【摘要】第一篇:分米的認識教學設計 【教學理念】 《標準》指出:“動手實踐,自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?!睂W生是學習的主體,教師是...
2024-10-08 22:04
【摘要】第一篇:《分米的認識》教案_教學設計 《分米的認識》教案_教學設計1 分米和毫米是數(shù)學中的長度單位,認識它是一個從表象到抽象的過程,單位只有在與數(shù)字結合時才有意義,也只有在實際測量中才能被感知。在...
2024-10-08 20:01
【摘要】《分米的認識》教學設計方案濮陽市南樂縣楊村鄉(xiāng)友誼小學姓名:劉瑞捧課題名稱分米的認識科目數(shù)學年級三年級教學時間2020年9月學習者分析在學習本課前,學生已經學過了長度單位米、厘米和毫米,并初步掌握了測量的一些基本方法,如一端對準0刻度,另一端所指的刻度就是物體的長度。但是在
2024-11-25 00:39
【摘要】毫米和分米的認識》教學設計教學內容:小學數(shù)學三年級上冊P21-23教學目標:1、使學生認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的長度觀念,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。2、培養(yǎng)學生的實際操作能力和簡單的推理能力。3、結合具體內容向學生滲透長度單位來源于實踐又應用于實踐的觀點,同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)
2024-11-28 16:07
【摘要】第一篇:公頃的認識教學設計 五年級組集體備課教案 備課內容:認識公頃 教學目標: 1.使學生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察與推算,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,...
2024-10-25 14:45
【摘要】第一篇:“公頃的認識”教學設計 人教版四年級數(shù)學上冊第二單元 “公頃的認識”教學設計 —靈寶市第五小學劉玉梅 教學內容: 教科書P34頁 教學目標: ,了解常用的土地面積單位公頃,體會1...
2024-10-25 14:09
【摘要】第一篇:毫米、分米的認識教學反思 《毫米、分米的認識》教學反思 “認識分米和毫米”是人教版三年級上冊教學內容,本節(jié)課是在實際活動中讓學生感知分米和毫米,建立分米和毫米的長度表象;在實際測量的過程中...
2024-10-15 11:33
【摘要】第一篇:分米毫米的認識教學反思 《認識分米和厘米》教學反思 孟偉 本節(jié)課的教學目標是讓學生認識新的長度單位分米和毫米,建立1分米和1毫米的長度觀念,并且體會米、分米、厘米、毫米之間的關系,這是小...
2024-10-08 22:00
【摘要】第一篇:《毫米、分米的認識》教學反思 本節(jié)課是在學生對長度單位厘米和米的已經有初步認識的基礎上,來學習認識毫米和分米。新課標明確指出:要重視從學生的生活實踐經驗和已有的知識中學習和理解數(shù)學,讓學生真...
2024-10-08 20:13
【摘要】第一篇:毫米分米的認識教學反思 《毫米、分米的認識》教學反思 《毫米、分米的認識》是人教版數(shù)學三年級上冊第三單元的學習內容,在該課程學習之前,學生已經認識過長度單位厘米和米,對長度有初步的感知,為...
2024-10-15 11:37
【摘要】千米、分米、毫米的認識教學設計 千米、分米、毫米的認識教學設計篇1 教學內容:教材P22~27,千米、分米、毫米的認識。 教學目標: 1、結合具體情境和實際測量活動,認識長...
2024-12-03 22:50
【摘要】第一篇:毫米分米的認識說課稿 毫米分米的認識說課稿 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要用到說課稿,借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的毫米分米...
2024-10-15 11:24
【摘要】第一篇:《分米和毫米的認識》教學反思 《分米和毫米的認識》教學反思 黑龍江省寧安市海浪鎮(zhèn)中心小學李麗 分米和毫米是數(shù)學中的長度單位,認識它是一個從表象到抽象的過程,單位只有在與數(shù)字結合時才有意義...
2024-10-08 20:00
【摘要】正文:認識毫米分米教學設計 認識毫米分米教學設計1 教學目標: 1、讓學生經歷測量的過程,知道毫米、分米產生的實際意義。 2、通過測量活動,讓學生體驗1毫米、1分米的長度,初步建立1毫米、1分...
2024-10-15 12:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《毫米和分米的認識》教學反思 《毫米和分米的認識》教學反思 身為一位優(yōu)秀的教師,教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那么你...
2025-04-15 00:29