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九班感恩教育主題班會設(shè)計方案(留存版)

2024-10-08 20:48上一頁面

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【正文】 次“回報那份愛”主題班會的活動中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積1極參與,你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,作為班主任,我心里也涌起一份真實的感動,并且我看到了曾經(jīng)在我眼里頑皮的孩子們竟會如此獨立,如此懂事,更讓我感到了欣慰。慈母手中線,游子身上衣。生活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實很多:我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒有他們,我們不可能來到人世,更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師,不僅教會我們知識,而且教會我們做人;我們應(yīng)該感激我們的同學(xué)朋友,給予我們很多的鼓勵和支持;我們應(yīng)該感激許多的陌生人,他們都在不經(jīng)意間給我們了很多的幫助。(李秋菊揉揉眼睛,引起下面一陣哄笑)雖然后來有人認(rèn)為這種觀點太狹隘了,但是其他的愛的確無法達(dá)到母愛的高度。班主任和班委知道這個情況后,都在班里向同學(xué)說明,多次鼓勵男生積極參與。羅濤老師:上了大學(xué)后,我才深深地感受到對家里人的思念。為什么這樣說呢?首先,從理論上,哲學(xué)上說物質(zhì)決定意識,物質(zhì)是本源的,是第一性,精神是人們對物質(zhì)的一種反映。王娜:對方一再強調(diào)物質(zhì)回報如何實在,如何重要!我想請問:假如有人救了你的命,如果你用幾萬塊money來回報他,那是否意味著你的命只值幾萬塊呢?(臺下同學(xué)竊竊私語)相比這幾萬塊money,一生的感激是否才是更重要的呢?魏小敏:請對方不要忘記一點:我們那幾萬塊money就是代表著我們的心意,我們的感激,沒有這幾萬塊,對方辯友的“感激”又如何體現(xiàn)呢?鄧許:很高興對方辯友間接論證了我方觀點,你們的物質(zhì)回報就是為了體現(xiàn)我們的精神回報,就是以我們的精神回報為目的的,那不是就說精神回報比物質(zhì)回報重要得多嗎?丁主飛:對方又誤會了!我們是說沒有了物質(zhì)作為載體,如何體現(xiàn)你的精神回報與感激呢?如果面對一個即將餓死的人,一個人說:“我精神上支持你”,另一個人說:“我物質(zhì)上支持你”,你說那一個重要?精神回報不是靠說的,是要通過物質(zhì)來體現(xiàn)的啊!劉運:請對方辯友注意:世界上并非只是即將餓死的人!我們感恩回報的對象也并不是集中在這些人身上。我們這次辯論賽的所有環(huán)節(jié)到次結(jié)束,現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請班主任陳老師為我們做出點評。在當(dāng)今社會,獨生子女越來越多,父母對孩子溺愛有加。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人........(2)小組討論,你最想感恩的人這一環(huán)節(jié)將學(xué)生分為幾個活動小組,請學(xué)生們相互討論說說你身邊值得感人的事,和他那個同學(xué)們一起分享感人的故事。【活動總結(jié)】本次主題班會通過學(xué)生自主組織排練,以多種形式展示了感恩這個主題。感情當(dāng)然也重要,但是物質(zhì)會讓父母有更多的快樂,精神是無法讓父母感到塌實,加上物質(zhì)他們才會感覺安穩(wěn)些。(掌聲響起)李秋菊:反方的論述也相當(dāng)精彩??!事不宜遲,我們進(jìn)入自由辯論這一最精彩的環(huán)節(jié),正反雙方在這一過程各有五分鐘!還是先由正方同學(xué)開始發(fā)言??梢哉f在我們的一生中,我們不停地在收著恩惠,我想我們緊接下來要做的事情就是感謝這一切我們所受的恩惠!那么,如何回報呢?我方認(rèn)為:感恩回報是物質(zhì)上大于精神上的。這次期中考試我們的政治科目就獲得了平行班里的第一,我想與我們的政治老師獨特的教學(xué)方法,對我們的班學(xué)習(xí)的重視是分不開的。我們也要以一個學(xué)生的責(zé)任感采取靈活的方式去幫助有需要的人。【班會流程】主持人宣布主題班會開始;同學(xué)踴躍發(fā)言,向大家闡述讓他們感動的故事;見習(xí)班主任總結(jié)同學(xué)的發(fā)言;正方、反方的一辯進(jìn)行陳述本方基本觀點和論據(jù);自由辯論時間,在規(guī)定時間內(nèi)雙方的全體成員都可以參加;正方、反方進(jìn)行歸納小結(jié)本方的理由,重申所持觀點的正確;班主任總結(jié),對這次辯論賽做出點評;收取全班同學(xué)寫的別人的“亮點”;主持人宣布主題班會結(jié)束【活動過程】李秋菊:大家,下午好!又到了我們的主題班會課時間。10.學(xué)生互動,齊唱《感恩的心》。四.活動過程主持人宣布活動開始;世上有千種情,惟有親情最感人;人間有萬種愛,惟有母愛最偉大; 故事《瘋娘》。一首《游子吟》道出所有母親的愛子之心,讓我們看看下面這位母親;情景劇《舍棄》。女:感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生 男:感謝這個世界上所有值得我們感激的人。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠(yuǎn)無法 補償 所以趁我們父母健在的時候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。同學(xué)們通過這次活動,將自己對于恩情的感受抒發(fā)出來,培養(yǎng)自己能擁有了一顆感恩的心,并能影響到了他人,還懂得了做子女的責(zé)任,做人的道理,這都是成熟和積極地表現(xiàn)。臨行密密縫,意恐遲遲歸。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)?;舾郏簩Π。∮捎谖易〉帽容^遠(yuǎn),所以要住宿,因此不能常?;丶?,但是母親經(jīng)常抽空送湯送什么的過來,這讓很多舍友羨慕不已,我很愛我的母親。楊欠、王翔、黃華輝還找到我,他們說雖然不會踢球,但是在短期內(nèi)應(yīng)該可以應(yīng)付上場的。因為我高中以前從沒有住過宿,也像你們中的很多人生活上的事情都是父母打理,我想只有當(dāng)你們遠(yuǎn)離了你們的父母,遠(yuǎn)離那個生活了十幾年的家,要與來自不同城市的人一起生活,一起學(xué)習(xí),面對生活上各種瑣碎的事情,你們從會更深刻地感到父母的愛是多么的偉大。無論何種回報,都要通過一系列的物質(zhì)的表象來呈現(xiàn),所以物質(zhì)回報是精神回報的前提與基礎(chǔ),沒有了物質(zhì),精神也就無從談起;其次,從實際層面上來說,物質(zhì)是我們生存和生活的保證,如果連物質(zhì)供給都保證不了,“恩人”的生存都成問題,感恩回報又從何談起呢?所以,比起精神回報,物質(zhì)更加實際,有實用價值。(同學(xué)們大笑)霍港:請雙方同學(xué)注意:雙方自由辯論時間到!李秋菊:果然是唇槍舌劍?。∫环ち业淖杂赊q論后,我們請雙方第二辯手做辯論的總結(jié),先請反方第二辯手徐杜鵑陳述觀點。(掌聲響起)羅濤老師:同學(xué)們!這次辯論賽能夠順利完成,主要是四位辯手的精彩發(fā)揮和兩位
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