【正文】 。在你的小學(xué)生活中，一定有許多給予你無私關(guān)愛和幫助的人，你都用體會并表示感謝了嗎？今天，讓我們細(xì)細(xì)體味并用筆來表達(dá)我們內(nèi)心的“感激”。（2分）母愛是母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。（不少于4個）（4分）勤勞關(guān)心我們短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾呢？為什么？（4分）不矛盾是說心明亮文章寫媽媽為作者操勞一共有三件事，用簡潔的語言概括在下面橫線上。（3分）用波浪線畫出文中的比喻句。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。她那（輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針錢，（密密）地縫補(bǔ)著我們的衣服。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。全家團(tuán)圓，媽媽總忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個計劃，今年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田埂上種些高梁、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。（2）聯(lián)系課文回答，她曾經(jīng)看到的美好的幻景有烤鵝、火爐、圣誕樹奶奶（3）你還讀過這位作家的哪些童話？請再寫出他的兩個童話作品的名稱來。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。諸葛亮三、閱讀感悟（30分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）“她想給自己暖和一下。（AA多問B多練C多思D多讀寫出這段話運(yùn)用的修辭手法（4分）走進(jìn)這么大的草塘，猶如置身于大海之中。（C（3）書讀百遍，其義自見。（2分）（1）拳不離手，曲不離口。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話并成一句）奶奶雖然滿頭銀發(fā)但是行動十分利落（5）六年的小學(xué)生活我怎能忘記呢？（不改變原意，換一種說法）六年的小學(xué)生活我不能忘記。（修改病句）他從家里出來的時候戴著藍(lán)帽子（4）奶奶滿頭銀發(fā)。（縮句）（2分）他高興（2）天空的星星快活地眨著眼睛。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。中國有許多節(jié)日，請選擇一個節(jié)日，并寫。（E）（3）燦爛的陽光透過玻璃照進(jìn)我的房間。（1）莊稼熟透了。“透”在字典中的解釋有： ；。h232。w249。b233。（3分）虐殺（nve nu232。nxu225。och233。nch3．（略）三、（略）第五篇：2011年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷2011年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷(20110512 19:19:05)親愛的同學(xué)們，快樂而充實(shí)的小學(xué)生活即將結(jié)束，你們就要踏上新的征程。（5）因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。（3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。（2）“已經(jīng)”改為“快要”或“即將”（3）把“不是很清楚嗎?”換成“呢?”（4）在“寫作水平”前面加“提高”。題目：________留在我的記憶深處提醒：1．寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；2．把題目補(bǔ)充完整，再寫作文；3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；4．寫完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。平時你也一定寫過不少作文。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心里話寫下來。（3分）______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 3．拓展閱讀（6分）（1）在你小學(xué)階段學(xué)過很多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人名字。（）（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________________（2分）（4）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（4分）以手掩面——契機(jī)——（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。）狂，他把痛楚作為契（q236。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。n）由 于藥物的副作用而萎縮。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（hu224。多讀幾遍，再回答下面問題。失去它，生命就會枯竭。“心跳得很厲害”，說明________________。（課文《賣火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。（選自《學(xué)弈》）二、閱讀：（34分）1．課內(nèi)閱讀回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國之善弈者也。試一試，你能行!（8分）（1）中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）。（4）王師北定中原日，________________________。（4分）（1）待到山花爛漫時，____________________?！?______________________________________________________________________________________________6．六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。”王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。（8分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢? 氣候變化無常，人們會感冒。（3）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。它們謝謝你了!（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）廢（）忘（）舍（）為人 同心（）力 居（）思（）萬古長（）神機(jī)（）算4．下面的句子有錯誤。 shēng。 x236。r249。n r249。（2分）su237。n（）（）2．這句話，你很熟悉。i hu225。o d249。ng l236。人教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷班級：姓名：成績：一、基礎(chǔ)知識：（36分）1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。下面，就請你根據(jù)文中的提示并聯(lián)系前文內(nèi)容，把這封信寫具體。（4分）邦迪：老頭：習(xí)作（30分）讀了《購買上帝的男孩》這篇短文，你的心靈一定受到了極大的震撼。（1分）⑸按要求寫話。①從文中的“”一詞，我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人?！边@話是什么意思？（2分）②“男孩流著淚”是因?yàn)樾那?；“老頭眼圈濕潤了”是因?yàn)閮?nèi)心。（2分）⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。信是6月20日寫的，署名是“一個平凡的老人。⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國旅游去了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。⑤帕特魯普傷好出院了，當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字時，差點(diǎn)嚇昏過去。④幾天之后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診?！崩项^接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。醫(yī)生說：“只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養(yǎng)撫養(yǎng)）大的。②天快黑時，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩。(3分)名聲（）美好的名聲（）名氣和錢財（）“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主體體現(xiàn)在哪？(2分)用“”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎或任何一個榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是?？谡Z交際結(jié)合語境，按要求回答問題：（4分）音樂課上，師生正在欣賞《川江號子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成‘搖籃曲？’”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：“。就要畢業(yè)了，你一定給不少同學(xué)寫了畢業(yè)贈言，小曄是個不愛言談的同學(xué)，你會贈給他中國漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、楷書、草書、行書。“客家民居”被譽(yù)為“世界民居奇葩”，在課文里我還知道了其它特色的居民，如?！侗本┑拇汗?jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶?！保ǎ稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。(4分)《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。(4)2010年，世博會在上海舉行，你能為本屆世博會設(shè)計一條公益廣告語嗎？（5）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩句。(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。改為第三人稱轉(zhuǎn)述：改為帶有問號的句子：(2)我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀計劃。（8分）氣勢磅()久（）盛名雄為（）觀高朋滿（）琴（）書畫深思熟（）無所不（）門庭若（）溫文（）雅回味無（）被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得————，————哥哥結(jié)婚那天，家里好熱鬧，真是————，————我的爸爸真是多才多藝，————，——————三、按要求寫句子。n gu224。u xi225。ng xi224。n dōuzhu243。n j249。4分第四篇：2012年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷2012年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試卷基礎(chǔ)知識積累（25分）一、看拼音寫詞語。為了和你同齡的孩子繼續(xù)讀書，你會……，為了幫助災(zāi)區(qū)重建家園，你會……請你結(jié)合發(fā)生在自己身邊的人或事，記錄下那份濃濃的愛吧！題目自擬，語句通順，感情真摯，450字左右。（30分）那是一個令國人永遠(yuǎn)忘不了的時間：2008年5月12日下午12時28分。（4分）用“”在文中畫出兩處點(diǎn)明題目的語句，并分別寫出你讀后的感受。（3分）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是___________________________________________________，她為什么這樣做呢？請把她當(dāng)時的想法填寫在文中的橫線上。（2分）遲疑近義詞（）反義詞（）隱藏近義詞（）反義詞（）仿照例子寫出四個含有打比方的成語。在括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打