蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性二(參考版)

【摘要】.圓的對(duì)稱性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OABCD⌒⌒

2024-12-04 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性一(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）圓的對(duì)稱性（一）1、什么是中心對(duì)稱圖形？舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半

2024-12-04 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案二(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性（二）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解圓的對(duì)稱性（軸對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì).2．理解垂徑定理并運(yùn)用其解決有關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂徑定理及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用垂徑定理.教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)（1）什么是軸對(duì)稱圖形？

2024-12-09 08:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性word學(xué)案一(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過(guò)程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決

2024-11-23 21:13

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱性2課時(shí)(參考版)

【摘要】東?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課稿紙主備人年級(jí)組九年級(jí)學(xué)科組數(shù)學(xué)送審日期教學(xué)內(nèi)容圓的對(duì)稱性（1）教材及學(xué)情分析：本節(jié)課主要是通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換讓學(xué)生理解圓的中心對(duì)稱性，并借助旋轉(zhuǎn)變換及圓的中心對(duì)稱性來(lái)探索圓心角、弧、弦之間的關(guān)系，再次讓學(xué)生體會(huì)圓的相關(guān)知識(shí)與直線形的聯(lián)系。中心對(duì)稱是學(xué)生早已熟知的知識(shí)，利用起來(lái)應(yīng)較為

2024-11-24 00:18

滬科版數(shù)學(xué)九下262圓的對(duì)稱性(參考版)

【摘要】1、圓是對(duì)稱圖形嗎？它有哪些對(duì)稱性？回顧：圓既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形,也是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。旋轉(zhuǎn)角度可以是任意度數(shù)。對(duì)稱軸是過(guò)圓心任意一條直線。2、能否用手中的圓演示出它的各種對(duì)稱性呢？圓的對(duì)稱軸在哪里，對(duì)稱中心和旋轉(zhuǎn)中心在哪里？將圖中的扇形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度。在得到的圖形中，同學(xué)們可以通

2024-12-05 00:45

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性(參考版)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓圓的對(duì)稱性?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?此定理是圓中一個(gè)重要的結(jié)論,三種語(yǔ)言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運(yùn)用自如.想一想1駛向勝利的彼岸●OABCDM└CD⊥AB,如

2024-12-12 08:37

青島版數(shù)學(xué)九上41圓的對(duì)稱性(參考版)

【摘要】.圖1圖2九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的對(duì)稱性(1)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性探究垂徑定理、證明垂徑定理；2、能利用垂徑定理進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明；3、掌握垂徑定理的推論。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：垂徑定理的證明與簡(jiǎn)單應(yīng)用；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：垂徑定理的證明及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是軸對(duì)稱

2024-12-13 03:54

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42圓的對(duì)稱性一學(xué)案無(wú)答案蘇科版(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過(guò)程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程O(píng)(O’)

2025-06-10 15:12

蘇科版數(shù)學(xué)八上16等腰梯形的對(duì)稱性(參考版)

【摘要】梯形的軸對(duì)稱性DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸．●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=

2024-12-04 03:54

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性教學(xué)過(guò)程（一）明確目標(biāo)同學(xué)們請(qǐng)觀察老師手中的圓形圖片．AB為⊙O的直徑．①我把⊙O沿著AB折疊，兩旁部分互相重合，我們知道這個(gè)圓是一個(gè)軸對(duì)移圖形．②若把⊙O沿著圓心O旋轉(zhuǎn)180°時(shí)；兩旁部分互相重合，這時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)圓又是一個(gè)中心對(duì)稱圖形．由學(xué)生總結(jié)圓不僅是軸對(duì)稱圖形，圓也是中心對(duì)稱圖形．若一個(gè)

2024-11-23 20:34

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性2(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性（2）想一想圓的對(duì)稱性（2）1．圓是什么對(duì)稱圖形？你是如何驗(yàn)證的？●O（1）圓是中心對(duì)稱圖形，圓心是它的對(duì)稱中心；（2）圓是軸對(duì)稱圖形，經(jīng)過(guò)圓心的直線是它的對(duì)稱軸．圓的對(duì)稱性（2）2．圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？你是如何驗(yàn)證的？想一想

2024-12-04 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性1(參考版)

【摘要】圓的對(duì)稱性（1）看一看圓的對(duì)稱性（1）你知道車輪為什么設(shè)計(jì)成圓形？設(shè)計(jì)成三角形、四邊形又會(huì)怎樣？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想圓的對(duì)稱性（1）圓是中心對(duì)稱圖形,圓心是它的對(duì)稱中心.圓繞著圓心旋轉(zhuǎn)任何角度后,都能與自身重合.(1)在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的⊙O和⊙

2024-12-04 15:36

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性2(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB

2024-12-01 23:42

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性1(參考版)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問(wèn):（２）正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎？（１）什么是軸對(duì)稱圖形（３）圓是否為軸對(duì)稱圖形？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸？是３在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)

2024-12-01 23:42

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