和縣西埠中心小學成反比例的量課件(參考版)
2024-12-04 02:51本頁面
【正文】 意義： 特征： （ 積一定 ） 板書設計 和縣西埠中心小學 隆霞 中央電教館資源中心 數(shù) 學 華豐機械廠加工一批機器零件，每小時加工的 數(shù)量和所需的加工時間如下表． 工效（個） 時間（時） 10 20 30 40 50 60 60 30 20 15 12 10 … … 用 600張紙裝訂成同樣的練習本，每本的張數(shù) 和裝訂的本數(shù)有什么關系呢？請你先填寫下表． 每本的張數(shù) 裝訂的本數(shù) 15 20 25 30 40 60 40 … … 30 24 20 15 10 。 想一想 播種的總公頃數(shù)一定，已經(jīng)播種的公頃數(shù)和剩下的公頃數(shù)是不是成反比例？為什么？ 和縣西埠中心小學 隆霞 中央電教館資源中心 數(shù) 學 做一做 判斷下面每題中的兩種量是不是成反比例，并 說明理由． （ 1）煤的總量一定，每天的燒煤量和能夠燒的天數(shù)． （ 2）種子的總量一定，每公頃的播種量和播種的公頃數(shù)． （ 4）李叔叔從家到工廠，騎自行車的速度和所需的時間． （ 3）華容
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