【正文】 。，并在文章中用橫線表明。（2分）①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：____________________________________________________________②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？_____________________________________________________________三、習(xí)作（30分）讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。（），畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫下來。（2分）①像斷裂的骨骼，白得 駭人。（2分）________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美，分別是___________和__________（1分）“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。又抽出了幾條新枝??臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。又過了幾天，葉子還是綠的。臘梅瘦骨嶙峋地立著。那老土依然沉重。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。鋤落之處，錚錚有聲。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅??！它的根須長長的在地下漫延?！芭D梅會(huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。“人挪活，樹挪死。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。（）（三）挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。（）②非常喜愛牛。（5分）《?！愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。（1分）_________________________________________________________“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。（3分）熟悉—（）喜歡—（）堅(jiān)強(qiáng)—（）。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前?？粗粗?，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來，走在廣闊的田野里。兩年過去了。”我越發(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己??！”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。小銅牛好看極了。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。（2分）______________________________________________________（二）?，F(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的?！逼溧徣酥敢嘣?。A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④二、閱讀理解（30分）（一）智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。③所為讀書，不只是讀教科書。如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去8．下面語句排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。__________________________________________________________________________________________________________________________7．選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉?。?分）（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________（3）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說：______________________。__________________________________________________（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。（6分）（1）杜甫是我國唐朝時(shí)期的偉大詩人。（6分）“小心注意”叫 意；“任憑自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄為”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心術(shù)不正”叫 意。（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責(zé)任。（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（）了江南的風(fēng)土人情。（3分）（吶 納）____喊 火柴____（梗 便）氣____（魂 魄）（魅 魁）____力（嘹 繚）____亮（溶 熔）____煉3．選詞填空。 ch226。ng l236。 chu252。o li224。（）（）（）（）（）（）jīng zh224。i hu225。n qǐngdǐ y249。o zh236。n p236。2011年小升初語文綜合模擬試卷姓名：一、語言積累與運(yùn)用（40分）1．看拼音寫詞語。（3分）五、習(xí)作：（30分）感恩是為人的基本準(zhǔn)則，在我們成長的過程中少不了父母的呵護(hù)、師長的關(guān)愛、朋友的真情?！拔摇睘槭裁醇t著眼？“我”在心中會(huì)說些什么？（4分）話費(fèi)單僅僅是生活很小的一部分，母親的一生，更是為子女的一生。（2分）聯(lián)系上下文，“躬親”的意思是。請(qǐng)給短文擬一個(gè)題目（2分）請(qǐng)選擇出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語，用 劃出。我久久地盯著那張?jiān)捹M(fèi)單，忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子，話費(fèi)單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”，一看號(hào)碼我就明白，那是別人打錯(cuò)了的。營業(yè)員很感動(dòng)，于是就（破例、破格）給我刷了卡，話費(fèi)單很快顯示出來，一共是305次通話。