幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇-展示頁
2024-10-07 01:56本頁面
【正文】 現(xiàn)蝴蝶的對稱美，激發(fā)幼兒表現(xiàn)創(chuàng)作的欲望，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。教學(xué)意圖：蝴蝶是孩子們常見、喜愛的一種昆蟲，有的孩子還有過捉蝴蝶的經(jīng)歷，但幼兒對蝴蝶翅膀的對稱性并不一定了解。此活動各個環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，符合幼兒的需要，總之，本節(jié)課幼兒興趣很高，繪畫作品令我出乎意料。正確評價幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心,恰當?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗成功。教學(xué)反思：活動目標是了解不同蝴蝶的形態(tài)，學(xué)習對稱剪紙的基本方法，發(fā)揮想象剪出美麗的蝴蝶。共同布置環(huán)境。觀察幼兒是否能合理裝飾花紋和添畫背景。添畫花朵、太陽和云來豐富畫面。（5）添畫背景mdash。mdash。用剪刀沿著我們剛才畫的線把蝴蝶剪下來。（3）剪蝴蝶mdash。mdash。將方形的紙進行對折，折出兩個長方形。二、觀察剪法，共同制作教師演示提問：瞧，老師還用彩紙剪了一幅美麗的蝴蝶找花呢！小朋友知道怎樣來剪蝴蝶的嗎小結(jié)：（1）對折mdash。上面的一對翅膀一樣大，下面的一對翅膀一樣大。觀察蝴蝶每對翅膀的大小及翅膀上的花紋。蝴蝶長什么樣子呢我們一起仔細的看一看。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動，引發(fā)興趣欣賞蝴蝶圖片提問：春天來了，花兒都開了。教學(xué)重點：引導(dǎo)幼兒大膽想象不同線條和圖案，會注意底色和紋樣之間的對比關(guān)系。范例一張。在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。幼兒園中班三只蝴蝶教案反思六篇中班三只蝴蝶教案反思六篇適用于主題教學(xué)活動當中，快來看看幼兒園三只蝴蝶教案吧?！酒弧拷虒W(xué)目標：學(xué)習用對折的方法剪蝴蝶,能夠自畫樣稿，并嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶，初步感知對稱以及畫面的布局。感受蝴蝶的美，產(chǎn)生愛護它們的情感。教學(xué)準備：蝴蝶圖片。勾線筆、蠟筆、白紙。教學(xué)難點：能嘗試運用對稱的方法進行裝飾蝴蝶。瞧，美麗的蝴蝶也來到了我們身邊。小結(jié)：蝴蝶有細細的、長長的、兩頭尖尖的身體；有一對大翅膀、一對小翅膀，翅膀上還穿著美麗的衣服呢；頭上有兩根細細的長長的觸角；有兩只圓圓的、黑黑的眼睛。提問：蝴蝶的翅膀是什么樣的小結(jié)：蝴蝶的每對翅膀是差不多大的。蝴蝶翅膀上的花紋都是一樣的。mdash。（2）畫蝴蝶mdash。對折線把這張紙分成了對稱的兩半，現(xiàn)在我們在這半張紙上畫蝴蝶，只要畫一半蝴蝶就行了，但必須從對折線上開始向外畫。mdash。（4）裝飾花紋mdash。嘗試用點、線條以及簡單圖形裝飾蝴蝶。mdash。幼兒制作提問：接下來請你們來請三只蝴蝶到你們的花園里玩吧！指導(dǎo)要點：觀察幼兒是否會制作樣稿畫一半的蝴蝶。三、欣賞講評，布置環(huán)境提問：啊，這里的蝴蝶可真多啊！你最喜歡那個小朋友畫的蝴蝶呢為什么喜歡呢小結(jié)：我們身邊的蝴蝶實在是太美麗了，它們一直忙著幫我們采花蜜，我們應(yīng)該好好的愛護它們，保護我們周圍的環(huán)境，讓蝴蝶們在美麗的花叢中快樂的飛舞?；顒友由欤簩W(xué)習用不同顏色的顏料對蝴蝶進行涂色。對于中班的孩子來說畫蝴蝶完整的形狀已經(jīng)基本掌握，興趣是最好的老師，興趣是孩子們主動學(xué)習的關(guān)鍵因素。對于幼兒的作品給予肯定的評價，幼兒在鼓勵
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