最新教師資格考試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力模擬試題及答案解析(參考版)
2024-10-10 03:46本頁(yè)面
【正文】 。20.【答案】B。19.【答案】B。解析：數(shù)學(xué)是人類(lèi)的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。16.【答案】C。解析：診斷性評(píng)價(jià)指為查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而實(shí)施的測(cè)定?？忌枳⒁獾氖牵黄胶庑灾饕竿粋€(gè)體，而個(gè)別差異性主要指不同個(gè)體。14.【答案】D。13.【答案】C。12.【答案】A。第二步稱(chēng)為定義，在問(wèn)答中經(jīng)過(guò)反復(fù)詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。11.【答案】B。解析：發(fā)展性原則又稱(chēng)量力性原則，也稱(chēng)可接受性原則，是指教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展，使他們能夠接受，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。二者易混淆，考生需注意區(qū)分。解析：呼應(yīng)法是指教師在導(dǎo)入新課時(shí)設(shè)疑置惑，而在總結(jié)時(shí)釋疑解惑。8.【答案】D。教師的教學(xué)目標(biāo)居于第三個(gè)層次，教學(xué)
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