20xx小學年級組長工作總結二年級(參考版)
2025-01-12 02:21本頁面
【正文】 我們的教師不斷進步著，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著，我們的學生也不斷享受著我們的給予。在這個小家里，大家互相關心，互相幫助，我們情同手足。教師之間的互相幫助見證了我們彼此的關心。
在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛。
除此之外，我們還注重作業(yè)批改，課后輔導，及時反思等，有的放矢，使課堂教學得以良性循環(huán)。不僅課堂教學水平有了長足進步，而且教學藝術也有了進一步的提高。語文老師們想方設法，多渠道地指導學生，課堂上不僅有聽說讀寫的訓練，更有情感體驗上的拓展和延伸，切實提高了學生的寫話水平，學生在課堂上也敢于表達，獲得了寫作的樂趣。大家以備課組長為核心，認真研究，精心策化，探討提高課堂教學效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實到位。
教育教學方面，組內各位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學第一線上。我們還根據低年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的大課間活動，提高了學生的身體素質。配合學校的每月常規(guī)教育活動，各班認真學習了“小學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”等，關注了每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風。一學期以來，我們年級在主管領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，
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