【摘要】滬教版四年級數學上冊第一單元習題集班級_________姓名_________分數_________一、加法與減法知識要點:利用加減法算式中各部分之間的關系求解加減法算式中的未知數。基礎練習:一、填空題:53+47=()70+()=230250-45=()47
2024-12-04 03:33
【摘要】滬教版四年級上冊數學第一單元檢測卷一、填空題(每空1分,共20分)1、從個位起,第七位是()位,它的計數單位是(),第九位是()位,它的計數單位是()。2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(),中間的“6”表示6個(),左邊的“6”表示6個()。
2024-12-04 12:21
【摘要】小學數學四年級(上)第一單元評估測試卷班級姓名學號一、填空。。(4%,每小題1分)(1)236+517=753(2)408-211=197753-()=()
【摘要】滬教版四年級數學上冊第二單元試題一填空1.由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數寫作(),讀作(),省略億位后面的尾數是().2.()不能作除數.一個整數除以另一個()的整數,商是(),而沒有余數,我們就說第一個整數能被第二個整數().3.用字母a、b、c表示三個數,乘法的分配律可以寫成()
【摘要】四年級數學上冊期中卷(滿分100分完成時間:60分鐘)題號第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分計算部分(共46分)一、直接寫答數。(12%)24×5=1800÷90=()÷40=150380-89=1000&
2024-12-04 12:38
【摘要】四年級數學上冊期終練習卷(滿分100分完成時間60分鐘)成績:________第一部分(共43分)1、直接寫出結果。11%1613+163=1—152=()—73=7325+5×20=
2024-11-19 04:37
【摘要】第四單元測試卷班級姓名評價計算部分。(9分)4×25+25=3000-125×16=75÷5×2=(20+2)×50=100-15
2024-12-09 01:17
【摘要】(滬教版)四年級數學上冊教案比一比課題:比一比1教材解讀:“比一比”是第七冊第三部分《分數的初步認識(二)》中的一個內容,教材在這部分安排了三課時:分為:(1)分母相同的分數比較;(2)分子相同的分數比較,其中分子相同又分為分子為1的分數比較和分子為2、3??的分數的比較;(3)分母分子都不相同的分數比較以后將會學習,這
2024-12-13 06:29
【摘要】第一篇:冀教版數學四年級上冊一單元試卷 冀教版小學數學四年級上冊 冀教版小學數學四年級上冊 冀教版小學數學四年級上冊 冀教版小學數學四年級上冊 第二篇:冀教版四年級語文上冊期中試卷(一) ...
2024-11-15 23:51
【摘要】第一篇:滬教版四年級上冊數學第一單元檢測卷 滬教版四年級上冊數學第一單元檢測卷 一、填空題(每空1分,共20分) 1、從個位起,第七位是()位,它的計數單位是(),第九位是()位,它的計數單位是...
2024-10-28 14:20
【摘要】相等的分數教學目標:知識與技能:1.通過圓形、正方形、線形等學具,畫一畫找一些相等的分數。2.初步、直觀的認識不同的分數可以表示相同的量,即兩個分數相等。過程與方法:通過小組合作與交流,嘗試運用不同的學具找一些相等的分數。情感態(tài)度與價值觀:在小組合作的過程中,培養(yǎng)學生動手實踐能力和探究精神,增強自主探索、合作交流的意
【摘要】(滬教版)四年級數學上冊教案交換律教學內容:P52-53教學目標:。。。教學重點:加法交換律和乘法交換律的理解和運用。教學過程:一、導入階段:,向學生介紹“愛心助學大行動”,某商店為幫助貧困山區(qū)學生特別舉行義賣活動把營業(yè)額全部獻給希望小學??矗∨趾托喴瞾?/span>
2024-12-12 15:15
【摘要】分數的意義教案設計一教學內容分數的意義教材第61頁的內容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數的意義。
2024-12-13 06:30
【摘要】角的度量教學目標:,認識角的各部分名稱,掌握角的符號表示法及讀法;,會使用量角器正確地度量角的度數;一步培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學生的空間觀念,感受數學的樂趣與嚴謹,激發(fā)熱愛數學的熱情。教學重點:能正確使用量角器度量角的度數。教學難點:認識量角器和角的計量單位,量角器的正確使用方法,知
2024-12-12 08:31
【摘要】。?!氨取钡暮x。習慣。練習用分數表示涂色部分:什么是幾分之一?什么是幾分之幾?162648探究一探究二探究三探究一用分數表示下列涂色部分:把立體圖形平均分成幾份,一份就可以用幾分之一表示,幾份就可以用幾分之幾表示。
2024-12-17 10:15