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效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案(留存版)

2025-10-21 10:56上一頁面

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【正文】 身素質(zhì)不高,不講黨性,不講原則,做不來事,辦不好事,個(gè)人業(yè)務(wù)水平較差,不求上進(jìn),思想僵化。要注意防微杜漸,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。三、整改的目標(biāo)一是堅(jiān)定理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的各項(xiàng)政策法規(guī);二是強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高思想覺悟和知識(shí)水平,拓展思維,提高履職能力;三是解放思想,一心謀事、扎實(shí)干事,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí);四是提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績。主要有以下幾點(diǎn):整改問題一:對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠,教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句,甚至有時(shí)體罰學(xué)生。整改問題四:沒有和其他任課老師密切聯(lián)系,溝通為了提高自己的教育水平,為了能夠多增長一點(diǎn)見識(shí),也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系,在以后的工作中我會(huì)和他們對聯(lián)系、多溝通。認(rèn)為工作慢慢做是普遍現(xiàn)象,辦事麻煩是體制的問題,不是個(gè)人的原因,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神,造成了工作效率低下。(三)、加強(qiáng)制度建設(shè),提高工作水平。(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)作風(fēng)效能整改工作。狠抓基本功訓(xùn)練、提高教師的執(zhí)教能力。三是增強(qiáng)為納稅人服務(wù)的宗旨意識(shí),加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,認(rèn)真加強(qiáng)1共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。十是以開展效能風(fēng)暴行動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)地稅機(jī)關(guān)形象的大塑造、大提升。各級(jí)地稅領(lǐng)導(dǎo)班子特別是各級(jí)一把手,要充分調(diào)動(dòng)本系統(tǒng)、本單位全體干部努力工作的積極性,重點(diǎn)要善于調(diào)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)“實(shí)轉(zhuǎn)虛”干部堅(jiān)2守工作崗位、發(fā)揮好余熱的積極性;要善于引導(dǎo)新進(jìn)地稅系統(tǒng)年輕干部增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、積極工作、奮發(fā)向上的動(dòng)力,讓他們能成才、早成才、成大才。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。(1)明確教師崗位職責(zé),明確辦事程序,形成職責(zé)明確,責(zé)任到人的局面。(二)上班期間聊天、網(wǎng)購、玩游戲;開會(huì)玩手機(jī)。要注意防微杜漸,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。個(gè)別干部職工自身素質(zhì)不高,不講黨性,不講原則,做不來事,辦不好事,個(gè)人業(yè)務(wù)水平較差,不求上進(jìn),思想僵化。做事的時(shí)候,從多個(gè)角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),時(shí)刻改進(jìn)工作方法,提高工作效率。篇二:效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案1仇建龍效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案根據(jù)教育局和學(xué)校開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的安排意見精神,為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),切實(shí)開展好效能風(fēng)暴行動(dòng)為主題的活動(dòng)。每月開展一次門診處方點(diǎn)評,邀請衛(wèi)生局包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)召開醫(yī)療質(zhì)量分析會(huì),每季度開展一次病歷質(zhì)量評比,增強(qiáng)廣大醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識(shí)。(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì)。二0一二年七月一日第二篇:效能風(fēng)暴行動(dòng)整改方案效能風(fēng)暴行動(dòng)第二階段整改方案為把我會(huì)效能風(fēng)暴行動(dòng)推向深入,進(jìn)一步提高整體工作效能,根據(jù)全縣效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神,按照我會(huì)效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案及組織實(shí)施階段意見的部署,全面查擺了我會(huì)存在的問題,深入分析了問題存在的原因,認(rèn)真研究了整改措施,努力達(dá)到實(shí)現(xiàn) “四個(gè)提高”的總體目標(biāo),現(xiàn)將具體整改方案報(bào)告如下:一、查擺問題、剖析根源堅(jiān)持全面查擺與重點(diǎn)查擺相結(jié)合、班子查擺與個(gè)人查擺相結(jié)合的方式,進(jìn)行了認(rèn)真查擺和剖析,重點(diǎn)從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想建設(shè)、制度建設(shè)、工作作風(fēng)、具體工作等五個(gè)方面存在的具體問題進(jìn)行查擺。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì),必須做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”“自重”就是要檢點(diǎn)自己的言行,尊重自己的人格。