幼兒園大班音樂教案水族館含反思(參考版)
2024-10-07 02:04本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂教案《水族館》含反思
大班音樂教案《水族館》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)看曲式圖譜，運用樂器敲奏，通過語詞與律動感應(yīng)曲式，運用塑料袋進(jìn)行音色探索，快來看看幼兒園大班音樂《水族館》含反思教案吧
（2）活動過程
（一）故事引導(dǎo)：正當(dāng)玩得開心時，滋滋小蜜蜂飛來了，他也想玩泡泡
（3）這樣一來，活動氣氛熱烈了，孩子們進(jìn)入了玩音樂的狀態(tài)
6。由于配詞律動環(huán)節(jié)孩子已經(jīng)初步熟悉語詞，所以在圖形感應(yīng)曲式環(huán)節(jié)，孩子們邊跟老師唱邊看老師畫圖譜，對曲式的掌握上就事半功倍了。這樣一來，孩子們有了第一遍音樂的仔細(xì)傾聽、觀察和第二遍音樂的配詞、律動，幼兒對整首樂曲的曲式有了大概的了解。與我設(shè)想的效果有所出入。第一遍音樂，老師邊做律動邊默唱；第二遍音樂，幼兒起立隨音樂邊唱語詞邊做律動；第三遍音樂，是加強(qiáng)第二遍音樂的內(nèi)容。律動模仿讓孩子們又掀起一個創(chuàng)造的小高潮，（第一遍音樂）海星、海馬、鯊魚、螃蟹、金魚、海蛇、水母等海
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