北師大版四年級上冊英語unit2ilikebobby第五課時word教案(參考版)
2024-12-04 11:43本頁面
【正文】 設(shè)計意圖： 利用英語進(jìn)行小調(diào)查，培養(yǎng)用英語做事的理念。（ 1分鐘） 必做：聽錄音，把歌謠說給家長聽。 等學(xué)生完成后， 讓學(xué)生互相交流各自采訪的結(jié)果。 讓學(xué)生打開書，老是把這一頁展示給學(xué)生，看懂圖意，告訴學(xué)生接下來他們要調(diào)查同學(xué)對動物的喜好情況。（ 12分鐘） 老師把書 中的表格展示給學(xué)生看，在動物的名稱的方格內(nèi)寫出一些動物的名稱（也可以選用本單元的教學(xué)卡片）。 再放錄音讓學(xué)生跟讀。 老師講解一下歌謠的大概意思。 設(shè)計意圖： 先把單詞整體復(fù)習(xí)一遍，為學(xué)習(xí)新句型打好基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)對話的情境，貼近學(xué)生的 生活，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用語言的能力。 訂正答案。 指著貓的圖，提問：“ Does the cat like goats”引導(dǎo)學(xué)生回答：“ No, it doesn?t”
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