【正文】 不斷總結(jié)，不點進步爭取有更大進步。一學期來，在學校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。從整個學期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。配合政教處和其他部門開展一系列活動（1）利用班會、法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。幫助學生完善人格，健康成長。（3）配合政教處抓好學生上學遲到、曠課等現(xiàn)象。架起與家長溝通橋梁要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。平時教學中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。存在問題：學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重，作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重，兩極分化嚴重。在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。在教學和班主任管理中教改的嘗試老師們有諸多的困惑，出現(xiàn)完成教學任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。缺乏自我管理和控制能力的學生多。1．認真貫徹學校各項政策措施，加大年級組管理力度，認真配合學校各處室完成各項任務(wù)，牢固樹立為師生服務(wù)的意識。力爭全年級的成績再上一層樓。4．充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識、教學方法有更大的提高。學生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。、學風建設(shè)?？傊?，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效。第四篇：最新初二年級組長工作總結(jié)參考年級組最關(guān)鍵是繼續(xù)狠抓學生養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學生安全意識、學習意識、衛(wèi)生意識。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。現(xiàn)對本學期年級組工作總結(jié)如下：一、教師辛勤耕耘我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務(wù)總是用心地、及時地完成。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。馮國芹老師：是組內(nèi)年紀的一位。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自我的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自我好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。學生們已逐步構(gòu)成自主管理的班風和模式，語文教學更是一環(huán)扣一環(huán)，學生成績?nèi)找嫔仙曌魉教岣吆芸?。教學工作日趨進步。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。對學校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。做每一件事都用心主動，對級組工作、教學工作付出了很多?？偟膩碚f，四年級組是一個團結(jié)向上的群眾。年輕有活力，用心樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。二、學生的不斷進步：行為規(guī)范方面有明顯進步一般狀況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。安全教育永遠放第一位。透過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。比以前更用心抓教學，全面提高學生成績。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學生的成績都有了不一樣程度的提高。在學校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自我的特色。四、反思存在的問題：學生自學潛力較差，下學期這方面要加大力度。教師的論文發(fā)表或獲獎不多。五、努力的方向。要大力培養(yǎng)學生干部的工作潛力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。落紅不是無情物，化做春泥更護花。初二年級組長工作總結(jié)篇二我們二年組是由語數(shù)英體音美各科教師共計19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F隊，完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個集體是一個既具有豐富的教育教學經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊伍。其間的點點滴滴，用短短的五分鐘時間是無法敘述詳盡的，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進行小結(jié)：教育以德為首。開學初，我們就從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學工作的全面開展。二年級各班良好的班風和學風正在形成。認真組織好形式多樣的社團活動，陶冶了學生的情操。能以《新課程標準》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對課堂教學進行深入研究，努力提高教學效率。在本學期的語文備課組展示活動中，大家共同研討低年級的寫話教學，備課，磨課，評優(yōu)點，說不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓。數(shù)學教師亦是如此，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以多彩的圖畫豐富學生的感性認識、以精心制作的課件提高課堂教學效益。而這正是大家無私團結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。學生的各科成績穩(wěn)步上升。課間對教學現(xiàn)象的熱烈探討體現(xiàn)了我們對工作的負責。一個眼神，一句問候，一點舉手之勞，都讓我們感到溫馨?；仡欉^去，我們腳踏實地，雖然平凡，但走得堅實。展望新一年，我們將在學校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標再接再厲!初二年級組長工作總結(jié)篇三感謝大家給我這樣一個互相交流、互相學習的機會。年級組長，大家稱它為“分校校長”，我深知，這不是說它的權(quán)利，而在于職責。為了充分發(fā)揮這一作用，應(yīng)對繁雜的工作和特殊階段的學生，我主要做了以下幾個方面的工作。初中階段周期短，學生學習任務(wù)繁重，是學生最易兩極分化階段，學生學習和思想都處于波動狀態(tài)，因此，每接到一批新生，我都要有針對性地制定好三年期的工作計劃和每學年、每學期的短期計劃，制定每一階段的工作目標，并在實施過程中去一一落實。狠抓日常管理。學生從踏進鎮(zhèn)中的第一天起，我就緊緊抓住新生入學訓練這一環(huán)節(jié)，對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等教育，從學生的小事抓起，從點滴做起，從學生的著裝、內(nèi)務(wù)的整理、生活費的支配到課間禮貌休息，升旗、上操到第二課堂活動，每個班都要有嚴格的要求。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在我與各班主任的嚴格管理下，所帶年級的學生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出，基本做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習節(jié)安靜認真，課堂秩序良好，無重大安全問題和紀律問題，構(gòu)成規(guī)范、有序、禮貌、和諧的氛圍，學生的精神面貌用心健康，年級里互相學習、爭創(chuàng)禮貌班級蔚然成風。工作中，我堅持做到身先士卒，做好年級老師的表率。組織本年級班主任