好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一年級(jí)一班主題班會(huì)[推薦五篇](參考版)
2024-10-08 20:03本頁面
【正文】 讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。主持合：全體起立，就讓我們一起唱響《娃哈哈》這首美妙的歌曲，來結(jié)束今天的班會(huì)吧！三、班主任講話：主持人：請(qǐng)班主任老師總結(jié)：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好，像小樹一樣挺拔。經(jīng)常受到方老師的表揚(yáng)。主持2：我們一年級(jí)小同學(xué)最文明，最守紀(jì)律。這樣的課間才是安全的，文明的。下課時(shí)，我們應(yīng)該安靜的走出教室，到操場(chǎng)上進(jìn)行有意義的戶外活動(dòng)。下課時(shí)，教室里是我們休息的地方，大聲吵鬧，隨便扔紙”，這樣很不禮貌，也不衛(wèi)生?！?二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”三、“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話”師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？ 學(xué)生發(fā)言：下課時(shí)，樓道里是我們走路的地方，如果追跑打鬧，大聲喧嘩。主持人1：聽了大家的意見，我們一（1）班同學(xué)積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的?。ㄖ匦卤硌荨渡险n了》）主持人2：我們表現(xiàn)的好不好？如果做得對(duì)，就給點(diǎn)兒掌聲吧！《下課后》主持人1：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。積極思考問題，大膽來發(fā)言。這樣做真不應(yīng)該。某某上課時(shí)舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。）主持人2：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）學(xué)生發(fā)言：某某上課時(shí)玩文具，沒有聽老師講課。主持人2：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。第二段：主持人1：對(duì)，習(xí)慣不是一成不變的，好習(xí)慣時(shí)間越長(zhǎng)力量越強(qiáng)大。主持人1：一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。主持人1：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。主持人2：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。主持人1：這是愛讀書的好習(xí)慣。主持人2：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。主持人2：講得真棒！生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人1：習(xí)慣有好有壞，今天我們的班會(huì)主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那么大家都有哪些好習(xí)慣呢？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。習(xí)慣是在長(zhǎng)期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生！第一段主持人1：那么，什么是好習(xí)慣？怎樣做個(gè)好學(xué)生呢？習(xí)慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人2：上學(xué)了，爸爸媽媽告訴我，在學(xué)校就要專心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。二、活動(dòng)：開場(chǎng)白主持人：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。全體起立跳《文明禮儀操》三、班主任講話：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，面向大家做匯報(bào)，——快講！我們中隊(duì)決心大，行動(dòng)來個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自理，——真不差。師：每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。樓道里，要安靜，輕聲慢步靠右行?！?二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”三、“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話”師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？出示兒歌： 下課后，做準(zhǔn)備。師：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）兒歌： 《我是小學(xué)生》主持人：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。主持人：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。主持人：這是愛讀書的好習(xí)慣。主持人：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、班長(zhǎng)講話：老師們，同學(xué)們，一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備錄像小短片。請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過表揚(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。孩子們，祝你們成功！第五篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)四班主題班會(huì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)目的：民辦振興小學(xué)劉萍通過本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。（主持人）：“秋秋”真是好樣的，他的做法值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《白墻上的黑手印》。（四）夢(mèng)想隊(duì)交流展示：好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才
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