【正文】 。（1/20）。（日期另行安排）十二月份。4．家長學(xué)校講座。十一月份：、中、大班對家長開放半日活動?！皫煹隆睘殛P(guān)鍵詞的政治學(xué)習(xí)。（10/13）。（9/11上午）。（9/130）。8．研究規(guī)劃幼兒成長檔案?！敖處煿?jié)”開展系列師德教育活動，師徒結(jié)對。穩(wěn)定情緒，正常一切教學(xué)活動。，成立家委會代表組成的安全督查小組，讓家長參與幼兒園的管理，增進(jìn)聯(lián)系（八）創(chuàng)建工作——積極申報 力爭上游積極申報創(chuàng)建蘇州市消防安全示范學(xué)校蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校。（七）家長工作——直通幸福 協(xié)同共進(jìn)，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系。積極爭取機(jī)會參加教育部門組織的各類競賽活動。使幸福公約成為根植于幼兒內(nèi)心，并在行為上體現(xiàn)出來的一種修養(yǎng)。收費規(guī)范公開。，規(guī)范流程、責(zé)任到人；做好日常消毒工作，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，保障師生的伙食安全。，使其符合省示范園的配備標(biāo)準(zhǔn)。，務(wù)實規(guī)劃一學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)?！捌哒J(rèn)真”工作，期初，教科室針對暑期區(qū)考評的情況向教師反饋，再一次明確七認(rèn)真的細(xì)節(jié)要求，并加強(qiáng)過程性的診斷督查。，注重評價的全面性、科學(xué)性，在上學(xué)期學(xué)習(xí)書籍《一周又一周》的基礎(chǔ)上，選擇一種或多種方法對本班幼兒進(jìn)行評價。，對照省示范復(fù)評的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實到一日活動的組織中。：教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美 自主體驗”積極籌備區(qū)園聯(lián)動，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果。3)以年級組為單位，每位教師重點研讀書籍《學(xué)習(xí)化環(huán)境》《幼兒園創(chuàng)造性課程》，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè)。2）按照上級主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計劃學(xué)時。4）繼續(xù)聘請專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向。2）將“六字”滲透在課程、一日活動之中，并以體驗為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動的“崇文尚美”文化特征。包括接聽電話、接待家長、接待咨詢等的用語，避免不必要的誤解?！瓣P(guān)心身邊人”為主題，黨工團(tuán)發(fā)起特色社團(tuán)活動。3）以家長會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，幫助家長理解并自覺踐行家長幸福公約。1）教師以情景劇、互動研討等方式，對教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實到教育理念及行為中。、落實教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗的方式，理解并能用行為踐行幸福公約。二、工作要點：(一)園務(wù)管理——文化引領(lǐng) 管理規(guī)范，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，作為園務(wù)管理的主要依據(jù)。為雙林的幼教工作開拓更好的局面。但由于我園場地小，又分處兩地，所以還有一些問題長期得不到解決，我們目前已在積極努力地爭取新建園的工作。盡可能的為幼兒提供各項必須用品，并在幼兒的用品方面一直采用安全為先的采購方法。全年幼兒參加平安保險率達(dá)95%，%，最可喜的是本學(xué)期無一例平安保險案例?，F(xiàn)在我園所有室內(nèi)地面均鋪設(shè)了地板，室外地面均鋪設(shè)了塑膠地板。如：道路、火災(zāi)等，但近二十年來無一例重大事故發(fā)生。實行安全工作月查制，并及時處理各種檢查出來的情況。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時扎實的開展好各項工作。七、加強(qiáng)安全工作，努力打造平安校園。，我園仍保持二次晨檢的好傳統(tǒng)，并在晨檢時做到一問、二查、三看、四處理、五記錄工作，杜絕傳染病在我園內(nèi)流行，對患有傳染病的幼兒進(jìn)行及時的隔離，因此盡管雙林鎮(zhèn)下半年，腮腺炎和水痘傳染病很大，但我園還是能較好的控制，把傳染面縮到了最小。，嚴(yán)格執(zhí)行市有關(guān)部門制定的幼兒保健工作意見，做到入園體檢率100%，合格率100%，各種幼兒保健工作有關(guān)情況記錄100%。，制定消毒制度，落實消毒人員和消毒工具，本學(xué)期又新增添了5個流動消毒燈，更換部分老化的消毒燈管。、抓落實，期初我們制定了嚴(yán)密的保健工作計劃，并按計劃一步步落實。六、加強(qiáng)保育工作領(lǐng)導(dǎo)，全力打造健康新一代。，按期出刊家園橋、宣傳櫥窗并要求欄目創(chuàng)設(shè)新穎，有特色、有實效、有針對性，要切實起到家園聯(lián)系、溝通的作用，及時讓家長了解我園的教學(xué)動態(tài)和幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)信息。，從家長會到家長開放日，從專題講座到同樂運(yùn)動會，共舉行了六次大的活動。通過不同形式的家訪，與家長及時溝通信息，今年我們在以往上門家訪、電話家訪的基礎(chǔ)上又增加一項書面家訪。五、強(qiáng)化家園工作，進(jìn)一步開創(chuàng)家園工作新局面。，本學(xué)期我園組織幼兒開展了剪紙比賽、玩求比賽及趣味運(yùn)動會，幼兒們通過這些項目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。比如有小班的撕紙、中班的剪紙、大班的畫紙、托班的撕貼紙等。因此我園對幼兒素質(zhì)能力的提高是十分注重的，本學(xué)期我園突出了特色內(nèi)容的教學(xué)，各班在以往開展的基礎(chǔ)上，都有了較大的起色，從而促使幼兒多方面能力的提高。四、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力。“讀書活動”，期初制定了讀書計劃，由幼兒園為每位教師提供所需讀書目錄的有關(guān)書籍，教師們則積極開展讀書活動，并相繼續(xù)撰寫了有關(guān)的讀書筆記和體會?！案憧蒲?、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實際情況，確定適合我園實際的從操作入門的課題研究，申報了《在區(qū)域活動中提高幼兒動手操作能力的研究》的市級規(guī)劃課題，力求在2年的時間內(nèi)完成此項課題的研究。