【正文】 教學(xué)反思：。綜合實踐，我為母校添光彩芬小組開展對母校全方位的調(diào)查，看看母校在校園文化建、設(shè)施、各種器材、多功能教室、安全、衛(wèi)生等方面還有什么須改進的地方，討論解決的方案，初步擬出建議書。也讓他們把對你的期望留下來。教學(xué)準備：了解每一位同學(xué)對即將離開母校的感受，給同學(xué)們提出合理化建議；引導(dǎo)學(xué)生用自己希德俄方式把祝福送給每一個關(guān)心自己成長的人。知識：通過讓學(xué)生主動參與給大家留炎等活動，找尋在小學(xué)讀過的6年中美好的記憶，使學(xué)生深深感受師生情、同學(xué)情，由衷地發(fā)出“我為母校添光彩”的倡議。教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)永恒的記憶教學(xué)目標 態(tài)度：以贈言、在留言本上簽名、留言等方式，引起學(xué)生對友誼的向往與關(guān)注，努力通過各種方式留下美好的回憶，從而更加珍惜師生情誼，珍惜同學(xué)之間的感情。指名兩位同學(xué)圍繞如何搞好各科學(xué)習、養(yǎng)成良好生活習慣等問題進行采訪。因為有情，才有感念。我想，我的腦海里依然會浮現(xiàn)出你們燦爛的笑容。孩子們，每一個我都不會忘記的，我把這本花名冊當成寶貝，精心珍藏。這么珍貴的師生情、同學(xué)誼，你想用怎樣的方式珍藏呢？生：畢業(yè)前互寫贈言…… 把經(jīng)常用的東西送給好友紀念…… 送給老師一首歌、一份優(yōu)秀的答卷…… 后雙爐小學(xué)教師節(jié)給老師打個電話或記賬賀卡…… 學(xué)業(yè)有成或事業(yè)有成時來母校報喜……師：同學(xué)們，想不想知道老師是怎樣珍藏我們之間這份師生情誼的？師拿出送出的第三分禮物——精美的畢業(yè)生花名冊。小學(xué)老師是你的啟蒙老師。老師對這6年來與學(xué)生相處發(fā)表感言，對學(xué)生今后的生活和學(xué)習寄語。師：我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)的“成長袋”里只有幾張照片，難道你沒有發(fā)現(xiàn)自己其他方面的進步與成全班同學(xué)斑竹他（她）找優(yōu)點。我們不可能把每個人的每一個故事都講出來，所以同學(xué)們只能選擇你最珍貴的紀念品和最想說的故事講給大家聽。小組交流。學(xué)生整理師：課前，老師已經(jīng)請同學(xué)們整理了自己的“成長袋”。師：看了這些照片后，你有哪些感慨呢？生：過去的模樣很可愛……師：從容貌和歌頭上明顯的看出你們長大了，成熟了……三、回顧歷程，激發(fā)情感師：早我們每一個人的成長過程中，都曾嘗試過成功的喜悅、失敗的煩惱。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：難忘的親情與友情一、設(shè)疑導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)懸念孩子們，我們在一起度過了近兩千天，還有60多天快樂的小學(xué)時光就要結(jié)束了，我總想送給你們點什么做紀念。知識：回顧自己的成長進步，感謝父母、老師的哺育與教誨，珍惜學(xué)校生活的美好時光，做好升入中學(xué)的思想準備。板書設(shè)計：用法律保護自己知法、守法、懂法做遵紀守法的好公民教學(xué)反思“” 后雙爐小學(xué)成長的軌跡教學(xué)目標 態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中實施伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲??；樹立正確的親情觀、人生觀。三、學(xué)會用法閱讀P85案例《面對傷害怎么辦》《請你為楊明出主意》P86案例《不該發(fā)生的悲劇》小組討論上述案例，談自己的認識班內(nèi)交流師。自編小品，創(chuàng)設(shè)情境，利用法律知識尋求解決問題的辦法。教學(xué)過程：一、從生活引入，明白學(xué)習法律的重要性同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到現(xiàn)代青少年犯罪的比例很大，你們想過原因嗎？青少年心理發(fā)育還不夠成熟，容易沖動，自控性較差，如何才能讓他們健康成長，不走彎路，除了全社會共同努力關(guān)注愛護他們，最好的辦法就是讓他們學(xué)法、知法、懂法。知識：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會運用法律保護自己，并初步養(yǎng)成守法意識。板書設(shè)計：讓健康伴我行從小鍛煉好身體 后雙爐小學(xué)拒絕毒品不吸煙 不酗酒愉快生活每一天教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)用法律保護自己教學(xué)目標 態(tài)度：學(xué)會拿起法律武器保護自己，主持正義，爭做一個遵紀守法的好公民。五、愉快生活每一天小組內(nèi)交流排解心理壓力的的方法。人人爭當戒煙戒酒宣傳員。四、西延續(xù)就有害健康小實驗：香煙的危害談?wù)勎鼰煹奈：ψx“肺癌成我國第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導(dǎo)致學(xué)習退步。