【正文】 （3）要切實加強效能建設(shè)督查，確保效能建設(shè)行動取得實實在在的成效。認真領(lǐng)會會議精神，準確把握會議實質(zhì)。進一步規(guī)范執(zhí)教行為，堅決杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生的行為。（3）處理效能投訴行動，把做好效能投訴工作于做好信訪工作結(jié)合起來，實行重要投訴“一事一送”快報制度，建立聯(lián)合接訪機制，做到“事事有回音，件件有著落”。（2）開展業(yè)務(wù)技能提升行動。采取多種措施出重拳、堅決整治發(fā)生在學(xué)校的庸懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為等行為。（五）明確重點，有針對性地把整改措施落實到位。（四）強化督查，務(wù)求實效。（三）實施“優(yōu)質(zhì)教育”，提高規(guī)范化水平。（二）落實服務(wù)舉措，注重“三個提高”。制定切實可行的整改方案，明確時限要求，落實責(zé)任人員，堅決以實事求是的態(tài)度全面落實整改工作，堅持跟蹤督查到位，真正做到在揭露矛盾、解決問題中求發(fā)展。我校在效能建設(shè)整改工作中，將以高起點、高標準地貫徹落實教1體局關(guān)于效能建設(shè)的部署要求，將加強和改進教師作風(fēng)效能建設(shè)作為“三優(yōu)一滿意”活動的重要內(nèi)容，以學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議為切入點，采取扎實有效的措施，把整改工作與學(xué)校工作的各項重點工作結(jié)合起來，重點解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的突出問題，規(guī)范依法執(zhí)教行為、優(yōu)化服務(wù)措施，注重提高教師的思想政治素質(zhì)、道德品行素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，從而進一步增強率先發(fā)展的責(zé)任意識、開拓進取的創(chuàng)新意識和心系人民的服務(wù)意識，實現(xiàn)整改工作和科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)一。加大整改工作的力度，將社會和學(xué)生家長反饋意見轉(zhuǎn)化為切實可行的具體整改措施。（三）服務(wù)態(tài)度不熱情、服務(wù)不規(guī)范，工作上存在執(zhí)行力不夠、應(yīng)付了事、辦事拖拉、推諉扯皮的現(xiàn)象。一、效能建設(shè)存在的問題（一）教代會梳理出的制約學(xué)校發(fā)展的有關(guān)問題。我院十分注重醫(yī)務(wù)人員自身能力培養(yǎng)，每年組織多次三基理論考核、醫(yī)護技能比武、三級醫(yī)師查房考核，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合實力、治愈率和患者對我院各項工作的滿意度。我院在醫(yī)療安全方面常抓不懈，對各職能科室工作人員分工明確，從基礎(chǔ)質(zhì)量抓起，院長為醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實。端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴格遵守“二十五”不準考評細則，提高工作效率。（四）、加強作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為，不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性，甚至?xí)呦蛳麡O，這充分說明了制度建設(shè)對人員調(diào)動、隊伍管理的重要性和緊迫性?！白詣睢?，就是要堅持正確方向，砥礪奮斗精神，克服平庸思想和安于現(xiàn)狀的心態(tài)，始終做到創(chuàng)新進取。“自省”，就是要勤于反躬自問，善于反觀自照，嚴于解剖自己，勇于自我反省，始終保持高尚的道德情操?！白灾亍?，就是要檢點自己的言行，尊重自己的人格。思想道德素質(zhì)主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內(nèi)容，只有加強思想道德教育、增強創(chuàng)新意識，樹立正確的政治觀、世界觀、人生觀，才能體現(xiàn)出自己的價值觀，才能認真工作，努力拼搏，發(fā)揮自己的特長，積極主動完成各項工作任務(wù)。三是要加強政治理論學(xué)習(xí)，更新觀念，堅持每周一課，學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例、黨紀處分條例，嚴格實行簽到制和請假制，要求每位干部職工撰寫學(xué)習(xí)筆記1萬字以上，個人剖析材料1篇，學(xué)習(xí)心得體會1篇，定期對學(xué)習(xí)筆記進行審閱，完成情況作為年終考核的一項內(nèi)容。其次要積極選送干部、職工參加市、縣舉辦的各類培訓(xùn)班。（一）、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。三是內(nèi)部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督與考核。針對以上查擺出來的問題，我們積極組織召開了專題會議，進行認真分析，認為產(chǎn)生以上問題的根源主要原因是：一是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)還不夠深入，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高，認為憑自已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強；二是全心全意為殘疾人服務(wù)的宗旨意識不夠強，思想上有所松懈，進取意識不夠強。（三）在制度建設(shè)方面各項工作制度、機制的規(guī)范化、標準化、科學(xué)化程度不夠，需要進一步加強制度建設(shè)，努力完善崗位責(zé)任制，建立健全財務(wù)管理制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責(zé)任追究制度、政務(wù)公開制度，加強考核監(jiān)督，確保制度落實到位。（二）在思想建設(shè)方面一些同志思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強，只圖過得去、一般化，亮點少、特長少；工作主動性差，不能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。切實做到查找問題不怕丑，聽取意見不怕刺，解剖自己不怕痛。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。努力提高自己的自控能力。具體做法有以下幾點：整改措施：學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心請教，積極進取。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。因此，我為自己定了一些改進方法：整改措施：認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。所以我也提出改進措施：整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。整改措施：在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。二、存在問題及整改措施根據(jù)效能風(fēng)暴文件中提到的種種問題，對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。本人在認真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞效能風(fēng)暴行動的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，特制定如下整改方案?？傊覍⒆プ　靶茱L(fēng)暴行動”的機遇，嚴格按照市委、市政府和委黨委的要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次行動，自己在思想觀念、工作作風(fēng)、工作效能、工作紀律和重點工作推動上都有明顯改進，促進我委機關(guān)效能大提升、服務(wù)質(zhì)量大提高，重點工作大推進，主要經(jīng)濟指標大幅增長，為推動全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展盡自已的全力。日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)、為基層服務(wù)的思想。二是以自我革命之精神、壯士斷腕之決心，勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開