教學(xué)要爭先、科研是關(guān)鍵，現(xiàn)今幼兒園的發(fā)展，生存無外乎二個條件即硬件和軟件。我園吳蘭娣老師的托班教學(xué)經(jīng)驗還被收集在市幼教培訓(xùn)中心編輯的專案集中。但同樣對我們產(chǎn)生了工作的壓力，也要求我們怎樣來進(jìn)一步的研究、探索托班幼兒的教學(xué)模式。由三位教師來承擔(dān)上課，相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的施教者，不同的教學(xué)對象，不同的教案實施，全體教師共同參與聽、評、議、說等活動，這堂課雖然只有三位教師上，但其實每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)。，積極開展園本教育活動。因此我園始終把領(lǐng)會落實新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來抓。二、努力落實新綱要，提高課堂教學(xué)效益。通過這樣的比賽活動，確實對提高年青教師的教育教學(xué)能力有很大的幫助。重在抓好“以人為本”的培訓(xùn)工作，全面認(rèn)識教師素質(zhì)提高對教學(xué)工作的重要性。、業(yè)務(wù)的考核培訓(xùn)工作，對不同年限和不同職稱的教師制定不同的培訓(xùn)和考核標(biāo)準(zhǔn)?！半p優(yōu)”活動，落實了切實有效的措施如早上班、晚下班活動，幼兒缺勤隨訪活動。，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級及時提出改進(jìn)意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時代教師新形象?！昂⒆幼钕矚g的老師”活動，要求每位教師都有根據(jù)自己的實際情況，制定爭優(yōu)計劃，確立努力目標(biāo)。，全園教師利用假期認(rèn)真開展學(xué)師德，講師德活動，通過書面和口頭交流的形式加深了對師德內(nèi)容的理解，加強(qiáng)了自覺執(zhí)行師德規(guī)范的意設(shè)，我園的教師通過學(xué)習(xí)，師德形象有所提升，在園內(nèi)外影響也較好。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。一、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。以培養(yǎng)幼兒健康成長為目標(biāo)。根據(jù)幼兒園教職工興趣和需要、節(jié)日、幼兒園實際等，開展有益教職工和幼兒身心的文化娛樂活動。炊事人員要嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序清洗、加工、烹調(diào)幼兒食品，通過改進(jìn)烹調(diào)方法、增添有關(guān)的炊事器械、科學(xué)安排伙食費等提高幼兒伙食質(zhì)量。、規(guī)定、食譜要求做好食品的加工和供應(yīng)，切實執(zhí)行有關(guān)的清洗、消毒、清潔、個人衛(wèi)生制度。八、后勤工作努力為幼兒園發(fā)展提供良好的保障、規(guī)定做好收費、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費、伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范和幼兒園的正常運(yùn)作、發(fā)展。，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒全面營養(yǎng)。，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。尋求教科研工作的新突破，積極申報省級課題。、積極提升師幼互動的質(zhì)量。保健老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理能力、教育教學(xué)活動的配班等方式方法和技巧。為此，全體教職工要樹立保教并重意識，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括安全衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）。重點抓好文明禮儀和幼兒日常行為習(xí)慣及環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，并寓其于幼兒的各項活動中進(jìn)行。，促進(jìn)幼兒獲得最大限度的、全面的發(fā)展，為此，要做到：努力探討和實踐使課程要素形成有機(jī)聯(lián)系和有機(jī)機(jī)構(gòu)，做到教師、幼兒和家長共構(gòu)課程內(nèi)容；樹立時時有教育、處處有教育、事事有教育的思想。結(jié)合本園本地實際開展好教育教學(xué)活動，逐步形成本園教育教學(xué)特色。以主題教育為主要形式，注重校園文化建設(shè)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲的開設(shè)，切實提高課程實施水平。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對貫徹落實制度的檢查和督促。通過學(xué)習(xí)、研討、跟班聽課學(xué)習(xí)、外出聽課交流、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作能力；提倡教職工進(jìn)行自學(xué)；人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書；寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工能自覺做好本職工作，確立主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。狠抓教師隊伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階。xxxx幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。以上是我們本所做的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。堅持利用早晚接送時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。再次要求家長辦理幼兒接送卡，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。五、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生。為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。保證食譜多樣性、豐富性。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。提高幼兒整體素質(zhì)?？茖W(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。老師根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高，促使幼兒全面和諧發(fā)展。幼兒園實行目標(biāo)管理，提