【正文】 ……要求：理解提示內(nèi)容，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400以上。2．作文《我的課余生活》（30分）提示：課余時(shí)間，你為社會(huì)、集體、他人做了有意義的事。（2分）四、習(xí)作。（2分）（2）這段文字透露出的信息是：。（1分）2．王芳相信兒子一定能夠認(rèn)出自己的原因是什么？（3分）3．兒子認(rèn)出了自己的媽媽卻沒(méi)站在媽媽面前是什么原因？這件事看出兒子有怎樣性格？（3分）4．閱讀“有幾個(gè)孩子認(rèn)出了自己的媽媽……有的孩子說(shuō)是看到了媽媽的手鐲，有的說(shuō)嗅出了媽媽手上的香水味?！蓖醴碱D時(shí)愣住了，她突然明白，那個(gè)在她手上劃拉幾下的孩子就是兒子，兒子在自己手上劃下的其實(shí)就是一個(gè)“媽”字?！蓖醴疾唤獾貑?wèn)：“你怎么沒(méi)站在媽媽前面呢？”兒子低頭小聲說(shuō)：“如果站在你面前，老師一定會(huì)問(wèn)你是怎樣認(rèn)出你媽媽的，如果我說(shuō)媽媽下崗當(dāng)了搬運(yùn)工。老師問(wèn)：“你們是怎樣認(rèn)出媽媽的呀？”有的孩子說(shuō)看到了媽媽的手鐲，有的孩子說(shuō)聞出了媽媽手上的香水味。這讓她有點(diǎn)不高興。王芳不知道這是什么意思，猜想大概是哪個(gè)孩子和自己媽媽約定的暗號(hào)吧，也就沒(méi)有在意。早上和兒子一起到學(xué)校的時(shí)候，兒子還拉著她的手說(shuō)：“你的手怎么有血泡呀？”所以王芳相信兒子一定能夠認(rèn)出自己。有的看，有的摸，還有的拿鼻子嗅，熱鬧非凡。媽媽們都被一面大大的白紙板擋住了，只留下一個(gè)小洞讓她們把手伸出來(lái)。（2分）材料三（13分）沒(méi)認(rèn)出媽媽王芳去學(xué)校參加親子游戲活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是讓學(xué)生通過(guò)摸手來(lái)辨認(rèn)自己的媽媽。（4分）2．文章中兩次出現(xiàn)“我看到了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸。（6分）材料二（8分）在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們新中國(guó)的總理。1．2008年的北京將會(huì)變得怎樣？（2分）2．作者對(duì)北京的祝愿是。一個(gè)更加美好的情景，必將出現(xiàn)在世界前方。（2）有的學(xué)生問(wèn)老師，“為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫月季花或菊花？”假如你是老師，怎樣回答這個(gè)問(wèn)題？（2分）三、閱讀理解。閉了眼，樹(shù)像仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。同學(xué)們?nèi)绻屇銇?lái)寫你會(huì)寫什么？快動(dòng)起筆來(lái)，展示你的才華。珍惜時(shí)間、了解社會(huì)……例如：勤奮者珍惜時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，聰明者節(jié)約時(shí)間。你一定想到了許多描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)或詩(shī)句，請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚?。?分）以關(guān)愛(ài)班級(jí)為榮，以損害班級(jí)為恥；以言語(yǔ)文雅為榮，以言語(yǔ)粗俗為恥；以行為文明為榮，以舉止粗野為恥；以尊敬師長(zhǎng)為榮，以目無(wú)師長(zhǎng)為恥；以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不求上進(jìn)為恥；以珍惜光陰為榮，以浪費(fèi)時(shí)問(wèn)為恥；以互助友愛(ài)為榮，以自私自利為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。勸勉自己要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的詩(shī)句是。（23分）1．古詩(shī)以它精練、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，表達(dá)真摯的情感，我們即將小學(xué)畢業(yè)，走向新的生活，面對(duì)將要分別的老師和同學(xué)，你想到的古詩(shī)是：。D．老師說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)非常高亢。B．這本書的內(nèi)容和語(yǔ)句都很通順。nsuōqiānm242。jǐli225。ndǎosīcu236。232。nwūB．測(cè)繪藐視晉謁擂鼓玷污ch233。l233。j236。hu236。oq237。yīmiǎnqi225。）第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷精選一、積累與運(yùn)用。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。作者把生命比作了“一根細(xì)小的針”。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，所以說(shuō)是一種智慧。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。(圍繞這方面的意思就可以酌情給分)略思想健康，觀點(diǎn)正確，圍繞學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，克服依賴心等方面說(shuō)，意思對(duì)即可（二）閱讀二答案比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。因?yàn)榉N樹(shù)人已經(jīng)讓樹(shù)木學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量了，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)了，學(xué)會(huì)自己再土地里找水，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)了。（3分）不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。這里的“不確定”指的是生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵瞿芫唧w說(shuō)明這個(gè)“不確定”的句子是：我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。 j237。②笑的人這樣讀：兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢。②擬人句即可。一、基礎(chǔ)知識(shí)參考答案隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。選擇生活中最令你感動(dòng)的人，把他（她）寫下來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。請(qǐng)選擇其中最震撼你心靈的一件事注意：(1)自己命題。1讀這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事？請(qǐng)選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話寫下來(lái)。（2分+2分）第（5）自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）答： _________________________________________________________________螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了______________和_____________這樣兩種精神、。第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應(yīng)。將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？（8）世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。（5）如果抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就全軍覆滅。（4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。讀了本文，你想對(duì)這些家長(zhǎng)和孩子說(shuō)些什么？（4）對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)孩子說(shuō)：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀（16分）敬重卑微（1）我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．用“_____________ ”畫出對(duì)你有啟發(fā)的語(yǔ)句，并談?wù)勀銓?duì)句子的體會(huì)。（2分）“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。（2分）。種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！狈N樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)?！狈N樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“()我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗()會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多。）水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯（kūɡū）萎了。m243。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。：：_____________________________________________________（此題根據(jù)教材中趣味語(yǔ)文的標(biāo)點(diǎn)知識(shí)，將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)融入到趣味故事之中，使學(xué)生在讀信讀后既感到有趣，又能讓學(xué)生體會(huì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。你還能舉2個(gè)嗎？____________________________________________________1智慧園（2分）趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。（）1積累直播室3分(2+1)①語(yǔ)文實(shí)踐。（）b．海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣。1分桑娜聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。”（選自《為人民服務(wù)》）② 我渴望自由，但我深深地知道——（）選自《囚歌》。2分_______________________________________________________________12．語(yǔ)文課本中許多精彩段落，你一定記得。_______________________________________________________填寫合適的關(guān)聯(lián)詞1分()我們是為人民服務(wù)，()，我們?nèi)绻缛秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。1分_______________________________________________________②仿寫：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)