改動(dòng)，有點(diǎn)校本化和個(gè)性化的設(shè)計(jì)。? 現(xiàn)在我們已經(jīng)有足夠的設(shè)備準(zhǔn)確的驗(yàn)證落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律知識(shí) 觀察 實(shí)驗(yàn) 思考 超越伽利略? 現(xiàn)在我們不必用斜面來(lái) “沖淡重力 ”，采用現(xiàn)代化的儀器設(shè)備可以對(duì)落體運(yùn)動(dòng)精確地“計(jì)時(shí) ”、 “定位 ”，直接研究落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。2ts ? 至此，他終于得到了物體下落的規(guī)律。160072104119282452629813032距離單位8654321時(shí)間單位常數(shù)???? ?233222211tststs 合理外推困難 : 伽利略用斜面實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了后，怎樣說(shuō)明落體運(yùn)動(dòng)也符合這個(gè)規(guī)律？合理外推： 隨著角度的增大， 的數(shù)值在增大。 （學(xué)生介紹展示過(guò)程）?? 好， 某某 小組也為我們展示了他們的研究過(guò)程和研究成果，我們?cè)僖黄鸷?jiǎn) 單回顧一下，首先，提出問(wèn)題??接著，做出假設(shè)??然后，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并操作驗(yàn) 證，實(shí)驗(yàn)的原理是??最后，通過(guò)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論?? 三個(gè)小組運(yùn)用不同的方法研究得出的結(jié)果是一致的，自由落體運(yùn)動(dòng)是一種初 速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以以前所學(xué)的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律都可以用，包括比例公式： v=at； v= ah2 ； h= 221at?? 其實(shí)，三百多年前，伽利略也做過(guò)這樣的探究，同樣遇到了時(shí)間位移難以測(cè) 定的困難，我們來(lái)看一下他是如何研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的?? 沖淡重力? 困難 物體下落很快，很難測(cè)定不同位移的時(shí)間? （思維） 為了減緩物體下落速度，伽利略設(shè)計(jì)了著名的 “沖淡重力 ”的斜面實(shí)驗(yàn)。 （學(xué)生介紹
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