北師大版學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】北師大版第三冊(cè)第九單元《統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)》教學(xué)計(jì)劃柯木塱小學(xué)數(shù)學(xué)科二年級(jí)備課組一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析在一年級(jí)里，學(xué)生已經(jīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，會(huì)看簡(jiǎn)單的象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表、以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)等的內(nèi)容。本單元所學(xué)的知識(shí)是在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固、深化。為了有利于本單元教學(xué)，在進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃前對(duì)學(xué)生所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行了一次檢測(cè)（檢

2024-12-04 11:43

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)嘗試與猜測(cè)說課稿(參考版)

【摘要】《嘗試與猜測(cè)》說課稿一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)“嘗試與猜測(cè)”中的第一課時(shí)“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應(yīng)用課?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“

2024-12-04 05:19

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)單元練習(xí)-第三單元(參考版)

【摘要】2021年下學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)單元試卷第三單元：分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五六總分得分一、我會(huì)填空(每空1分，共35分)1、用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。2、用你喜歡的圖形用陰影表示出14（）3、38的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位。

2024-12-07 03:27

北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)

【摘要】沒有春的播種，就不會(huì)有秋的收獲北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃濃江學(xué)校王海燕2011-------2012學(xué)年度第一學(xué)期一、主要教學(xué)目標(biāo)（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因數(shù)”結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)，能在100以內(nèi)的自然數(shù)中找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)，能找出100以內(nèi)某個(gè)自然

2024-08-15 13:44

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析：本單元知識(shí)是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過“五環(huán)旗”這一情境，學(xué)習(xí)5的乘法口訣，這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開始，教材把它作為起始內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來比較容易，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算，并明白有規(guī)律數(shù)

2024-12-04 05:21

北師大版第三冊(cè)第七單元教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第七單元乘法口訣（二）教學(xué)設(shè)計(jì)棠德南小學(xué)阮蕾一、教材分析：本單元知識(shí)是在學(xué)生初步掌握2-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)6-9的乘法口訣。（一）、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)2-5乘法口訣的基礎(chǔ)上，編制6-9的乘法口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6-9的乘法口訣。2

2024-12-04 23:27

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)教案(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2、第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”。在

2024-12-17 18:01

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)拋硬幣(參考版)

【摘要】《拋硬幣》教案教學(xué)目標(biāo)：，有的則是確定的。，并會(huì)用可能、一定、不可能加以描述。。，樹立自信，激發(fā)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神。，培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心，學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索事件發(fā)生的確定性與不確定性，初步體驗(yàn)可能、一定、不

2024-12-12 09:11

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)有幾塊積木教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁(yè)至第7頁(yè))，結(jié)合“有幾塊積木”的情境，進(jìn)一步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，會(huì)應(yīng)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問題的能力，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析：我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子

2024-12-07 01:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)嘗試與猜測(cè)點(diǎn)陣中的規(guī)律課件(參考版)

【摘要】1×12×23×34×4說一說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？×55第8個(gè)點(diǎn)陣有個(gè)點(diǎn)。8×8＝64圖一：1×22×33×44×5

2024-12-04 02:31

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)買球表格(參考版)

【摘要】買球教學(xué)內(nèi)容：教材76～77頁(yè)知識(shí)與技能：編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。過程與方法：經(jīng)歷在情境中提出問題，解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。課前準(zhǔn)

2024-12-13 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)小熊開店表格教案(參考版)

【摘要】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué)，讓學(xué)生初步體會(huì)除法與乘法之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用2～5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：小熊開了個(gè)商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了

2024-11-23 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)需要幾個(gè)輪子表格(參考版)

【摘要】課題需要幾個(gè)輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法，學(xué)會(huì)編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖：1輛三輪車有幾個(gè)輪子？2輛三輪車有幾個(gè)輪子，……9輛三輪車呢？二、算一算。（口頭

2024-12-12 23:24

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)分桃子4(參考版)

【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中，體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃

2024-12-13 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)節(jié)日廣場(chǎng)課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《節(jié)日廣場(chǎng)》課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析一、激情引趣入新課師：老師給大家?guī)砹艘环赖膱D片，同學(xué)們一起看，這是哪兒？生：天安門廣場(chǎng)。師：天安門廣場(chǎng)是世界上最寬廣、最壯觀的城市中心廣場(chǎng)。國(guó)慶節(jié)快到了，天安門廣場(chǎng)被工作人員裝扮得更加靚麗了，你想不想去看一看？生：想。

2024-12-13 08:09

北師大版學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)教學(xué)計(jì)劃(完整版)

北師大版學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)教學(xué)計(jì)劃(更新版)

北師大版學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)教學(xué)計(jì)劃(專業(yè)版)

北師大版學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)教學(xué)計(jì)劃(留存版)