【摘要】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母？1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎，十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當孩子開口叫媽媽的時候，媽媽會是什么樣的表情？既吃驚，說不出
2024-12-04 08:02
【摘要】炎熱夏季，酷熱難耐……休閑閱讀時間到了……周末放假了…..矛盾不同年代的人在同一問題上觀點相左，差異較大，形成隔閡、矛盾。代溝第二單元、讓我們真情互動第5課跨越代溝產(chǎn)生“代溝”的原因產(chǎn)生“代溝”的原因?1、年齡的增長和自我意識的增強?2、與
2024-12-05 01:28
【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長的歷程中，我們會置身于各種各樣的情境，自然會產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對某些事的反應(yīng)不是單一的，許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起，有時悲喜交加，有時愛恨交織，甚至百感交集。人的情緒是多樣
2024-12-12 05:27
【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫為什么要把果子分給鄰居？如果不分會有什么后果？?這個故事蘊含了什么道理？?在我們身邊有哪些蘊含同樣道理的故事？什么是合作？?合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個指定的目標而相互幫助達成的方式。
2024-12-12 07:34
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手，同時防止左手指被別人抓。?講一講：準備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高
【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識梳理”?2、思考問題：?意志品質(zhì)的表現(xiàn)；?堅強意志的作用；?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點；?怎樣做一個意志堅強的人?；顒右螅?、安靜，不要吵鬧。2、請幾位同學(xué)在座位旁站立，3、單腳直立，不許搖晃，手不能攙扶其他的東西。4、活動時間：三
2024-12-05 00:42
【摘要】1、良好的班集體對個人成長的作用？（為什么要建設(shè)良好的班集體？）2、個人與集體的關(guān)系？一、良好的班集體是我們健康成長的重要環(huán)境說一說：你最喜歡的班級是什么樣的？并說說你的理由從以下幾個角度來說：師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級氛圍班級是一棵樹1、個人與集體的關(guān)系？P36
2024-12-04 15:47
【摘要】故事導(dǎo)入:美國一位心理學(xué)家曾經(jīng)作過一項實驗—他在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天，對其中的一個班宣布：你們是精心挑選出來的最有發(fā)展前途的學(xué)生。在之后十幾年的追蹤研究中，他得出驚人的結(jié)果，這個班的學(xué)生確實如他所說得那樣，個個出類拔萃。老師:為什么這個班的這些學(xué)生會個人出類拔萃？不言而喻，心理學(xué)家的話給了他們自尊和自信，這種積極的情感幫助他們走向成功。
2024-11-30 20:20
【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得：情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識。教材分析理解情緒的含義，認識消極情緒和積極情緒對人的不同作用教學(xué)過程教師二次備課內(nèi)容（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們此時此刻的情緒
2024-12-12 17:46
【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個人的身心健康，有益于個人的智力發(fā)展，有助于發(fā)揮個人的正常水平；相反，消極情緒影響個人的身心健康，抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮，所以，本
【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作，是一種集體活動，在這種活動中，人們互相協(xié)作，以期達到某個共同的目標。合作的意識和能力，是一個人在現(xiàn)代社會中所必須具備的基本素質(zhì)。同時，合作是青少年社會化的重要內(nèi)容,在社會化過程中,青少年能否合理地運用合作技能與他人進行有效的合作
2024-12-12 09:07
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長輩課題孝敬長輩教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能創(chuàng)設(shè)情境，力求在課堂中還原生活場景，教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的感受與思考，體會父母對自己的關(guān)愛之情，認同中華文化中“孝”的價值觀念，樹立孝敬父母的意識，進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝親敬長。在不斷擴張的社會生活中，初中學(xué)生逐步
【摘要】請問你們遇到過以下問題：1、你常常被動的接受父母幫你做出選擇嗎？2、父母的經(jīng)驗?zāi)艽嫖覀兊挠H身經(jīng)歷嗎？3、離開了父母，你束手無策過嗎？4、甚至有的同學(xué)這樣認為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？執(zhí)教：墊江縣永安中學(xué)校陳翔學(xué)習(xí)目標
2024-12-12 04:01
【摘要】呵護友誼思想驛站?看書上58頁的四張圖，說說結(jié)交朋友的標準。益友——幫助自己上進的朋友。損友——對自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。諍友——能指出自己的錯誤并批評幫助自己的朋友。朋友的分類1、交友要真誠?真誠就是真心實意，坦誠相待，言而有信，主動付出，結(jié)交新朋友不忘老朋友。真誠的朋友
2024-12-12 14:12
【摘要】朋友這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什麼真愛過才會懂會寂寞會回首朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒挑戰(zhàn)一：展示自己搜集的有關(guān)友誼的名言警句及詩句。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一
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