【摘要】《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人－－顧拜旦于1912年第5屆奧運(yùn)會(huì)在瑞典斯德哥爾摩舉行時(shí)，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動(dòng)聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎(jiǎng)。你從中看出了什么？最好用課文中的語言來回答。劉翔張怡寧請(qǐng)同學(xué)們展示奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)
2024-12-03 23:20
【摘要】體育頌皮埃爾?德?顧拜旦皮埃爾·德·顧拜旦（PierreDeCoubertin，1863年1月1日—1937年9月2日）,現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)起人，被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”，終生倡導(dǎo)奧林匹克精神。1863年1月1日出生于法國巴黎，1896年至1925年任國
2024-12-04 01:35
【摘要】體育頌皮埃爾?德?顧拜旦《體育頌》（OdetoSport)現(xiàn)代奧運(yùn)先驅(qū)顧拜旦以霍羅德和艾歇巴赫的筆名創(chuàng)作的散文詩，在1912年斯德哥爾摩奧運(yùn)會(huì)“繆斯五項(xiàng)藝術(shù)比賽”中獲得奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金獎(jiǎng)。顧拜旦在這篇傳世的散文詩中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運(yùn)動(dòng)，高度評(píng)價(jià)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)文明
2024-12-03 23:29
【摘要】皮埃爾·德·顧拜旦通過觀察以上的圖片，你聯(lián)想到了什么？運(yùn)動(dòng)員們的拼搏和勝利的喜悅。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文
2024-12-04 02:24
【摘要】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活
2024-12-03 23:24
【摘要】體育頌一、雙基測(cè)評(píng)。1.給下面劃線的字注音。猝然（）逾越（）啟迪（）晨曦（）畸形（）塑造（）墮落（）絞縊（）2.下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（
2024-12-12 01:32
【摘要】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)08北京奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典回眸?百年追夢(mèng)凝聚成16天的精彩，中國人用一場(chǎng)“無與倫比”的盛會(huì)給了世界一個(gè)驚喜，在北京奧運(yùn)舉辦一周年之際，讓我們用一些經(jīng)典的影像來回憶一下那段令人熱血沸騰的日子。屆次時(shí)間國家城市
2024-11-14 23:58
【摘要】中國女排五連冠把掌聲分給她一半孫晉芳詞語檢查站一錘(chuí)定音從容不迫(pò)化險(xiǎn)為夷(yí)眼花繚(liáo)亂夢(mèng)寐(mèi)以求裊(niǎo)裊青煙親昵(nì)婉(w
2024-11-19 03:16
【摘要】《花臉》張飛后弈雷震子曹操孫悟空？？邊讀邊批注。，可用詞語適當(dāng)概括。這花臉好大，好特別!通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起。頭上邊突起一塊綠包頭，長(zhǎng)巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長(zhǎng)的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦
2024-12-04 01:34
【摘要】北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第一組看到課文標(biāo)題，你想到了什么？俄國大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰（1828-1910）俄國作家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與
【摘要】有些人品讀：從下面的三件事中你又感悟到什么？文中哪些句子體現(xiàn)出來，請(qǐng)畫出有關(guān)語句。讀、思考、然后帶著感悟小組交流。有些人，他們的姓氏我已經(jīng)遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能看不見他，卻清晰的記得他。如果他不會(huì)寫“挖”字，那又何妨，他已挖掘出一個(gè)小女孩心中最寶貴的自信
【摘要】質(zhì)疑導(dǎo)向檢查預(yù)習(xí)閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結(jié)構(gòu)？？？花臉“花臉”原指京劇表演的一個(gè)行當(dāng)，即“生旦凈墨丑”中的“凈”，花臉是它的俗稱。面部化妝運(yùn)用臉譜，音色洪亮，動(dòng)作幅度大。本文中的“花臉”，指的是依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
【摘要】古詩王昌齡簡(jiǎn)介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩人，開元進(jìn)士。他在當(dāng)世就以詩著名，被稱為“詩家夫子”。其詩尤以七絕見長(zhǎng)，多寫當(dāng)時(shí)邊塞軍旅生活，氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特
【摘要】《花臉》馮驥才關(guān)羽張飛。曹操黑旋風(fēng)后弈雷震子李逵孫悟空1、這篇散文敘述了怎樣的一件事？散讀課文，并完成如下要求：愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉2．有一個(gè)詞是貫穿于這些過
2024-11-19 00:41
【摘要】《竹頌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：閱讀這篇抒情散文，認(rèn)識(shí)竹的情操和美德，體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)竹的情操和美德，體會(huì)作者對(duì)于竹的贊美之情教學(xué)方法：研體式教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：“人貴有志，竹貴有節(jié)”。挺拔的翠竹，有著寬容大度的胸懷，有著令人臣服的謙遜氣度，它立身千巖萬壑，笑對(duì)風(fēng)雨雷電，為人間輸爽送綠，這是多么無
2024-11-22 19:07
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