小數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-09 00:06本頁面
【正文】 出示小數(shù)加減方法小口訣。課件8總結(jié)方法三、鞏固新知教師：接下來我們準(zhǔn)備采取小組合作的形式到數(shù)學(xué)超市去采購，小組自選題目，如果全部完成，學(xué)生可自擬題目。集體訂正。為了保證題目的正確我們還要進(jìn)行檢驗(yàn)。教師板書列式并指導(dǎo)書寫。板書課題。指名列式。今天，小麗也到超市來買書，我們?nèi)タ匆豢此I了什么書？課件4出示：（1）小麗買了下面兩本書，你能提出一個問題嗎？指名回答。教學(xué)方法 小組合作、討論交流 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡逛超市嗎？其實(shí)，老師和你們一樣，也喜歡逛超市，今天老師打算帶你們一起去超市，想不想去？在去之前老師這有一個問題。教學(xué)重點(diǎn) :理解和掌握小數(shù)加減法的算理，并能正確計算，同時注意正確的書寫格式。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的整數(shù)加減法的舊知遷移到小數(shù)加減法這一新的情境中，共同總結(jié)筆算的一般方法，理解“數(shù)位對齊”就是“小數(shù)點(diǎn)對齊”的道理。教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的計算方法，理解計算的算理。四、回顧整理，反思提升今天你學(xué)會了什么學(xué)習(xí)方法？小數(shù)加減法在生活中有什么作用？最后我們來做個游戲好嗎？如果算式的得數(shù)大于1，就請男生起來，如果小于一就請女生起來，如果等于1就都起來。(展示學(xué)生作業(yè)，并自己說說所提的問題及解題方法。師：在對位時，什么對齊了，相同數(shù)位就肯定對齊了？（小數(shù)點(diǎn)，補(bǔ)充在副板書上）點(diǎn)亮紅星 ☆☆☆☆☆① += ② +=③ = ④ = ⑤=（1）每 組一道題，獨(dú)立計算（2）派 代表匯報答案，全組舉手反饋，全對才可點(diǎn)亮紅星。在學(xué)習(xí)過程中教師充分相信學(xué)生，讓學(xué)生借助已有的知識獨(dú)自嘗試小數(shù)加減法的計算過程，通過學(xué)生討論交流讓他們各抒己見，發(fā)揮小組學(xué)生集體智慧。師及時給予指導(dǎo)與評價。師：你真是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子！ 師引導(dǎo)：像這種加減法，我們就叫做它小數(shù)加減法。師：同學(xué)們，你是怎么解決這個問題的，把你的想法告訴大家好嗎？生：，8角+6角等于14角，也就是1元4角。學(xué)生說一種，教師寫一種。接下來，我們來做個小競賽吧，豎式計算，男生做第一題，女生做第二題，比比誰做得又快又對！豎式計算時要注意什么？（用尺子，對位）57+19= 3217=，學(xué)生反饋，判斷正誤?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會計算一位小數(shù)的加減法，并根據(jù)所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。通過讓學(xué)生試算小數(shù)加減法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嘗試精神?！窘虒W(xué)目標(biāo)】使學(xué)生會算一位小數(shù)的加減法，并結(jié)合生活情境讓學(xué)生提出問題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單的實(shí)際問題。+ = += +3= 練習(xí)2：計算下面各題并且驗(yàn)算。（5）師小結(jié)小數(shù)加減法的計算方法。（3）師提取出計算結(jié)果末尾有“0”的指明要簡化。學(xué)生說想法。師巡視后，提取不同情況的問題與學(xué)生交流。師生交流算理。探究小數(shù)加減法的計算方法（1）如何列豎式計算 指名學(xué)生板演。（1）試一試：請你試著算一算。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^文具超市嗎？你們在文具超市買東西時遇到什么數(shù)學(xué)問題沒有？老師在文具里遇到了一個數(shù)學(xué)問題，你們愿意和老師一起解決嗎？二、探究新知課件出示：文具盒： 彩色筆： 鋼 筆：10元 訂書機(jī)： 轉(zhuǎn)筆刀： 一個文具盒比一盒彩色筆貴多少錢？ 師：能列出算式嗎？一起說。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加減法的計算方法。教學(xué)反思第二篇：《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計 萬二中心學(xué)校集莊小學(xué) 林 玉教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級下冊，第六單元《小數(shù)加減法》第一課時 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的
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