新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)同步試題1(參考版)

【摘要】原子的核式結(jié)構(gòu)練習(xí)題1．關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)的下述說法中正確的是[]A．在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后，仍沿原來方向前進(jìn)，少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至被彈回接近180°；B．使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶正電的核及核外電子，當(dāng)α粒子接近核時(shí)是核的推斥力使α粒

2024-12-04 13:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)同步試題3(參考版)

【摘要】座號(hào)姓名第二節(jié)、天然放射現(xiàn)象衰變1．天然放射現(xiàn)象顯示出（）A．原子不是單一的基本粒子B．原子核不是單一的基本粒子C．原子內(nèi)部大部分是空的D．原子有一定的能級(jí)2．β衰變中所放出的電子，來

2024-12-04 13:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)word教案1(參考版)

【摘要】“原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)”教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)能力方面：α位子散射實(shí)驗(yàn)的裝置、做法和結(jié)果.，并會(huì)用學(xué)說解釋?duì)亮Ｗ由⑸洮F(xiàn)象..德育方面：培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點(diǎn)和熱愛科學(xué)、勇于探索的精神.[教學(xué)方法]啟發(fā)式綜合教學(xué).（運(yùn)用講、看、點(diǎn)、議、練等手段）[教具]α粒子散射電影片、

2024-12-04 03:52

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)1(參考版)

【摘要】原子結(jié)構(gòu)【知識(shí)要點(diǎn)】?一、電子的發(fā)現(xiàn)?二、原子的核式結(jié)構(gòu)?三、玻爾的原子模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對(duì)陰極射線進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)研究。1897年，他確認(rèn)陰極射線是帶負(fù)電的粒子。湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，由于電子的發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)識(shí)到原子不是組成物質(zhì)的最小微粒，原子本身也有結(jié)構(gòu)。

2024-11-22 00:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)5(參考版)

【摘要】第九章原子和原子核會(huì)考輔導(dǎo)[知識(shí)歸納]“原子、原子核”的整個(gè)知識(shí)體系，可歸結(jié)為：兩模型（原子的核式結(jié)構(gòu)模型、玻爾原子模型）；六子（質(zhì)子、中子、電子、正電子、?粒子、?光子11H21H31H10n0-1e01e42He

2024-12-13 07:00

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)3(參考版)

【摘要】原子核的人工轉(zhuǎn)變、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)的教案示例（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo).（1）了解原子核的人工轉(zhuǎn)變.了解它的方法和物理過程.（2）了解質(zhì)子和中子是如何被發(fā)現(xiàn)的.（3）會(huì)寫核反應(yīng)方程式.（4）了解原子核的組成，知道核子和同位素的概念..從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已知規(guī)律來分析和解決問題的能力.，使學(xué)生認(rèn)識(shí)通過物理實(shí)驗(yàn)研究和

2024-11-23 22:35

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)4(參考版)

【摘要】子核的人工轉(zhuǎn)變、原子核的組成的教案示例（第二課時(shí)）（一）引入新課復(fù)習(xí)提問：？試寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的核反應(yīng)方程式.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)人們更進(jìn)一步去研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，10多年后，科學(xué)家經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn)了原子核中另一種新的基本粒子——中子.（二）教學(xué)過程設(shè)計(jì).（1）盧瑟福的假說.質(zhì)子發(fā)現(xiàn)后，有人提出原子核可能是由帶

2024-12-13 07:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能同步試題1(參考版)

【摘要】物體的內(nèi)能練習(xí)題一、選擇題1．關(guān)于溫度的幾種說法，正確的是[]A．溫度是物體含熱量多少的標(biāo)志C．溫度是物體分子勢(shì)能的標(biāo)志D．氣體的溫度是氣體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志2．兩個(gè)溫度不同的物體相接觸，熱平衡后，它們具有的相同物理量是[]A．內(nèi)能B．分子平均動(dòng)能C．分子勢(shì)能D．熱量3.在溫度相同的條