學(xué)生把從報刊、展覽、影視當中以及生活周圍了解到的因襲毒品釀成的嚴重后果，只承手抄報、簡報展出，討論。三、拒絕毒品，珍愛生活創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生自覺抵制毒品的意識。開展人人爭做“小小營養(yǎng)師”活動。調(diào)查周圍的人們對健康的理解、關(guān)注程度，有沒有不良嗜好的人群。從報刊、展覽、影視中了解吸食毒品的嚴重后果，自覺抵制不良生活習慣的侵襲。能力：通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查詢等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解、查詢資料及參與社會實踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。四、從我做起，創(chuàng)造祖國美好的明天圍繞“暢談祖國美好明天”這一主題，讓學(xué)生從身邊生活入手，展開大膽的現(xiàn)象，設(shè)計幻想作品或文章，班內(nèi)展示評價。交流：每個小組選一兩個代表，介紹從長輩那里了解到的改革開放之前人們生活情況。出示一些學(xué)生教師共同搜集的老照片，今昔對比，你會發(fā)現(xiàn)什么？（感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會進步）二、案例分析，形成初步的認識學(xué)生閱讀分析“小軍采訪手記”討論：服務(wù)部門曾經(jīng)給自己的生活提供了那些便利，感受社會服務(wù)的日益完善。調(diào)查自己生活周圍新型的服務(wù)部門，了解他們提供的社會服務(wù)內(nèi)容。知識：了解反映社會發(fā)展的一些典型事例，通過對比認識祖國發(fā)生巨大變化和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。板書設(shè)計：人民代表為人民參與社會生活新世紀的教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)共創(chuàng)美好明天教學(xué)目標 態(tài)度：感受社會生活的變遷和時代的進步，激發(fā)主人翁責任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻的理想和報復(fù)。學(xué)生閱讀“全面建設(shè)小康社會的目標”，結(jié)合生活實際討論理解。學(xué)生探究，我們與發(fā)達國家相比的差距。出示： 全國人民代表大會代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會代表↑↑ 全體選民學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權(quán)利？放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會錄像，讓學(xué)生體會一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。師：我國的人民代表大會制度是如何建立的？學(xué)生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？案例分析出示《未成年人保護法》《婦女兒童權(quán)益保護法》《義務(wù)教育法》有關(guān)具體規(guī)定學(xué)生分析器內(nèi)容，表達自己的見解。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入師：每年三月份，我國都要召開“兩會”，知道是那兩會嗎？在人大和政協(xié)這兩會召開時會解決很多經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的大事，人民代表大會制度是我國的根本的政治制度。教學(xué)準備：搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報道、圖片、資料。了解公民民主權(quán)利在社會生活中的具體體現(xiàn)。知識：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。板書設(shè)計：中國影響著世界體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展積極參與國際事務(wù)世界各國舉辦“中國節(jié)” 傳統(tǒng)戲曲魅力無窮教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)和諧發(fā)展的社會教學(xué)目標 態(tài)度：通過學(xué)習人民代表大會制度的指示，認識我國的一切權(quán)力屬于人民，增強主人公意識；通過參與社會生活，體驗公民的民主權(quán)利，培養(yǎng)推進民主法制建設(shè)的自覺性、主動性；樹立全面建設(shè)小康社會的責任感和使命感。選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個展覽。