【正文】 BE=EF=FC=1，BC=2，AC=3.（I）求證：BF⊥平面ACFD；（II）求直線BD與平面ACFD所成角的余弦值.【答案】（I）證明見(jiàn)解析；（II）.【解析】試題分析：（I）先證，再證，進(jìn)而可證平面；（II）先找直線與平面所成的角，再在中計(jì)算，即可得線與平面所成的角的余弦值．試題解析：（I）延長(zhǎng)相交于一點(diǎn)，如圖所示，因?yàn)槠矫嫫矫?，且，所以考點(diǎn)：空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系、線面角.【方法點(diǎn)睛】解題時(shí)一定要注意直線與平面所成的角的范圍，否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤．證明線面垂直的關(guān)鍵是證明線線垂直，證明線線垂直常用的方法是直角三角形、等腰三角形的“三線合一”和菱形、正方形的對(duì)角線．19.（本題滿分15分）如圖，設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F，拋物線上的點(diǎn)A到y(tǒng)軸的距離等于|AF|1.（I）求p的值；（II）若直線AF交拋物線于另一點(diǎn)B，過(guò)B與x軸平行的直線和過(guò)F與AB垂直的直線交于點(diǎn)N，AN與x[.【答案】（I）；（II）.設(shè)M(m,0),由A,M,N三點(diǎn)共線得：，于是，經(jīng)檢驗(yàn)，：拋物線的幾何性質(zhì)、直線與拋物線的位置關(guān)系.【思路點(diǎn)睛】（I）當(dāng)題目中出現(xiàn)拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離時(shí)，一般會(huì)想到轉(zhuǎn)化為拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離．解答本題時(shí)轉(zhuǎn)化為拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離，進(jìn)而可得點(diǎn)到軸的距離；（II）通過(guò)聯(lián)立方程組可得點(diǎn)的坐標(biāo)，進(jìn)而可得點(diǎn)的坐標(biāo)，再利用，三點(diǎn)共線可得用含有的式子表示，.（本題滿分15分）設(shè)函數(shù)=，.證明：（I）；（II）.【答案】（Ⅰ）證明見(jiàn)解析；（Ⅱ）(Ⅰ)得，又因?yàn)?，所以，綜上，考點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性與最值、分段函數(shù).【思路點(diǎn)睛】（I）先用等比數(shù)列前項(xiàng)和公式計(jì)算，再用放縮法可得，進(jìn)而可證；（II）由（I）的結(jié)論及放縮法可證．。e|+|b．沿直線AC將△ACD翻折成△，直線AC與所成角的余弦的最大值是______．【答案】【解析】試題分析：設(shè)直線與所成角為．設(shè)是中點(diǎn)，由已知得，如圖，以為軸，為軸，過(guò)與平面垂直的直線為軸，建立空間直角坐標(biāo)系，由，作于，翻折過(guò)程中，始終與垂直，則，因此可設(shè)，則，與平行的單位向量為，所以＝，所以時(shí)，取最大值．考點(diǎn)：異面直線所成角.【思路點(diǎn)睛】先建立空間直角坐標(biāo)系，再計(jì)算與平行的單位向量和，進(jìn)而可得直線與所成角的余弦值，最后利用三角函數(shù)的性質(zhì)可得直線與所成角的余弦值的最大值．15．已知平面向量a，b，|a|=1，|b|=2，a在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞?？袢『透忻皠t是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。實(shí)際上這并不容易。所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。他們談?wù)撝鴦偛诺碾U(xiǎn)遇，繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。桑喬扶唐吉訶德站起來(lái)，重新上馬。”“讓上帝盡力而為吧。他對(duì)我敵意頗深?！吧系郾Ｓ?！”桑喬說(shuō)，“我不是告訴您了嗎，看看您在干什么？那是風(fēng)車，除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車，否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車呢？”“住嘴，桑喬朋友！”唐吉訶德說(shuō)，“戰(zhàn)斗這種事情，比其它東西更為變化無(wú)常。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰?？伤徊焕頃?huì)，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫，認(rèn)定那就是巨人，到了風(fēng)車跟前也沒(méi)看清那是什么東西，只是高聲喊道：“不要逃跑，你們這些膽小的惡棍！向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人?！闭f(shuō)完他便催馬向前。他們是巨人。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨。”唐吉訶德說(shuō)?！薄笆裁淳奕?？”桑喬?潘薩問(wèn)。這是正義的戰(zhàn)斗。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車就對(duì)侍從說(shuō)：“命運(yùn)的安排比我們希望的還好。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。可見(jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e(cuò)的離譜了）爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。一開(kāi)始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫(xiě)有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。”（《紅樓夢(mèng)》）D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買（商品），即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少?！渌怪^?”第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng)，第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了?！耙粋€(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的！原因：冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況?！敬鸢浮緾。C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。扶搖直上——扶搖：急劇盤旋而上的暴風(fēng)?！窘馕觥垦铡说乃枷胄袨橐蜷L(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。（3）沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)?！窘馕觥俊続、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。犧牲生命也不顧惜。 x249。）色?！稳輯雰撼錾蚴挛飭?wèn)世。C、呱呱墜地gū gū zhu236。 lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。 q237。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。n）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。ng）認(rèn)涔（c233。ng）兩可C、載（z224。）理B、蟊（m225。第四篇：2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江西卷）語(yǔ)文試題 詳解第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）一、（１８分，每小題３分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是A、衣著（zhu239。mol－1NaHCO3質(zhì)量84gL－12＋molmol－1＝設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y，反響中放出的CO2物質(zhì)的量＝＝與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為〔甲〕a＜b〔乙〕a＞b〔丙〕a＝b〔丁〕不能比擬a和b的大小作出此判斷的理由是。〔5〕開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成bmolC。〔4〕假設(shè)在〔3〕的平衡混合物中再參加3molC，待再次到達(dá)平衡后，C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是。〔3〕假設(shè)開(kāi)始時(shí)放入xmolA，2molB和1molC，到達(dá)平衡后，A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol，那么x＝mol，y＝mol。26．〔12分〕I．恒溫、恒壓下，在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng)：A〔氣〕＋B〔氣〕C〔氣〕〔1〕假設(shè)開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB，到達(dá)平衡后，生成amolC，這時(shí)A的物質(zhì)的量為mol。寫(xiě)出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：六、〔此題包括2小題，共20分〕25．〔8分〕取一定量的Na2CONaHCO3和Na2SO4混合物與250mL，CO2〔標(biāo)準(zhǔn)狀況〕，然后參加500mLBa(OH)2溶液。這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。〔3〕寫(xiě)出所有滿足以下3個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)?zhí)羁眨骸?〕A的分子式是，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。五、〔此題包括2小題，共18分〕23．〔10分〕A是