(秋)20xx一年級語文下冊課文-310-端午粽教案-新人教版(參考版)
2024-10-10 14:26本頁面
【正文】 。本節(jié)課，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設(shè)了良好的自主學習情境，導入到初讀課文，到識字、讀文答題，每個教學環(huán)節(jié)都滲透了“學生是語文學習的主人”的理念，充分地把讀書權(quán)教給學生。學了這一課，你懂得了什么？教師總結(jié)：除了學習，我們更應該多關(guān)心父母和家人。那么，我們也應該向這位小朋友學習，多關(guān)心父母、家人，同學們平時在家里是怎么做的？（學生自由回答）小組分段朗讀、小組比賽朗讀。生2：這三段最后一句話都是“你高興嗎”。師：“我”能想象出這么多事，說明了什么？生：說明我是一個“想象力”豐富的孩子。師：那“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？生：不能，因為它是彩虹，像橋，而且在天空中。生：天上美麗的橋是雨后的彩虹?！ ∥恼掠袔讉€自然段？（四個） 課文讀給同桌聽，想一想，天上真的有一座美麗的橋嗎？三、課文詳解。二、初讀課文，整體感和。 學生自由朗讀課文。 抽讀生字卡片，“開火車”認讀生字。課前準備：生字卡片，多媒體課件。四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里，你學會了哪些知識？第二課時教學目標正確、流利地朗讀課文。（2）教師范寫田字格中的生字，學生書空?！ 懽?。 檢查生字的自學情況（1）出示生字卡片，“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”指名讀。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（教師引導）自讀課文，學習生字。（板書課題：彩虹）二、初讀課文，整體感知。師：彩虹有什么顏色？生：赤橙黃綠青藍紫。教學過程：一、談話激趣，引入新課。2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。第一課時教學目標1．能認識“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙教學難點：在文章的學習中教育學生做一個關(guān)心父母、關(guān)心家人的孩子。：通過本文孩子豐富的想象力，讓我們學會關(guān)心父母、關(guān)心家人。附送：(秋)2019一年級語文下冊《課文 3
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