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正文內(nèi)容

“感恩”主題班會設(shè)計(jì)方案(參考版)

2024-10-08 20:08本頁面
  

【正文】 團(tuán)結(jié)友愛常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。(八)學(xué)生互動,齊唱《感恩的心》(九)結(jié)束語:主持人:在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長,希望同學(xué)們:,學(xué)會體貼。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。感恩是禮貌。感恩是樂觀。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間?!?善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?(背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)(六)如何感恩:(1)多陪父母說說話,幫父母倒一杯水,給父母洗一次腳;(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情;(3)體諒、理解父母和老師的辛苦,不頂嘴、爭吵,多為他們著想;(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”;(5)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖;(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量回報社會;(8)準(zhǔn)備一個本,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人。感謝老師賜予我們知識,感謝老師關(guān)心我們成長,感謝老師教育我們成材!謝謝您們,老師!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”———— 唐 李商隱《無題》(請講述老師的恩德、說說你的感恩)(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)感謝學(xué)校給我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝每天陪伴在我們身邊的老師們對我們的諄諄教誨,感謝同學(xué),我們互助互愛,在美麗的校園里,我們一起前進(jìn)?。ㄎ澹W(xué)會感恩他人:主持人: “贈人玫瑰,手有余香”。(對比體現(xiàn)父母的關(guān)愛,以及我們的不懂事)回答問題(主持人問同學(xué)們關(guān)于父母的問題,測試同學(xué)們對父母的關(guān)注度)爸爸生日媽媽生日爸爸所穿鞋子的尺碼媽媽所穿鞋子的尺碼爸爸的興趣愛好媽媽的興趣愛好爸爸的最大優(yōu)點(diǎn)媽媽的最大優(yōu)點(diǎn)爸爸對我的期望媽媽對我的期望主持人:爸爸、媽媽為我們默默付出了太多太久了,以致我們都習(xí)慣了,其實(shí)他們的每一個關(guān)心都讓我們感動!我們欠他們的感恩也太多太久了。誰言寸草心,報得三春暉。你準(zhǔn)備如何感恩父母呢? 詩朗誦(背景音樂《爸媽謝謝你》)《游子吟》 唐 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。(三)學(xué)會感恩父母: 主持人:“ 母愛如水,父愛似山。女:在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們; 男:其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?;女:另外,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長; 男:甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。學(xué)生5:感恩就是懂得回報,這樣才能傳遞愛,社會才能充滿愛。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。女:感恩可以讓對你有利的事加倍發(fā)生,更重要的是可以讓彼此都很快樂,獲得良好的心境。女:所以,我們每個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。五、班會過程:(一)播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題男:我們?nèi)祟愂侨后w生活的,在這個社會中,人與人相互幫助才能生活和諧。四、活動準(zhǔn)備:選拔班會主持人(一男一女)班會前把平時父母和老師對自己的關(guān)愛回想一下,并寫出來,或收集一下與感恩有關(guān)的小故事;搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》《常回家看看》《每當(dāng)我走過老師窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《爸媽謝謝你》搜集相關(guān)的詩文。