幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇(參考版)
2024-10-07 01:56本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇
中班三只蝴蝶教案反思六篇適用于主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，快來看看幼兒園三只蝴蝶教案吧
（2）有一對(duì)大翅膀、一對(duì)小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢
（3）有一對(duì)大翅膀、一對(duì)小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢
（4）蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已，但它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福，也是用來隱藏、偽裝和吸引配偶的
（5）提問：蝴蝶的翅膀是什么樣的
小結(jié)：蝴蝶的每對(duì)翅膀是差不多大的
20。此活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，符合幼兒的需要，總之，本節(jié)課幼兒興趣很高，繪畫作品令我出乎意料。正確評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心,恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗(yàn)成功?！ 〗虒W(xué)反思： 活動(dòng)目標(biāo)是了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙的基本方法，發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶?！ 」餐贾铆h(huán)境?！ ∮^察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。 ?。?）添畫背景mdash。mdash。用剪刀沿著我們剛才畫的線把蝴蝶剪下來?！ 。?）剪蝴蝶mdash。mdash。將方形的紙進(jìn)行對(duì)折，折出兩個(gè)長方形?！ 《⒂^察剪法，共同制作 教師演示 提問：瞧，老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢！小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎 小結(jié)： ?。?）對(duì)折mdash。上面的一對(duì)翅膀一樣大，下面的一對(duì)翅膀一樣大?！ ∮^察蝴蝶每對(duì)翅膀的大小及翅膀上的花紋。蝴蝶長什么樣子呢我們一起仔細(xì)的看一看?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣 欣賞蝴蝶圖片 提問：春天來了，花兒都開了?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案，會(huì)注意底色和紋樣之間的對(duì)比關(guān)系?！ 》独粡垺！ 「惺茏髌返拿栏小！ ≡趧?chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感?！ ∧芾斫獾咨瑫?huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比?！ 』顒?dòng)延伸：回家給爸爸媽媽講講這個(gè)故事，和家人表演一下故事的內(nèi)容把。有一天，他們正在草地上玩，突然下起大雨來?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)講述故事，大膽嘗試表演故事內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：好朋友之間的團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助等道德品質(zhì) 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事準(zhǔn)備《三只蝴蝶》 三只蝴蝶、太陽太陽公公、三朵花的頭飾 《蝴蝶》歌曲 活動(dòng)過程 一、課前律動(dòng)《蝴蝶》幼兒隨著音樂輕輕舞動(dòng)，體會(huì)蝴蝶的優(yōu)美，激發(fā)幼兒興趣?！ ◇w會(huì)朋友之間的情感 能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已，但它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福，也是用來隱藏、偽裝和吸引配偶的。五、欣賞表演。四、幼兒創(chuàng)作還有很多蝴蝶要請小朋友幫忙，他們有紅蝴蝶、白蝴蝶、紫蝴蝶請你們畫上漂亮的圖案，幫他們涂上底色，先要想好自己畫什么顏色的蝴蝶。還有一直蝴蝶為什么不開心，原來他是一只藍(lán)蝴蝶，可是誰也認(rèn)不出它。觀察翅膀圖案的對(duì)稱，感知對(duì)稱。二、欣賞這三只蝴蝶：活動(dòng)提問：提問：這是誰它身上有五顏六色的花紋，為什么你們看出來是紅蝴蝶呢（知道底色）黃蝴蝶呢白蝴蝶呢取下蝴蝶身上的花紋：仔細(xì)觀察認(rèn)識(shí)
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