小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——老師領(lǐng)進(jìn)門教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-06 19:18本頁(yè)面
【正文】 所以插柳之恩，我怎能忘） 齊讀：十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我怎能忘 十年樹木，百年樹人如何理解（①比喻人才的培養(yǎng)是百年大計(jì)；②形容培養(yǎng)人才不容易） 插柳之恩，我怎能忘如何理解（①老師對(duì)我的教育、培養(yǎng)，我不能忘記；②即使是小的恩情我也不能忘記） 請(qǐng)你加上因?yàn)?、所以把兩句話變成一句話?！ 、苣愕某晒Σ⒉皇俏业墓冢悄阕约号Φ慕Y(jié)果?！ 、诋?dāng)年只不過是講講故事而已，不必感謝。我深深感謝田老師，可老人家卻搖搖頭說(shuō)：這不過是無(wú)心插柳柳成蔭罷了?！ ≌勼w會(huì)、朗讀指導(dǎo)。直到三年級(jí)大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒?！ ⊥瑢W(xué)們，田老師當(dāng)年上課時(shí)到底用了什么絕招使幼小的我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣
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