2024-12-04 07:26

新課標(biāo)人教版1-2選修一34裂變和聚變同步試題1(參考版)

【摘要】座號(hào)姓名第四節(jié)、放射的應(yīng)用與防護(hù)1．1965年，我國(guó)科學(xué)家首次用人工方法合成的結(jié)晶牛胰島素與天然牛胰島素是同一種物質(zhì)，所使用的鑒別技術(shù)是()A．學(xué)分析B．同位素示蹤原子C．光譜分析D．測(cè)定介電常數(shù)2．聯(lián)合國(guó)環(huán)境公署對(duì)科索沃地區(qū)的調(diào)查表明，北約對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行的轟炸中，大量使用了貧鈾炸彈．貧鈾

2024-12-04 13:10

新課標(biāo)人教版3-5選修三182原子的核式結(jié)構(gòu)模型同步試題1(參考版)

【摘要】原子的核式結(jié)構(gòu)模型同步練習(xí)(一)1．對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置的描述，你認(rèn)為正確的有：（）A．實(shí)驗(yàn)器材有放射源、金箔、熒光屏、顯微鏡；B．金箔的厚度對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響；C．如果不用金箔改用鋁箔，就不會(huì)發(fā)生散射現(xiàn)象；D．實(shí)驗(yàn)裝置放在空氣中和真空中都可以。2．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，使少數(shù)α粒子產(chǎn)生大角度偏轉(zhuǎn)的作用力是原子核對(duì)α

2024-12-05 09:25

新課標(biāo)魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1(參考版)

【摘要】第一節(jié)原子核結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1、知識(shí)與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學(xué)科網(wǎng)]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會(huì)探究的方法；[來源:]（2）通過對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）樹立正確的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2024-11-23 17:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能1(參考版)

【摘要】?jī)?nèi)能教學(xué)方法講授教學(xué)目的、分子勢(shì)能教學(xué)重點(diǎn)物體的內(nèi)能教學(xué)重點(diǎn)分子勢(shì)能教具教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問提問1：什么是分子動(dòng)能？什么是分子平均動(dòng)能？什么是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志？分析分子速率的分布特點(diǎn)：由于分子運(yùn)動(dòng)的不規(guī)則性，使得每一個(gè)分子的速率各不相同。在同

2024-12-13 07:01

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用1(參考版)

【摘要】有關(guān)核反應(yīng)核能的教學(xué)建議（1）關(guān)于核反應(yīng)的教學(xué)，首先讓學(xué)生回憶盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實(shí)驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)是用α粒子做“炮彈”去轟擊氮核，而產(chǎn)生一個(gè)氫原子核.物理學(xué)里把原子核在其它粒子轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程叫核反應(yīng).核反應(yīng)可用類似化學(xué)反應(yīng)的方程來表示，叫做核反應(yīng)方程.發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程，可讓學(xué)生根據(jù)兩個(gè)守恒試著寫出來。發(fā)現(xiàn)中子的實(shí)驗(yàn)是

2024-11-24 02:53

新課標(biāo)人教版3-5選修三181原子核的組成1(參考版)

【摘要】《原子核的組成》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們；（3）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學(xué)會(huì)探究的方法；（2）通過對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-21 06:09

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用同步試題2(參考版)

【摘要】核能練習(xí)題一、選擇題1．關(guān)于核能，下列說法中正確的有[]A．核子結(jié)合成原子核時(shí)，需吸收的能量B．核子結(jié)合成原子核時(shí)，能放出的能量C．不同的核子結(jié)合成原子核時(shí)，所需吸收的能量相同D．使一個(gè)氘核分解成一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子時(shí)，吸收的能量是一個(gè)恒定值2．質(zhì)子的質(zhì)量mp，中子的質(zhì)量為mn，它們結(jié)合成質(zhì)量為m的氘核，放出的能

2024-12-05 09:32

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