【正文】 。十一是以開展效能風暴行動為契機，進一步推動各級地稅機關中心工作的大落實、大見效。要緊緊圍繞“轉變作風、提高效能、服務基層、促進跨越”這一目標，切實做到“四個著眼于”，全力打造地稅新形象。廣大干部職工要增強大局觀念，自覺抵制歪風邪氣，堅決克服庸、懶、散、慢等現(xiàn)象，全力打造團結一心、奮發(fā)有為、扎實苦干和心齊氣順、風正勁足的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。領導干部要進一步增強大局意識、責任意識，切實打造嚴謹細致、求真務實的工作作風。加強機關作風建設是這次開展效能風暴行動的重點和抓手。對下，要真心關懷，增加了解，增進理解，體恤冷暖，服務到位，努力營造內外和諧、上下融洽、辦事高效、運行順暢的良好工作氛圍。八是對外，要嚴格落實服務承諾制、限時辦結制和首問責任制，以及“一窗式”、“一站式”服務等制度，做到大事快辦、急事先辦、特事特辦；要借鑒兄弟省市區(qū)局的經驗，研究建立納稅人申報事項真實性承諾制、先批后審等制度，實行并聯(lián)審批審核制，切實提高稅務行政審批效率；對涉及納稅人、繳費人切身利益的信訪、舉報等事件，要高度重視，快速答復解決。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業(yè)務知識的學習，打牢基礎，熱愛本職。四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。整改措施一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。省局要求各級地稅機關要嚴格按照省委、省政府提出的著力打好“五個攻堅戰(zhàn)”的總體要求，對照省局確定的14項具體任務，認真查找和分析當前存在的差距和問題，明確工作方向，細化、實化工作措施，強化落實力度，確保做到組織、責任、督查、獎懲“四個到位”，努力達到機關作風進一步轉變，工作效率進一步提高，服務質量進一步優(yōu)化，行業(yè)形象進一步提升的目標。（3）要切實加強效能建設督查，確保效能建設行動取得實實在在的成效。認真領會會議精神，準確把握會議實質。進一步規(guī)范執(zhí)教行為，堅決杜絕教師體罰和變相體罰學生的行為。（3）處理效能投訴行動，把做好效能投訴工作于做好信訪工作結合起來，實行重要投訴“一事一送”快報制度，建立聯(lián)合接訪機制，做到“事事有回音，件件有著落”。（2）開展業(yè)務技能提升行動。采取多種措施出重拳、堅決整治發(fā)生在學校的庸懶散慢、中梗阻塞、不作為亂作為等行為。（五）明確重點，有針對性地把整改措施落實到位。（四）強化督查，務求實效。（三）實施“優(yōu)質教育”，提高規(guī)范化水平。（二）落實服務舉措，注重“三個提高”。制定切實可行的整改方案，明確時限要求，落實責任人員，堅決以實事求是的態(tài)度全面落實整改工作，堅持跟蹤督查到位，真正做到在揭露矛盾、解決問題中求發(fā)展。我校在效能建設整改工作中，將以高起點、高標準地貫徹落實教1體局關于效能建設的部署要求，將加強和改進教師作風效能建設作為“三優(yōu)一滿意”活動的重要內容，以學生家長對學校工作的意見和建議為切入點，采取扎實有效的措施，把整改工作與學校工作的各項重點工作結合起來，重點解決學校效能建設中存在的突出問題，規(guī)范依法執(zhí)教行為、優(yōu)化服務措施，注重提高教師的思想政治素質、道德品行素質、科學文化素質和工作業(yè)務素質，注重解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，從而進一步增強率先發(fā)展的責任意識、開拓進取的創(chuàng)新意識和心系人民的服務意識，實現(xiàn)整改工作和科學發(fā)展的統(tǒng)一。加大整改工作的力度，將社會和學生家長反饋意見轉化為切實可行的具體整改措施。（三）服務態(tài)度不熱情、服務不規(guī)范，工作上存在執(zhí)行力不夠、應付了事、辦事拖拉、推諉扯皮的現(xiàn)象。一、效能建設存在的問題（一）教代會梳理出的制約學校發(fā)展的有關問題。我院十分注重醫(yī)務人員自身能力培養(yǎng)，每年組織多次三基理論考核、醫(yī)護技能比武、三級醫(yī)師查房考核，提高醫(yī)務人員的綜合實力、治愈率和患者對我院各項工作的滿意度。我院在醫(yī)療安全方面常抓不懈，對各職能科室工作人員分工明確，從基礎質量抓起，院長為醫(yī)療質量管理第一責任人，一級抓一級，層層抓落實。端正工作態(tài)度，轉變工作作風，嚴格遵守“二十五”不準考評細則，提高工作效率。（四）、加強作風建設，提高工作效能。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為，不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性，甚至會走向消極，這充分說明了制度建設對人員調動、隊伍管理的重要性和緊迫性?！白詣睢?，就是要堅持正確方向，砥礪奮斗精神，克服平庸思想和安于現(xiàn)狀的心態(tài)，始終做到創(chuàng)新進取?！白允　?，就是要勤于反躬自問，善于反觀自照，嚴于解剖自己，勇于自我反省，始終保持高尚的道德情操?！白灾亍?，就是要檢點自己的言行，尊重自己的人格。思想道德素質主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內容，只有加強思想道德教育、增強創(chuàng)新意識，樹立正確的政治觀、世界觀、人生觀，才能體現(xiàn)出自己的價值觀，才能認真工作，努力拼搏，發(fā)揮自己的特長，積極主動完成各項工作任務。三是要加強政治理論學習，更新觀念，堅持每周一課，學習黨內監(jiān)督條例、黨紀處分條例，嚴格實行簽到制和請假制，要求每位干部職工撰寫學習筆記1萬字以上，個人剖析材料1篇，學習心得體會1篇，定期對學習筆記進行審閱，完成情況作為年終考核的一項內容。其次要積極選送干部、職工參加市、縣舉辦的各類培訓班。（一）、加強政治、業(yè)務學習，提高理論水平。三是內部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督與考核。針對以上查擺出來的問題，我們積極組織召開了專題會議，進行認真分析，認為產生以上問題的根源主要原因是：一是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習還不夠深入，沒有深刻地去理解其思想內涵和精神實質，導致理論水平不高，認為憑自已掌握的業(yè)務知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強；二是全心全意為殘疾人服務的宗旨意識不夠強，思想上有所松懈，進取意識不夠強。（三）在制度建設方面各項工作制度、機制的規(guī)范化、標準化、科學化程度不夠，需要進一步加強制度建設，努力完善崗位責任制，建立健全財務管理制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責任追究制度、政務公開制度，加強考核監(jiān)督，確保制度落實到位。（二）在思想建設方面一些同志思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強，只圖過得去、一般化，亮點少、特長少；工作主動性差，不能按時完成領導交辦的各項工作任務。切實做到查找問題不怕丑，聽取意見不怕刺，解剖自己不怕痛。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學服務，為提高教師自身的綜合素質服務。提高自己的綜合素質，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老