好習(xí)慣伴我成長一年級(jí)二班主題班會(huì)(參考版)
2024-10-08 20:02本頁面
【正文】 四、宣布結(jié)束：齊說：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我快樂成長》主題班會(huì)到此結(jié)束。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。主持2：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣，主持2：早日開出美麗的花朵，早日長成參天大樹吧！請(qǐng)聽《兒歌大連唱》第四段主持1：我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，主持2：現(xiàn)在我們要養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。第三段主持1：大家說得都很對(duì)。主持1：每周學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，我們一年級(jí)三個(gè)班總能站在優(yōu)秀的行列中。主持1：對(duì)，這正是我們學(xué)校倡導(dǎo)的“文明游戲，安全課間”的文明行為。還可以在教室里玩玩跳棋，看看課外書，還可以幫老師擦擦黑板，打掃衛(wèi)生。放學(xué)站隊(duì)時(shí)，互相擁擠、說話，不僅不守紀(jì)律，而且也很危險(xiǎn)。這樣是很危險(xiǎn)的。主持人2：那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？ 看短片：一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。這樣做，才能學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。我們上課時(shí)應(yīng)該專心聽講，不做小動(dòng)作。某某上課時(shí)只想自己發(fā)言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。某某上課時(shí)只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對(duì)?！渡险n了》主持人1：下面請(qǐng)看短劇表演《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？（短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。壞習(xí)慣也可以通過力量發(fā)生改變。主持人2：堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。主持人2：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。生6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生5：我一有空就看課外書。主持人1：說得對(duì)極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。主持人1：講得真好！生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動(dòng)習(xí)慣。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習(xí)慣。比如；我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣?；丶液煤脤懽鳂I(yè)。主持人1：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進(jìn)豐臺(tái)七小的大門，都成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。四、宣布結(jié)束：齊說：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束時(shí)間：201268（上午第二節(jié)課）地點(diǎn)：一（5）班《好習(xí)慣伴我成長》一年級(jí)主題班會(huì)[日期：20111212]來源：豐臺(tái)七小 作者：任琛琛[字體：大 中 小]活動(dòng)過程：一、班長講話：老師們，同學(xué)們，大家好！。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。自己事情自己做，關(guān)心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！師：我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好。我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞！自己練習(xí)洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！請(qǐng)聽三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。教室里，要干凈，大家愛護(hù)才能行。不打鬧，不亂跑。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？ 短片一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。主持人：下面請(qǐng)看短片《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。主持人：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生：我一有空就看課外書。主持人：說得對(duì)極了！生：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。主持人：講得真好！生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。二、活動(dòng)：主持人：我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會(huì)。提前練歌和準(zhǔn)備節(jié)目。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備培養(yǎng)一位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長。主持合：全體起立，就讓我們一起唱響《娃哈哈》這首美妙的歌曲，來結(jié)束今天的班會(huì)吧！三、班主任講話：主持人：請(qǐng)班主任老師總結(jié)：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好，像小樹一樣挺拔。經(jīng)常受到方老師的表揚(yáng)。主持2：我們一年級(jí)小同學(xué)最文明，最守紀(jì)律。這樣的課間才是安全的，文明的。下課時(shí)，我們應(yīng)該安靜的走出教室，到操場(chǎng)上進(jìn)行有意義的戶外活動(dòng)。下課時(shí)，教室里是我們休息的地方，大聲吵鬧，隨便扔紙”，這樣很不禮貌，也不衛(wèi)生。” 二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”三、“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話”師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？ 學(xué)生發(fā)言：下課時(shí)，樓道里是我們走路的地方，如果追跑打鬧，大聲喧嘩。主持人1：聽了大家的意見，我們一（1）班同學(xué)積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）主持人2：我們表現(xiàn)的好不好？如果做得對(duì)，就給點(diǎn)兒掌聲吧！《下課后》主持人1：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。積極思考問題，大膽來發(fā)言。這樣做真不應(yīng)該。某某上課時(shí)舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。）主持人2：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我
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