【正文】 2/2。六、活動(dòng)反思在本次活動(dòng)中學(xué)生基本都能夠懂得去感恩身邊的人，但是一些學(xué)生也不知道如何敞開(kāi)心扉去表達(dá)自己的情感，這也是今后需要努力的方向。在生活當(dāng)中我們對(duì)身邊的人要常懷感恩之心，而且愛(ài)也要學(xué)會(huì)表達(dá)，表達(dá)自己對(duì)父母親人的愛(ài)。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。，升華主題要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。1/2 以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，深化主題（1）老師播放詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》 感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。三、準(zhǔn)備工作音樂(lè)《感恩的心》、獎(jiǎng)品筆記本若干、秒表一個(gè)四、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程：，感受主題老師播放音樂(lè)《感恩的心》，請(qǐng)同學(xué)們用心傾聽(tīng)，感受歌詞。這一時(shí)期的學(xué)生有自己獨(dú)立的思想，通過(guò)朗誦詩(shī)歌和辯論賽的形式，幫助學(xué)生能深刻感受到身邊的感動(dòng)。初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案感謝有你一、設(shè)計(jì)依據(jù)(指導(dǎo)思想)初中學(xué)生正處于叛逆期，也是形成人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。很多孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，針對(duì)這種心理特征，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“感恩的心”為主題的班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們各方面的能力也得到了不同程度的鍛煉，活動(dòng)也在同學(xué)們的努力下獲得圓滿的成功！第五篇：初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步現(xiàn)將2017下半年陜西教師資格考試面試備考：初中感恩教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案公布如下，這是華圖教育精心為準(zhǔn)備考教師資格證的考生準(zhǔn)備的備考干貨，希望能對(duì)大家有所幫助。在準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)花了不少的心思，在較短的時(shí)間內(nèi)籌劃排練，表現(xiàn)出我們同學(xué)很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力?，F(xiàn)在我宣布“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。生活在一個(gè)互助的社會(huì)里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)別人很多的亮點(diǎn)，例如熱情、有責(zé)任心、樂(lè)于幫助他人、堅(jiān)強(qiáng)，那么現(xiàn)在請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)在父母、老師、同學(xué)和朋友中選擇一個(gè)或者多個(gè)對(duì)象，寫(xiě)出他們的亮點(diǎn)，并寫(xiě)上你們想對(duì)他們所說(shuō)的話。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路上，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比??（掌聲再次響起）霍港：謝謝陳老師給我們的作一個(gè)精彩的總結(jié)。感激朋友，是他們?cè)谀憧鞓?lè)時(shí)，沮喪時(shí)，懊惱時(shí)，后悔時(shí)給你安慰，給你鼓勵(lì)。感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。（掌聲響起）羅濤老師：同學(xué)們！這次辯論賽能夠順利完成，主要是四位辯手的精彩發(fā)揮和兩位主持人的努力，讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下他們?。ㄕ坡曧懫穑┺q論是語(yǔ)言的交流，思想的交鋒！這次辯論賽讓我感受到了同學(xué)敏銳的思考和激揚(yáng)的青春！其實(shí)，感恩回報(bào)物質(zhì)與精神同樣重要，是不應(yīng)該厚此薄彼的！當(dāng)然這是為了辯論的需要，同學(xué)從一個(gè)方面進(jìn)行論述，正反雙方的同學(xué)課后可以再交流一下各自的觀點(diǎn)，達(dá)到一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與理解，這才是我們這次辯論賽的意義所在！