三、活動目的:,教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會珍惜別人的關(guān)愛和幫助,樹立感恩意識,尤其是對父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo);,幫助他們堅(jiān)定信心,努力學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、結(jié)束部分班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)講話,屏幕出示班主任寄語內(nèi)容伴隨《感恩的心》結(jié)束第五篇:感恩教育主題班會設(shè)計(jì)方案主題班會設(shè)計(jì)方案一、主題:學(xué)會感恩二、活動背景:中學(xué)時期的學(xué)生正處于叛逆期,不愿意和長輩交流,對未來迷茫,孩子對于父母的付出也意識不到,在家中也大多受寵愛,這使孩子形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。同學(xué)們,我們可以為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時,拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。學(xué)生談由聽父愛母愛故事后獲得的感受和體會。(二)活動安排—關(guān)于父愛和母愛的故事?!案卸鞲改浮鄙A到“常存感恩之心”,學(xué)會感恩。二、感受親情的無私與偉大。第四篇:《感恩父母》主題班會設(shè)計(jì)方案《感恩父母》主題班會設(shè)計(jì)方案一、班會背景如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母嘮叨。甲:一起做一個感恩的人吧!乙:感恩父母; 甲:感恩老師; 乙:感恩社會??甲:這是我們共同的宣誓; 乙:從我做起; 甲:從現(xiàn)在做起。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。下面,就請同學(xué)們談?wù)勀銈儸F(xiàn)在的感受和想法吧?。?)、內(nèi)心感悟,心靈碰撞(表達(dá)出你最想對他們說的一句話或最想為他們做的一件事)(5′)班主任:同學(xué)們說的很好,只要懷有一顆感恩的心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。哪怕是一些小事,也許提出我們的缺點(diǎn),也許批評我們幾句,我們心里老是憤憤不平,同學(xué)們,我們是否意識到老師的批評教育也是一種特別的愛呢?老師對我們是恨鐵不成鋼??!老師永遠(yuǎn)不會害我們的!合:親愛的老師,謝謝你們了,同時也深深地說一聲對不起,我們總誤解你們,希望你們原諒你們的這幫年幼無知的孩子吧!乙:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。場景三(重歸于好)乙:對不起,我不應(yīng)該這樣對你,你能原諒我嗎? 甲:其實(shí)我做的也不好,我應(yīng)該多幫助你。乙:老師,我知道了。原諒我吧!老師:你在老師心中永遠(yuǎn)是個孩子,老師不會怪你,老師會幫助你的。乙:老師,那怎么可能呢? 老師:老師和同學(xué)的心中都有一桿秤,他們會給你稱的很準(zhǔn)的,你不斷改掉缺點(diǎn),你在老師和同學(xué)們的心中就會越重。一個能給我們指出缺點(diǎn)的人才是我們最好的朋友。以后有困難及時找我。今后…… 甲:老師,沒什么,謝謝你的關(guān)心和支持,我一定會好好做的。老師分別和他們交談。(對甲大打出手)旁白:事后,有同學(xué)告訴了老師此事,老師知道后,妥善處理了此事,化解了他們心中的結(jié)。甲:因?yàn)槲沂抢蠋熀屯瑢W(xué)們選的班長,我得對的起老師同學(xué)和這個班級,我不能讓你為所欲為。甲:無論怎么樣?只要你不改掉壞毛病,我就管定了。甲:那你就改掉壞毛病,我就不說了。乙:誰和你是朋友,就算以前是,現(xiàn)在也不是了。旁白:(乙)朱曉東一聽,不但不感謝,反而十分生氣,她開始討厭(甲)王耀楠了,因?yàn)樗J(rèn)為(甲)王耀楠讓她在老師和同學(xué)的心中留下了不好的印象,于是她處處找(甲)王耀楠的別扭。在責(zé)任的驅(qū)使下,她勇敢地站了起來。旁白:老師的話音剛落,有的同學(xué)已經(jīng)發(fā)言了?!蔽蚁M瑢W(xué)們能直言不諱。下面請欣賞朱曉東、王耀楠、趙曉煒等為我們帶來的小品“老師,我知道錯了”(4)、小品展示,情感交融(準(zhǔn)備桌子等道具)(6′)小品稿:老師,我知道錯了!老師:同學(xué)們,我們班一直圍繞傳統(tǒng)美德教育這個主題開展主題班會,今天的小標(biāo)題是“幫助他人,改正缺點(diǎn)”。(3)、暢談師恩,真情流露(講述老師對自己的關(guān)懷和教育)(3′)甲:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),不為別的,就為這個我們就必須感恩我們的老師。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。溫暖了我們的心靈。下面請聽張宇軒的一則詩朗誦“老師,您辛苦了!”(2)、配樂朗誦,激發(fā)情感(配鋼琴曲“藍(lán)色的愛”)(2′)詩歌稿:老師,您辛苦了!是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。感念師恩(13分鐘)甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們敬愛的老師、友愛的同學(xué)等。世上縱有千般愛,唯有母愛最博大。啊,媽媽,親愛的媽媽!您用金色的搖籃,編織我人生路上的云霞; 您用一根根五彩線,繡出我青春錦繡年華; 您教我懂得真善美,忠于人民,熱愛國家。甲:有志氣!乙:前天我媽過生日了…… 甲:你送她什么了?乙:我的運(yùn)動會冠軍獎品,考試的獎狀,還有……一個甜蜜的吻?。▌幼饔H吻自己的手)甲:真是難得的愛呀!乙:是呀,這
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