【正文】 意把房間弄亂，以此教育青年人。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。________________________________（至少兩條）《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請你寫一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。先把題目補充完整，再選擇具體事例來寫。（5分鐘）qīng地球總是（傾）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少(tāo)(ti232。饕餮：，并組詞語。（娛）（娛樂）239。（愉）（愉快）y239。238。 慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節(jié)（制）地侵占植物們的領(lǐng)，把正確答案的序號寫在______。（1）娛樂恐布哀思申請（2）洛陽靈魂賬子結(jié)構(gòu)（3）閃爍阻撓銘文吶喊，正確的一組是（1wǔ）（2pō）qū）曲折折w）濟（3xi224。取長補短大同小異新陳代謝喜怒無常三言兩語，抄在“_____”上。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。優(yōu)美，張林表演小提琴獨奏，非常動聽。（）里選擇正確的答案，畫“_____”。（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）?！镀卟皆姟分惺惆l(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（一）恩師親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi √b232。你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠(yuǎn)的山莊。那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關(guān)心著我們。ng√ n237。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時，你總是送我們回家。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣耐勞，關(guān)心學(xué)生，做個和藹可親的老師。（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。，寫在短文前的橫線上。當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（雖然）高大寬敞，（但是）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯?！眊ān g224?！薄耙环昼??一分鐘??”青年人若有所思，眉頭緊鎖。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（井然有序），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。自己的理想，取得成功。《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。第三篇：六年級語文畢業(yè)考試試卷六年級語文畢業(yè)考試試卷一、按要求各寫兩個成語。（按查字典的要求填空）（共4分）鼎”字共（）畫，用音序查字法應(yīng)先查（）；用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第（）種解釋。三、火眼金睛。（共11分）句子模仿秀。書是_________________，有了書，_____________________________。請你為下面的句子修枝剪葉，使意思更簡潔。⑵廣場上那千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。將下列換種說法，不改變原意。（改為反問句）⑶父親立刻會意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）五、病句診所。老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。六、在（）里選擇正確的答案，畫“_____”。我們所學(xué)的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。寫出《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。__________________________________，回答問題。i）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（n236。ng）小路。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們??”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。，畫“√”。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山莊（）的聲音（）的微笑？（簡要寫出來），補充結(jié)尾。（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。這景象令青年人頗感意外?！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。你可以走了?！薄耙环昼??一分鐘??”青年人若有所思，眉頭緊鎖。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（），有秩序。（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。”請寫出你對這句話的理解?！禵______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。（）里選擇正確的答案，畫“_____”。（、《將相和》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）?！镀卟皆姟分惺惆l(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句。回答問題。i）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯嬌√驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（n236。ng）小路。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌趟√）過那條脾氣暴躁的小河。隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們??”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。，畫“√”。（美麗）的山野（彎彎曲曲）的小路（清澈）的小河（秀麗）的山莊（洪亮）的聲音（甜美）的微笑？（簡要寫出來），補充結(jié)尾。（二）一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。這景象令青年人頗感意外?！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（不但）擺放得井然有序，（而且）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。你可以走了。青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我??我還沒有向您請教呢??”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進來又有一分鐘了。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情?！卑嘟苊魇嫘牡匦α?。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。寫在（）里。（井然有序），結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。（）（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。自己的理想，取得成功。（2分）種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。 fēng qi225。 y232。n w249。 w___________________________________________________________下列語句中錯誤的一組是（）2分a雖與之俱學(xué)，弗（fb我不盡頭涔（c233。c孰（sh（2分）（）（）畫龍點睛（補充詞語）再把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。句子訓(xùn)練營，試試就能行(4分)①縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。2分_______________________________________________________③句子診所，可要細(xì)心呀！1分全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。，按時間順序排列，正確的一組是（）2分①清明時節(jié)雨紛紛 ②可憐九月初三夜 ③二月春風(fēng)似剪刀④小荷才露尖尖角 ⑤遙知兄弟登高處 ⑥千山鳥飛絕a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥說明：此題為的是考察學(xué)生詩句積累的歸類和靈活應(yīng)用：說說對“本自同根生，相煎何太急？”這句話的理解。試一試，你能行!（4分每空1分）①中國古時候，有個文學(xué)家叫做()的說過：“人固有一死，（），（）。1在正確的解釋后面打“√”。a．桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。（）c．桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫，可能會有危險。在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學(xué)寫條贈言_______________________