查單子還頗費(fèi)一番波折，營業(yè)員起初以身份證不能對(duì)號(hào)入座為由，要母親親自來。說起來，的母親能夠解放思想配手機(jī)，也算是小院里的一大熱點(diǎn)新聞。（1分）寫出兩句你知道的孔子的名言：。（1分）孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗撸撸撸撸撸摺ⅲ撸撸撸撸撸?、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。（23分）（一）課內(nèi)閱讀：（8分）《孔子游春》孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。④一位知名的老歌唱家氣憤地說:。②一個(gè)小朋友不解地問媽媽:。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會(huì)說出怎樣的話。”兩句詩也說明了這個(gè)道理。這就是人們常說的“。（4分）：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是 ； 蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白了 的道理?！边@句詩與他共勉。（4分），同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。煙臺(tái)的海四季特點(diǎn)不同：春日，夏日，秋日高遠(yuǎn)，冬日。（）D幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（）B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（4分）粉骨碎身（相近）承前啟后（相反或相對(duì)）讀詩句，想季節(jié)，填成語。2．把下列成語補(bǔ)充完整。nɡ y224。n f（）。（）。nɡ（）的笑容如同火焰一樣ch236。大家臉上zh224。n c225。（）的白云，不禁陶醉了。n（）的天空、pi252?？粗鴝h224。nɡ p227。在那里搭建jiǎn l238。（22分）看拼音，寫詞語。比一比，看誰的表達(dá)有創(chuàng)意。一次暴雨過后，井水張滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西，半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。（2分）罕見：熙熙攘攘： ，你有什么感想，把心里最想說的話寫下來?！?，給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡??“夠了。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：”“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)候，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空??尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺，唯一可能解釋的是因?yàn)閭谔?，使得被切斷的心肌依然貼在一起，維持了3天的供血。抵達(dá)的前夜，男人來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他的胸口。閱讀思考（15分）1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。（4分）例：風(fēng)真大。（2分）。（二）創(chuàng)意表達(dá)。（4分）：我們是朋友。選兩句描寫春天景物的詩句寫下來。（8分）1.《示兒》這首詩是宋代詩人（）寫的。（4分），松子忽隨棋子落。（3分）大同小異 。（12分）。（嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格）（）的目光使我心里感到很溫暖。（）（三）選詞填空。（4分）壁（）魂（）譽(yù)（）折 sh227。)彩 大廈(sh224。n)呵(he)欠（）（3）解剖(pōu)的(d237。i)外 殲(qi252。n)香 重荷(h226。ng）喜好(h224。（4分）。（2分）二、我的發(fā)現(xiàn)。o su224。 sh227。n d249。 wǔm225。nɡ y236。l237。i wǔ rǔ l237。（10分）p225。做到規(guī)范、整潔、布局合理。以“我最感激的一個(gè)人”為題寫一篇習(xí)作，要求文從字順，內(nèi)容具體，感受真實(shí)，不少于450字。四、習(xí)作（30分）做人應(yīng)懂得感激。（6分）（1）（2）（3）文章最后一段在文中所起的作用是（1分）讀了這篇文章，我們感悟到了母愛的偉大，寫一句贊揚(yáng)母愛的話。（1分）寫幾個(gè)成語夸夸媽媽。將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。離家?guī)浊Ю?，每每（眺?注視）遠(yuǎn)方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從不說她要吃什么。小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。（2分）（二）課外閱讀（21分）獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄 輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。（2）聯(lián)系課文回答，她曾經(jīng)看到的美好的幻景有、。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。三、閱讀感悟（30分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）“她想給自己暖和一下。（）A 多問 B多練 C多思 D多讀寫出這段話運(yùn)用的修辭手法（4分）走進(jìn)這么大的草塘，猶如置身于大海之中。（）（3）書讀百遍，其義自見。（2分）（1）拳不離手，曲不離口。（翻譯句子）（7）李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去。奶奶行動(dòng)十分利落。（照同樣的修辭手法，寫一個(gè)句子）（3）他從家里出來的時(shí)候戴著藍(lán)帽子和白襯衫。時(shí)間是寶貴的，請(qǐng)寫出一句告誡我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的名言：挑戰(zhàn)句子（9分）（1）他高興得一蹦三盡高。節(jié)日： 詩句：。（）．日積月累（4分）種樹者必培其根。（）．（2）這朵花白里透紅。給句子中的“透”字選擇正確的解釋。）曲線（qǖ qǚ）．．．補(bǔ)充詞語（4分）天（）海角 別出（）裁 百（）成鋼 革故（）新 司空見（）與世隔（）不（）下問 標(biāo)新立（）按查字典的方法填空（4分）“透”是 結(jié)構(gòu)，音序是，音節(jié)是 ；用部首查字法先查 部，再查 畫。）附和（h227。）．．．厭惡（226。）阻擊（jǖ zǔ）駁倒（b239。226。n