在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到“愛(ài)”的內(nèi)涵；在感恩的同時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處；在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。謝謝大家！李秋菊：謝謝宇皓精彩的論述。其次，即便是精神方面的回報(bào)，也是要通過(guò)一系列的物質(zhì)表象來(lái)呈現(xiàn)的，然后才能被人們所感知，不可能直接從精神到精神的感悟，那不成了神仙了？！所以，對(duì)方辯友所說(shuō)的對(duì)別人付出的感情最好的回報(bào)是感情，其實(shí)是無(wú)法直接實(shí)現(xiàn)的，中間必須有一種好的方式與方法來(lái)過(guò)渡，而這種好的回報(bào)方式無(wú)疑就是物質(zhì)回報(bào)。孝心一部分是給自己的，一部分是給別人看的。李娟：首先，我想說(shuō)無(wú)論何種回報(bào)，其核心都是要得到對(duì)方——父母、朋友、社會(huì)或者是大眾人群的認(rèn)可，這種認(rèn)可是需要有一個(gè)媒介來(lái)傳遞的，這就是某一個(gè)物質(zhì)?；谝陨系恼撌?，我再次重申我方觀點(diǎn)：感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的。這種對(duì)我們一生的發(fā)展給予的幫助，是不能簡(jiǎn)單用物質(zhì)來(lái)衡量的，只有一生的感激與感恩才是最好的回報(bào)方式。古人說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。（同學(xué)們大笑）霍港：請(qǐng)雙方同學(xué)注意：雙方自由辯論時(shí)間到！李秋菊：果然是唇槍舌劍啊！一番激烈的自由辯論后，我們請(qǐng)雙方第二辯手做辯論的總結(jié)，先請(qǐng)反方第二辯手徐杜鵑陳述觀點(diǎn)。假如有一個(gè)幫助過(guò)你的人，他的溫飽問(wèn)題沒(méi)解決,甚至餓得兩眼發(fā)暈，而你去說(shuō)：“我支持你，你很棒，你可以堅(jiān)持下去的”，（許多同學(xué)笑了起來(lái)）這樣對(duì)他有意義嗎？鄧珊：可是我們也應(yīng)該看到，如果沒(méi)有了情感和精神作為出發(fā)點(diǎn)，物質(zhì)回報(bào)會(huì)發(fā)生嗎？你會(huì)無(wú)緣無(wú)故地“回報(bào)”你的物質(zhì)嗎？沒(méi)有了精神作為基點(diǎn)，物質(zhì)回報(bào)就等于是施舍！陳雪芹：對(duì)方顯然也對(duì)我方觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，我們并沒(méi)有拋棄精神，我們?cè)诮o出物質(zhì)回饋的時(shí)候，也是帶著一顆感恩的心的！只是在回報(bào)方式上，物質(zhì)回報(bào)才是實(shí)實(shí)在在的，能夠更好地傳達(dá)我們心意的方式。蔡雙嬌：大家好！我不同意對(duì)方辯友關(guān)于感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的觀點(diǎn)，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是本源的，精神只是人們對(duì)物質(zhì)的一種反映。綜上所述，我方認(rèn)為精神是很重要的，精神回報(bào)才是感恩的最好方式。事實(shí)上，得到別人的幫助就等于得到別人感情的付出，感情的付出最好的回報(bào)方式就是感情而不是物質(zhì)，精神上的回報(bào)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的回報(bào)；其次，物質(zhì)回報(bào)是伴隨著精神回報(bào)一起發(fā)生的，任何物質(zhì)回報(bào)沒(méi)有精神做支撐都是不存在的，我們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故用物質(zhì)來(lái)回報(bào)，必須有感情與精神作為基礎(chǔ)。古人說(shuō)過(guò)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我方認(rèn)為“涌泉”之報(bào)應(yīng)該以精神為主，感恩回報(bào)是精神上大于物質(zhì)上的，這是我方的觀點(diǎn)。楊欠：老師、同學(xué)們，大家下午好！相信大家都知道，感恩節(jié)來(lái)源于美國(guó)，在英語(yǔ)中表述為T(mén)he Thanks Giving Day，這意味著感恩就是對(duì)別人的付出和給予的感謝和回饋。綜上所述，我方認(rèn)為感恩回報(bào)是物質(zhì)上大于精神上的。無(wú)論何種回報(bào)，都要通過(guò)一系列的物質(zhì)的表象來(lái)呈現(xiàn)，所以物質(zhì)回報(bào)是精神回報(bào)的前提與基礎(chǔ)，沒(méi)有了物質(zhì)，精神也就無(wú)從談起；其次，從實(shí)際層面上來(lái)說(shuō)，物質(zhì)是我