蘇教版小學(xué)語文一年級教案——春筍教學(xué)設(shè)計五(參考版)
2024-10-06 21:12本頁面
【正文】 、不斷向上生長的頑強生命力?！ 〗虒W(xué)后記： 、流利、有感情地朗讀課文，由幾個句子學(xué)生較難把握其節(jié)奏?！ 〗處煼秾懹?、再、破，學(xué)生描紅?！ ∮褐霓嘁L一點，包住里面的部分?！ _、破、塊左窄右寬。 你能為哪個生字交朋友？ 特別注意指導(dǎo)學(xué)生在與再的不同用法。 看課后筆順表，記憶生字的筆順。 破：是石字部，跟讀兩遍?！ _：是兩點水旁，注意與氵的區(qū)別?！ ∪?、教學(xué) 讀一讀生字卡片?！ 。?）春筍是什么樣兒的？ 春筍是怎樣生長的？ 它們長成什么樣兒了？師采用放多媒體課件的方法引導(dǎo)背誦，讓學(xué)生邊看邊背?！ ?，全班齊讀?！ 。?）指導(dǎo)朗讀。邊讀邊想：從這段中你又知道了什么？ ？ （1）齊讀第一句話?！ 。?）指名背，全班齊背。它們（）泥土，（）石塊，（）從地里（）出來?！ 。?）春天來了，可有的春筍娃娃還沒睡醒，我們一起作春雷爺爺把它喚醒，好嗎？ ?。?）我們看，還有誰會喚醒春筍呢？（多媒體課件顯示春風、春雨）你們想請誰跟你們一塊去喚醒小春筍呢？ (4)呀，小春筍醒了，它冒出地面后，看到了什么？會說什么呢？ 指導(dǎo)背誦?！ 。?）現(xiàn)在，我們就是春筍娃娃，來，跟音樂做動作。（大多數(shù)學(xué)生） ?。?）全班有感情朗讀第一自然段?！ 拘岩刈x，突出沖破、掀翻、一個一個、冒這幾個描寫春筍頑強生長的動作。師相機指導(dǎo)?！ 。?）看到
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1