【摘要】《原子核的組成》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能?(1)了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;(2)知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們;(3)知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法;(2)通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-21 06:09
【摘要】1.原子核的組成第十九章原子核人們通過(guò)什么現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的?人們認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射性開(kāi)始的。1896年,法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn),鈾和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見(jiàn)的射線,這種射線可以穿透黑紙使照相底片感光,物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)稱為放射性.具有發(fā)射性的元素稱為放射性元素
2024-11-21 12:12
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)
2024-11-23 22:32
【摘要】第章第1節(jié)原子核結(jié)構(gòu)打開(kāi)原子核物理的大門(mén)19世紀(jì)末,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)打開(kāi)原子核物理大門(mén)的一把鑰匙——物質(zhì)的放射性放射性的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識(shí)到原子核是可以再分的。而用放射性物質(zhì)發(fā)出的射線做工具,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子等微觀粒子。對(duì)原子核有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在放射
2024-11-22 10:44
【摘要】第2節(jié)原子核衰變及半衰期1895年9月8日這一天,倫琴正在做陰極射線實(shí)驗(yàn)。倫琴接通陰極射線管的電路時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長(zhǎng)凳上的一個(gè)熒光屏(鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇)上開(kāi)始發(fā)光,恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來(lái)似的。他斷開(kāi)陰極射線管的電流,熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋,倫琴很快就認(rèn)識(shí)到當(dāng)電流接通時(shí),一定有某
2024-11-22 00:13
【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型人教版選修3-5教學(xué)目標(biāo)1、了解粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容。3、知道原子和原子核的大小數(shù)量級(jí),原子核的電荷數(shù)。湯姆生的原子模型——棗糕模型十九世紀(jì)末,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負(fù)電的,而
2024-11-21 06:08
【摘要】走進(jìn)原子核★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法。2.通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.樹(shù)立
2024-12-13 06:47
【摘要】第一節(jié)原子核結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1、知識(shí)與技能(1)知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法;[來(lái)源:](2)通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)樹(shù)立正確的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度;(2)樹(shù)立辨證唯
2024-11-23 17:01
【摘要】原子結(jié)構(gòu)【知識(shí)要點(diǎn)】?一、電子的發(fā)現(xiàn)?二、原子的核式結(jié)構(gòu)?三、玻爾的原子模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對(duì)陰極射線進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)研究。1897年,他確認(rèn)陰極射線是帶負(fù)電的粒子。湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,由于電子的發(fā)現(xiàn),人們認(rèn)識(shí)到原子不是組成物質(zhì)的最小微粒,原子本身也有結(jié)構(gòu)。
2024-11-22 00:18
【摘要】粒子和宇宙比比誰(shuí)小?分子由______構(gòu)成,不同原子構(gòu)成_______分子,相同原子構(gòu)成_______分子。?原子是由位于中心的_______和核外高速旋轉(zhuǎn)的______構(gòu)成的。?(電子帶___電,原子核帶___電)?原子核是由_____和_____構(gòu)成的。?(質(zhì)子帶___電,中子_______電)?質(zhì)子
2024-11-21 19:34
【摘要】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變--質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質(zhì)C:容器T:閥門(mén)F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)
【摘要】第十九章原子核綜合練習(xí)A卷(ABC)式結(jié)構(gòu)模型,其放射線在磁場(chǎng)中一定不偏轉(zhuǎn)的是γ射線,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量Z的關(guān)系圖像,下列說(shuō)法正確的是(B)⑴如D和E結(jié)合成F,結(jié)合過(guò)程一定會(huì)吸收核能⑵如
2024-12-04 07:24
【摘要】原子物理一、選擇題在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)是正確的,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,選錯(cuò)的得0分。1.2021年是“世界物理年”,100年前的1905年是愛(ài)因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時(shí)代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(
2024-12-04 03:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級(jí)、躍遷的概念,理解氫原子的能級(jí)圖。一、玻爾提出原子模型的背景:盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)很好地解釋了a粒子的散射實(shí)驗(yàn),初步建立了原子結(jié)構(gòu)的正確圖景,但跟經(jīng)典的電磁理論發(fā)
【摘要】第三節(jié)氫原子光譜早在17世紀(jì),牛頓就發(fā)現(xiàn)了日光通過(guò)三棱鏡后的色散現(xiàn)象,并把實(shí)驗(yàn)中得到的彩色光帶叫做光譜一、光譜光譜是電磁輻射(不論是在可見(jiàn)光區(qū)域還是在不可見(jiàn)光區(qū)域)的波長(zhǎng)成分和強(qiáng)度分布的記錄。有時(shí)只是波長(zhǎng)成分的記錄。發(fā)射光譜可分為兩類:連續(xù)光譜和明線光譜。物體發(fā)光直接產(chǎn)生的光譜叫做發(fā)射光譜。?