小學語文五年級教案——秦始皇兵馬俑教學設計之三(參考版)
2024-10-07 01:47本頁面
【正文】 ） 內(nèi)容總結
（1）小學語文五年級教案——《秦始皇兵馬俑》教學設計之三
教學目標：
學會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容
（2）學會本課8個生字，理解19個詞語的意思
（3）b看意思寫詞語虎視眈眈、久經(jīng)沙場、栩栩如生、浩浩蕩蕩
（4）（建筑、兵俑、軍陣、地位
（5）今天我們一起來到這世界第八大奇跡前，我們來研究什么
（6）說：a概括說怎么說
（7）介紹：看軍陣圖介紹
（8）d改：用上似乎、仿佛、可能讀
（9））
8。蕭克 （先人：古代勞動人民?！dash。基辛格 今天我們一起用語文課獨有的形式到秦始皇兵馬俑走了一遭，你肯定也有許多話要說，請你也試著題詞留言?！dash。mdash。李光耀 中華第一帝，世界第八奇。mdash。并在參觀后紛紛題詞留言：（課件逐一出示，學生誦讀?！ 、歷史：年代久遠 E、地位：最重大之一 四、課后延伸，展示個性。d改：用上似乎、仿佛、可能讀。（秦俑群體近像）b交流讀?！ 、兵俑：神態(tài)各異栩栩如生 感受栩栩如生a讀描寫老戰(zhàn)士、新兵的句子。 畫：畫軍陣草圖。C集體配樂
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