人音版音樂(lè)三上草原放牧教案(參考版)
2024-12-03 21:58本頁(yè)面
【正文】 但大部分同學(xué)都不主動(dòng)，在座位上又會(huì)做。相信在她們的感染下，我們會(huì)更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活！ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 作業(yè)布置內(nèi)容： 教學(xué)后記： 在介紹作品創(chuàng)作背景時(shí)啟發(fā)學(xué)生課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索了解內(nèi)蒙古及“草原英雄小姐妹”的故事；談自己了解的樂(lè)器琵琶；教授蒙古族舞蹈動(dòng)律時(shí)更是聯(lián)系生活實(shí)際啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)等等，我發(fā)現(xiàn)這一切足以使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。 四、小結(jié) 師：今天，通過(guò)《草原放牧》的學(xué)習(xí)， 我們進(jìn)一步了解了音樂(lè)要素在音樂(lè)作品中的藝術(shù)作用。代表作：《十面埋伏》、《彝族舞曲》等。代表作：琵琶協(xié)奏曲《草原英雄小姐妹》、舞劇《魚(yú)美人》、《紅色娘子軍》等。 整體欣賞，要求聆聽(tīng)中積極展開(kāi)想象。仿佛小姐妹手拿牧鞭站在遼闊的草原上放聲歌唱。 師：蒙古族人民以馬為伴，每天都過(guò)著游牧生活，你能模仿一下騎馬的動(dòng)作并配合上聲音嗎？ 師：你們看，這個(gè)動(dòng)作像什么？（雄鷹）對(duì)，像雄鷹展翅，你們知道為什么會(huì)有這樣的動(dòng)作呢？ 師：雄鷹是草原人民最崇敬的生靈，草
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