(三)在制度建設(shè)方面各項(xiàng)工作制度、機(jī)制的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化程度不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),努力完善崗位責(zé)任制、首診醫(yī)師負(fù)責(zé)、疑難病例討論制、轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院審批制,建立健全財(cái)務(wù)管理制度、值班督查制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責(zé)任追究制度、院務(wù)公開制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核制度、有獎(jiǎng)投訴舉報(bào)制度等,加強(qiáng)考核監(jiān)督,確保制度落實(shí)到位。針對以上查擺出來的問題,院委會(huì)積極組織召開了專題會(huì)議,進(jìn)行認(rèn)真分析,認(rèn)為產(chǎn)生以上問題的根源主要原因是:一是對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)還不夠深入,沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),導(dǎo)致理論水平不高,認(rèn)為憑自已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作,用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng);二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng),思想上有所松懈,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。(三)、加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理水平。(三)在制度建設(shè)方面各項(xiàng)工作制度、機(jī)制的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化程度不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),努力完善崗位責(zé)任制,建立健全財(cái)務(wù)管理制度、上班考勤制度、工作失職、失誤責(zé)任追究制度、政務(wù)公開制度,加強(qiáng)考核監(jiān)督,確保制度落實(shí)到位?!白允 ?,就是要勤于反躬自問,善于反觀自照,嚴(yán)于解剖自己,勇于自我反省,始終保持高尚的道德情操。四、整改的措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。整改措施:在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系,真正做到尊師愛生,教學(xué)相長。具體做法有以下幾點(diǎn):整改措施:學(xué)會(huì)接人待物,盡可能和其他老師成為朋友,團(tuán)結(jié)友愛,虛心請教,積極進(jìn)取。三是內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度還不夠完善,抓制度落實(shí)的力度不夠,對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督與考核。好的制度可以使不自覺的人無法任意妄為,不好的制度可以使向上的人無法充分發(fā)揮積極性,甚至?xí)呦蛳麡O,這充分說明了制度建設(shè)對人員調(diào)動(dòng)、隊(duì)伍管理的重要性和緊迫性。我校在效能建設(shè)整改工作中,將以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地貫徹落實(shí)教1體局關(guān)于效能建設(shè)的部署要求,將加強(qiáng)和改進(jìn)教師作風(fēng)效能建設(shè)作為“三優(yōu)一滿意”活動(dòng)的重要內(nèi)容,以學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議為切入點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,把整改工作與學(xué)校工作的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來,重點(diǎn)解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的突出問題,規(guī)范依法執(zhí)教行為、優(yōu)化服務(wù)措施,注重提高教師的思想政治素質(zhì)、道德品行素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)素質(zhì),注重解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,從而進(jìn)一步增強(qiáng)率先發(fā)展的責(zé)任意識(shí)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和心系人民的服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)整改工作和科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)一。(3)處理效能投訴行動(dòng),把做好效能投訴工作于做好信訪工作結(jié)合起來,實(shí)行重要投訴“一事一送”快報(bào)制度,建立聯(lián)合接訪機(jī)制,做到“事事有回音,件件有著落”。四是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、服務(wù)基層、促進(jìn)跨越”這一目標(biāo),切實(shí)做到“四個(gè)著眼于”,全力打造地稅新形象。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是這次開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重點(diǎn)和抓手。整改措施一是進(jìn)一步處理群眾觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。(五)明確重點(diǎn),有針對性地把整改措施落實(shí)到位。一、效能建設(shè)存在的問題(一)教代會(huì)梳理出的制約學(xué)校發(fā)展的有關(guān)問題?!白灾亍?,就是要檢點(diǎn)自己的言行,尊重自己的人格。(二)在思想建設(shè)方面一些同志思想解放不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),只圖過得去、一般化,亮點(diǎn)少、特長少;工作主動(dòng)性差,不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。因此,我為自己定了一些改進(jìn)方法:整改措施:認(rèn)真對待任
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