小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 迷，恍如身臨其境?！ 、诋?dāng)年只不過(guò)是講講故事而已，不必感謝。所以插柳之恩，我怎能忘） 齊讀：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我深深感謝田老師，可老人家卻搖搖頭說(shuō)：這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭罷了。（出示） 我仍然像４０年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、老師領(lǐng)進(jìn)門(mén) 同學(xué)們，讀了這篇課文，你能猜測(cè)一下作者的身份嗎（赫赫有名的大作家。田老師把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)殿堂的大門(mén)！田老師使幼小的我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，文學(xué)的種子在我幼小的心田里生根發(fā)芽） 同學(xué)們，田老師真厲害！田老師真有本事！培養(yǎng)了一名大作家，咱們?cè)賮?lái)讀讀這段話(huà)?！ 《?
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