蘇教七下周總理，你在哪里？1(參考版)

【摘要】周總理，你在哪里柯巖傾聽錄音模擬朗誦：傾聽時注意用心去聽，體會詩中的感情。朗讀時注意語音、語調(diào)、節(jié)奏和停頓，能表達(dá)出詩中的思

2024-12-04 04:34

蘇教七下周總理，你在哪里？2(參考版)

【摘要】周總理,你在哪里詩歌朗讀教學(xué)同毛澤東主席在天安門城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場總理和大慶鐵人王進(jìn)喜在一起1954、2在全國二次政協(xié)委員一次會議上1975年帶病在四屆人大會議上作報告?zhèn)ト碎L睡,巨星中天墜.一個個花圈，一朵朵白花，都是

2024-12-04 04:34

蘇教版語文七下周總理，你在哪里1(參考版)

【摘要】江都市仙城中學(xué)語文公開課執(zhí)教人:高明龍周總理,你在哪里制作人仙城中學(xué)高明龍柯巖柯巖:當(dāng)代女作家、詩人，原名馮愷，生于1929年，廣東南海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《詩刊》副主編。她的作品主要是戲劇和詩歌。她的兒童詩故事性強(qiáng)，構(gòu)思巧妙，形象生動，富有兒童情趣，深受小讀者的

2024-12-04 04:18

蘇教版語文七下周總理，你在哪里word學(xué)案(參考版)

【摘要】周總理，你在哪里》教學(xué)預(yù)案□阮文獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，為革命為人民鞠躬盡瘁的豐功偉績，體會億萬人民無限懷念周總理的深厚感情：詢問—呼喚尋找—回答、排比、反復(fù)的修辭手法教學(xué)設(shè)想：

2024-11-24 00:41

蘇教版語文七下周總理,你在哪里(參考版)

【摘要】點(diǎn)擊頁面即可演示同毛澤東主席在天安門城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場總理和大慶鐵人王進(jìn)喜在一起1975年帶病在四屆人大會議上作報告?zhèn)ト碎L睡,巨星中天墜。一個個花圈，一朵朵白花，都是人民的心花與淚花。揮淚送總理萬眾心相隨哀

2024-12-12 04:36

周總理，你在哪里？教案4套(參考版)

【摘要】《周總理，你在哪里？》教案4一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)1.理解周總理崇高而親切的形象。2.抒寫感情的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)1.虛實(shí)結(jié)合的寫法。四、利用幻燈出示總理圖片五、教學(xué)方法1.以指導(dǎo)感情朗讀為主結(jié)合“講”、“

2024-12-07 12:20

周總理，你在哪里課后練習(xí)(參考版)

【摘要】周總理，你在哪里·課后練習(xí)基礎(chǔ)題1．給下列加粗的字注音。轟鳴（）谷穗（）沉甸甸（）篝火（）松濤（）心臟（）2．選詞填空。（1）他剛離去，他剛離去。革命征途千萬里，他大步向前不________。（停息、休息、停留）

2024-12-03 06:49

蘇教七下于園1(參考版)

【摘要】張岱（1597—1679）字宗子，號陶庵，今浙江紹興，明末清初文學(xué)家。出身于仕宦家庭。明朝滅亡后，他隱居山中，在國破家亡之際，回首二十年前的繁華靡麗生活，寫成了《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》《瑯等書，抒發(fā)了他對故國鄉(xiāng)土的追戀之情。步：通“埠”，停船的地方。園：建筑的園子。顯者：有名聲地位的人。

2024-12-04 04:34

蘇教七下黃紗巾1(參考版)

【摘要】1/6/20211薛濤1/6/20212一讀1、抓住文章線索，概述故事情節(jié)。女孩很想那條黃紗巾，因?yàn)榧依锊桓辉＃傧矚g也不要求家里買；中年人知道女孩的心愿，他摘下黃紗巾自愿送給女孩，女孩

2024-12-04 04:32

周總理生平(參考版)

【摘要】周總理生平制作人：李永健碧桂花城學(xué)校大鸞翔宇周恩來紀(jì)念館”寒衣節(jié)特別祭奠返回紀(jì)念館本活動由北京天壽園特別贊助春夏秋冬往復(fù)循環(huán)，農(nóng)歷十月為孟冬。農(nóng)歷十月一日（今年為公歷10月25日）是進(jìn)入寒冬季節(jié)的第一天，依中國傳統(tǒng)為送寒衣節(jié)。此日與春季的清明節(jié)、秋季的中元節(jié)，為一年之中的三大紀(jì)念逝者的大日子,特

2024-12-17 17:54

蘇教七下記事寫人線索清楚1(參考版)

【摘要】讓我們一同走進(jìn)寫作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運(yùn)用線索是以某個事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來，組成一個整體。（使文章條理清楚，文脈貫通。）你能結(jié)合所學(xué)課文說說設(shè)置線索的方法有

2024-12-04 04:32

蘇教七下板浦初級中學(xué)勸告1(參考版)

【摘要】口語交際勸告連云港市板浦初級中學(xué)時明來從故事學(xué)起——相傳明朝初年，有一天，告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨：皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人，在皇帝面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急，他的一個學(xué)生解（xiè）縉說：“老師不要為難，我替你去進(jìn)貢公雞蛋。”李尚書無法，

2024-12-04 04:32

蘇科版生物七下鳥類1(參考版)

【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類主要特征；2．能力目標(biāo)：嘗試探究“鳥適合于飛行的特點(diǎn)”；3．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；

2024-12-04 03:50

蘇教七下口語交際話須形象才動人1(參考版)

【摘要】話須生動才形象鳳山中學(xué)周光伍你比我猜?蝴蝶溜冰神秘興高采烈?可口可樂男子漢無聊一見鐘情你比我猜?螞蟻狡猾菊花垂頭喪氣你比我猜?玫瑰金龜子淘氣躡手躡腳你比我猜話說形象的作用：?激發(fā)興趣，錦上添花。?使人陶醉，流連忘返。

2024-12-04 04:34

蘇教七下松鼠(參考版)

【摘要】松鼠布豐《辭海》中的“松鼠”條目：松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米；尾蓬松，長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林棲；用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩，每窩5—10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣

2024-12-04 04:33

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