【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓周角(二)?我們學(xué)習(xí)過哪些與圓有關(guān)的角?它們之間有什么關(guān)系?圓周角、圓心角。在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復(fù)習(xí)?1.如圖,點(diǎn)A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,則(1)
2024-12-04 03:57
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BA
2024-12-12 12:19
【摘要】圓周角設(shè)計(jì)意圖:在自學(xué)預(yù)習(xí)中利用圖形演示讓學(xué)生觀察及測量推導(dǎo)出圓周角概念和同弧所對的圓周角相等這個性質(zhì)。在合作交流中讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算、證明和觀察總結(jié)出在同圓或等圓中同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半這個性質(zhì)。在例題中讓學(xué)生對所學(xué)知識運(yùn)用加深理解。對于鞏固練習(xí)可以讓學(xué)生自己解答討論并進(jìn)行展示。完成本節(jié)課內(nèi)容后學(xué)生在課后對本節(jié)課反思主要是對于本節(jié)課
2024-12-12 02:28
【摘要】OABC定義:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BACDBCA3、寫出圖4中的圓周角:_____________
2024-11-22 22:29
【摘要】圓周角姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.如圖,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于()°°°D.100°
2024-11-19 11:47
【摘要】圓周角課型:復(fù)習(xí)時間:〖學(xué)習(xí)過程〗第一部分:復(fù)習(xí)相關(guān)知識_______,并且________都和圓相交的角叫做圓周角.,同弧或等弧所對的圓周角_________,都等于該弧所對的圓心角的________.(或半圓)所對的圓周角是________,90°的圓周角所對的弦是_____
2024-12-12 21:15
【摘要】圓周角線段AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上任意一點(diǎn)(除點(diǎn)A、B),那么,∠ACB就是直徑AB所對的圓周角.想想看,∠ACB會是怎么樣的角?為什么呢??因?yàn)镺A=OB=OC,所以△AOC、△BOC都是等腰三角形,所以∠OAC=
2024-12-12 01:56
【摘要】圓周角九年級數(shù)學(xué)(上)第三章圓特征:①角的頂點(diǎn)在圓上.1、圓周角定義:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:②角的兩邊都與圓相交.2、圓心角與所對的弧的關(guān)系3、圓周角與所對的弧的關(guān)系4、同弧所對的圓心角與圓周角的關(guān)系一、舊知回放:圓周角定理
2024-12-02 02:00
【摘要】圓周角(3)圓周角(3)請你畫一畫1.過三角形的三個頂點(diǎn)能畫一個圓嗎?為什么?圓周角(3)請你畫一畫2.過四邊形的四個頂點(diǎn)能畫一個圓嗎?為什么?圓周角(3)請你說一說一個四邊形的4個頂點(diǎn)都在同一個圓上,這個四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做四邊形的外接圓.如圖
2024-12-12 07:59
【摘要】圓周角(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解圓周角的概念及相關(guān)性質(zhì),并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題2、經(jīng)歷探索圓周角的有關(guān)性質(zhì)的過程,體會分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:圓周角及圓周角定理運(yùn)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:圓周角及圓周角性質(zhì)的推導(dǎo)【學(xué)習(xí)過程】:一、自學(xué)預(yù)習(xí)
2024-12-12 04:48
【摘要】ODCBA圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握并會熟練運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明;2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及解決問題的能力及邏輯推理能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.。難點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))
2024-12-13 13:16
【摘要】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓內(nèi)接四邊形的概念2.掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理及其證明;利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理進(jìn)行簡單計(jì)算和證明。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的證明和應(yīng)用。難點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)
【摘要】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征.理解圓周角定理的證明.2、會運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行簡單的計(jì)算與證明.分類轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.難點(diǎn)利用圓周角的性質(zhì)解決問題.。學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、
【摘要】圓周角(2)1、圓周角的定義:2、圓周角定理:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都與圓相交的角。一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。3、圓周角定理的推論1:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;900的圓周角所對的弦是直徑。舊知回放:圓周角的度數(shù)等于它所對弧的度數(shù)的一半。ABC
2024-12-04 05:28
【摘要】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角??伎寄悖耗隳芊抡請A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.探索:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什么?活動2
2024-12-04 05:13