后雙爐小學(xué)介紹自己最喜歡的戲劇內(nèi)容。中國在國際事務(wù)中始終堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。二、積極參與國際事務(wù)師：以學(xué)生生活中互相幫助的實踐作比喻，講明參與國際事務(wù)是一個國家承擔相應(yīng)責任、履行應(yīng)盡義務(wù)的表現(xiàn)。舉辦“新中國體育成就展覽”整體感知中國體育事業(yè)的發(fā)展歷程升華認識，培養(yǎng)民族自豪感師：為什么 中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛？為什么北京能夠爭取到奧運會主辦權(quán)？學(xué)生討論、探究小結(jié)：我國綜合國力的增強，國際地位進一步提高，體育事業(yè)取得輝煌成就，離不開黨和國家的關(guān)心和重視。教學(xué)時間：兩課時第一課時：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務(wù)一、體育強國的崛起形象感知，激發(fā)興趣以小組為單位，展示學(xué)生搜集的圖片、資料以“我最喜歡的奧運冠軍”為題，探究、討論感知中國體育走向世界的艱難歷程。教學(xué)準備：搜集有關(guān)體育事業(yè)、國際事務(wù)、國際文化交流的資料圖片。了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。能力：搜集整理有關(guān)圖片、資料獲得社會信息的能力；分析合作、動手實踐的能力；觀察社會現(xiàn)象，形成理性認識的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵的能力。教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)中國影響著世界教學(xué)目標 態(tài)度：感受體育健兒頑強拼搏、為國爭光的精神風貌，感受中國政府參與國際事務(wù)的和平努力，感受中國創(chuàng)痛文化具有的獨特魅力，增強民族自豪感和自信心。（內(nèi)容包括：十一屆三中全會以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了社會的全面進步；社會主義市場經(jīng)濟體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達到小康水平）（適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華《走進新時代》。（主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進行對比，說明改革開放帶來的變化）三、辦改革開放成就展，看祖國騰飛師：同學(xué)們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。（以超商、百貨大樓、八方購物廣場以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化）第二組向大家介紹唐山震后道路的變化（以建設(shè)路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變）第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。（學(xué)生在小組交流四五分鐘，對本組調(diào)查采訪的內(nèi)容進行再整理）師：現(xiàn)在我們來進行全班交流，請各組同學(xué)匯報自己的調(diào)查情況，其他組如果有同學(xué)對這方面感興趣也可以補充。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。教學(xué)準備：《春天的故事》《走進新時代》歌曲VCD有關(guān)我國改革開放后取得巨大成就的一些錄像資料課前調(diào)查、采訪唐山改革開放前后人們生活水平環(huán)境發(fā)生的巨大變化，完成調(diào)出報告。了解我國實行對外開放的大致進程。能力：學(xué)會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機結(jié)合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會信息的能力。學(xué)生談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動來關(guān)注世界，呼喚明天。教師小結(jié)：關(guān)心和幫助，可以是物質(zhì)上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動等。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。教學(xué)準備：關(guān)注世界某地區(qū)局勢變化，收集各國、各地區(qū)、身邊人們之間互相幫助、合作交流的實例。能力：培養(yǎng)并逐步提高利用報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。教學(xué)板書： 3攜手共創(chuàng)和平中國人的和平