【正文】 經常深入課堂調查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教。對教學常規(guī)中的問題及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果。加強教學常規(guī)管理，堅持每周開展教研課，落實講課、評課等，及時了解老師教學的情況，反饋教學的信息，也更好改進教學。四、確立以教學質量為年級工作中心的共識，努力提高年級的教學質量。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團會時間強調安全，同時依據(jù)德育處的要求，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調，并且針對具體情況教給學生防范的措施。年級組主動協(xié)助班主任老師加大對違紀學生、問題學生的教育，減輕老師的負擔。利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。年級培訓學生干部，加強培養(yǎng)學生自主管理能力，充分發(fā)揮學生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負擔，也增加工作的透明度，更加公平公正，學生也得到了鍛煉。進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成學校各處室安排的各項任務。三、加大年級管理工作嚴格執(zhí)行學校各項決策，顧全大局統(tǒng)籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令通暢。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠課學生各班要查明原因，作好記載。利用早讀、班會課、個別談心等方式加強對學生的管理與教育。工作方法也靈活多樣，態(tài)度和藹可親，杜絕了學生管理中的粗暴行為。6位班主任老師都是吃苦耐勞工作認真負責的，定時召開班主任例會，一起研究工作，通報情況，互相切磋，互相交流。二、加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。利用年級組的各種會議組織全體教師學習國家的大政方針、交流教學中的經驗體會，及時傳達學校的工作要求、工作重點，統(tǒng)一老師們的認識，澄清某些誤解，加強了全年級老師的思想作風和工作作風建設。開校初制定好年級組計劃，召開備課組會，各備課組制定好備課組計劃，召開全年級教師會?，F(xiàn)將初二年級組第一學期來的工作總結如下：一、加強了全年級老師的思想作風和工作作風建設。組內教師都能和睦相處，關系融洽，每位教師都有極強的事業(yè)心、進取心、高度的責任心，無私地為教育事業(yè)默默地奉獻著。我們將不斷總結，不點進步爭取有更大進步。校園文化建設進一步上檔次，提高品位。協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。明確轉差幫扶制度。在班級管理方面加強班風、學風建設。提高管理意識，科學、公平地考核教師，拉開差距，增加教師的壓力和動力。牢固樹立為師生服務的意識。三、對下學期工作的一些設想。教學質量不高的現(xiàn)象仍然存在。年輕教師過多，知識結構較為單一，教學方法較為簡單。少數(shù)老師在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。缺乏自我管理和控制潛力的學生多。兩極分化嚴重。隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出。四、存在問題。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時透過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的推薦，對課任教師的推薦，及時改善我們的工作。班主任經常透過電話和聯(lián)系冊與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績狀況。要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。安全教育常態(tài)化，確保一學期中基本無重大學生安全事故。組織學生舉辦英語歌曲比賽、元旦晚會、圣誕晚會，培養(yǎng)他們藝術細胞，學會陶冶情感，等等。帶同學們暢游蕪湖方特，培養(yǎng)他們的社會實踐潛力，教導他們熱愛自然、保護自然。升旗、給家長寫信、聽講座，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識。配合學校和學部開展一系列活動。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。繼續(xù)強化衛(wèi)生、兩操、自習課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。二、抓好學生的養(yǎng)成教育和常規(guī)管理。經常深入課堂，了解各學科的教學教育狀況，透過召開各類型學生會議來了解狀況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。努力配合學校教導處工作，組織了兩次段考、一次月考、一次抽考、期中考試和期末考試，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習狀況，并及時適當?shù)恼{整原有的計劃，及時補漏，以求取得的教學效果。本期的教育教學工作即將結束了，在本學期年級組全體教師為了不斷提高教育教學質量，全面貫徹黨的教育方針，認真學習新課程的理念，切實轉變教育觀念，全力搞好學生的思想教育，堅持教書育人，教育教學質量全面提高，圓滿完成了各項工作和任務，促進學校工作的順利開展。初二年級組長工作總結篇五我們初二初三年級組是一個團結、相互協(xié)作的大家庭。今后我將繼續(xù)努力。1全面負責處理了本年級的日常事務和突發(fā)事件。1除此之外我還辦好了年級“家長委員會”“家長學?！惫ぷ麟S時和家長持續(xù)聯(lián)系。我時常關心學生的學習狀況，組織教師研討教學工作，并不斷提高教學質量。在這一學期中，我認真的聽取了本年級中每位老師的寶貴意見。加強了對本年級后進生的控制潛力，建立了后進生檔案，注意他們的思想動態(tài)，力爭把工作做在前面，消滅他們的犯罪率。成為新一代優(yōu)秀教師。主持了本年級的各種會議，如班主任會、教師會、學生會、家長會及參加全校活動中年級的組織工作。負責了本年級教師、班主任工作的考核，對任課教師、班主任考評提出了一些可行的意見。協(xié)調了各年級教師工作關系，爭取年級組整體進步和均衡發(fā)展。其工作應向校長負責，理解教務處、校長辦對教育教學工作的組織指導。我從以下幾個方面組持了三年級的教學工作。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學校出一份微薄之力。2006年我校被縣人民政府授予“中考突出貢獻獎”和“中考群眾進步獎”，學校的社會地位也隨之得到了提升。歲月沉淀了我的經驗，工作成就了我的理想。一個年級就如同自行車上的車鏈子，掉了一環(huán)，車子就無法轉動，一個年級的成敗決定學校的成敗，影響著全局工作，長期以來，我夙夜憂嘆，如履薄冰，惟恐工作做得不好，誤人子弟，因此，我堅持早出晚歸，努力工作，從不拈輕怕重，怨天尤人。我尊重領導，團結同事，上下溝通，互相促進，建立了一個團結互助、富有上進精神的先進教育教學群眾，深得學校領導的好評。三、不遺余力帶新人，建立先進教育教學群眾。本著互相學習共同提高的原則，嚴格要求自我，規(guī)范同事，堅持以人格魅力影響學生，以實際行動帶動同事，深入宿舍、班級和其他活動場所，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的，就匯報主管領導，或找到其他班主任商量解決，從不推卸甩手，不聽之任之，放任自流，盡量做到不留后患，不留遺憾。二、深入工作實際，做好年級帶頭人我深知，沒有調查就沒有發(fā)言權，不身體力行就沒有說服力。工作有布置，有檢查，有總結，有評比，每周三的操會上進行公開表揚或批評指正，做到持之以恒，常抓不懈。俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。這樣，工作有預見性，常常能創(chuàng)造性地完成學校交給的任務。一、制定工作計劃，狠抓日常管