【正文】 四、課程設(shè)計的成果應(yīng)分以下各章：⑴ 總論：說明設(shè)計依據(jù)和原始資料分析⑵ 電氣主接線的設(shè)計：可行方案及其技術(shù)經(jīng)濟比較及最終方案⑶ 短路電流計算：計算依據(jù)、計算方法和計算結(jié)果表⑴ 電氣主接線圖⑵ 其它（由指導(dǎo)教師指定）【本文由大學(xué)生電腦主頁[]—大學(xué)生的百事通收集整理】。⑷ 主要電器設(shè)備的選擇包括全廠的主變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電抗器、母線、電纜、電壓互感器、電流互感器、絕緣子、熔斷器。⑵ 電氣主接線的設(shè)計包括各級電壓接線方式、主變壓器的選擇；不同可行方案的技術(shù)經(jīng)濟比較及最終方案的確定。三、課程設(shè)計的內(nèi)容本課程設(shè)計不是發(fā)電廠電氣部分的全面設(shè)計，大體只相當于實際工程電氣一次部分初步設(shè)計的內(nèi)容，其中一部分可達技術(shù)設(shè)計的要求深度。通過該課程設(shè)計，目的是使學(xué)生達到：⑴ 理論聯(lián)系實際，鞏固《電氣設(shè)備》課程的理論知識；⑵ 培養(yǎng)工程計算、獨立分析和解決問題的能力；⑶ 樹立工程觀點，初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)電廠和變電所電氣部分設(shè)計的基本方法，獲得計算、分析和解決問題的能力的訓(xùn)練?！罢{(diào)度自動化及信息管理系統(tǒng)”程設(shè)計教學(xué)大綱——縣級調(diào)度自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能設(shè)計本大綱主筆人：滕歡周步祥一、課程設(shè)計的目的通過本課程設(shè)計，使學(xué)生能夠?qū)φ{(diào)度自動化系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)有一個感性認識，通過查閱資料，了解調(diào)度自動化系統(tǒng)設(shè)計的國家標準，掌握調(diào)度自動化系統(tǒng)的基本功能、硬軟件結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標。繪制繼電保護，自動裝置配置方案結(jié)線圖時，其有關(guān)的圖形符號，見參 考資料[1]P211~212，附錄。(2)根據(jù)母線、發(fā)電機、變壓機、變壓器(或發(fā)一變組)的型式和容量，配置相應(yīng)的繼電保護，并整定其定值。(4)計算繼電保護所需的短路電流(包括殘壓)允許按倒數(shù)法（I*d=1）X*S(注意：I*d，X*S在計算不同的短路故障時，有不同的含意和內(nèi)容)，然后求出所需的支路電流及母線電壓。(2)有關(guān)序網(wǎng)的制定及變壓器零序等值電路和參數(shù)的計算，見參考資料[5]，P110—114，P116—120。見參考資料[2]見P164。98。四、參考資料發(fā)電廠電氣設(shè)計與CAD應(yīng)用四川大學(xué)電力工程系劉繼春電力系統(tǒng)繼電保護配置及整定計算成都科技大學(xué)電力工程系潘和勛四川電力調(diào)度局張軍文電力工程電氣設(shè)計手冊(電氣二次部分)能源部西北電力設(shè)計院水電站機電設(shè)計手冊(電氣二次)水電站機電設(shè)計手冊寫組電力系統(tǒng)分析華中理工大學(xué)何仰贊五、設(shè)計指導(dǎo)(設(shè)計的方法和步驟)根據(jù)廠、所繼電保護、自動裝置、勵磁裝置、同期裝置及測量表計的要求，配置和選擇相應(yīng)的電流、電壓互感器。三、設(shè)計成果1．編寫整計算說明書一份，包括以下內(nèi)容（1）所選擇的電流、電壓互感器的型號及變比（2）變壓器中性點接地位置及臺數(shù)（3）各元件、線路參數(shù)的計算，各序網(wǎng)的制定；（4）短路電流計算的過程(要求列出短路電流計算成果表)；（5）各種繼電保護整定計算的過程（要求列表給出整定計算成果表，包括各保護整定值，動作時間，靈敏度等）。根據(jù)發(fā)電機、變壓器的型式和容量及出線的電壓等級，配置發(fā)電機，變壓器(或發(fā)一變組)、母線及出線的繼電保護方案，并計算出相應(yīng)的繼電保護的整定值。編制3—4種運行方式。四、設(shè)計成果1．設(shè)計說明書2．全網(wǎng)主接線圖3．潮流計算結(jié)果及潮流分布圖4．設(shè)備清單“電力系統(tǒng)繼電保護原理”課程設(shè)計任務(wù)及指導(dǎo)書—— 元件保護的設(shè)計及整定計算編寫：陳浩—、原始資料發(fā)電廠(或變電所)電氣主結(jié)線圖(附元件參數(shù))。進行技術(shù)經(jīng)濟比較，選定最優(yōu)設(shè)計方案；5．對所選方案進行調(diào)壓或穩(wěn)定性計算，提出調(diào)壓或提高穩(wěn)定性的措施。二、原始資料1． 電源點和負荷點的相對地理位置；2． 發(fā)電廠裝機容量、額定電壓和功率因數(shù)；3． 各負荷點的最大最小負荷、最大負荷利用小時數(shù)和額定電壓等。大學(xué)生電腦主頁 —— —— 大學(xué)生的百事通“電力系統(tǒng)分析”課程設(shè)計大綱——區(qū)域電力網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計編寫：劉天琪，邱曉燕—、設(shè)計要求根據(jù)“電力系統(tǒng)分析”課程所學(xué)理論知識和電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的基本任務(wù)，在電源及負荷大小及其相對地理位置已確定的情況下，完成一個區(qū)域電力網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計。電氣工程及其自動化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計劃中設(shè)置了專業(yè)課課程設(shè)計。第五篇：電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計 – 大學(xué)生喜歡的都在這里四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育（專升本）電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計大綱課程設(shè)計的目的是通過一個實際工程的設(shè)計，鞏固和加深對課程所學(xué)理論知識的理解；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和獨立解決實際問題的能力，理論聯(lián)系實際的能力，技術(shù)與經(jīng)濟全面考慮問題的觀點；初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟的計算方法等。尤其是廣東地區(qū)，自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動化專業(yè)大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業(yè)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。二是自動化應(yīng)用范圍廣。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。這個專業(yè)，強電，弱電都有的。總的來說是很不錯的。因為要隨著工程地點到處跑。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,電氣自動化專業(yè)就業(yè)前景怎樣：1，電業(yè)局2，設(shè)計院3，工程局最好的是電業(yè)局。該專業(yè)的畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作。計算機測控技術(shù)和科研開發(fā)工作。業(yè)務(wù)范圍自動控制系統(tǒng)、電力電子設(shè)備設(shè)計、制造、測試等工作。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可以從事下列工作：電機電器設(shè)計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設(shè)計與運行維護工作；或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設(shè)與管理工作。強電：這個方向的最好的去向個人認為是各地區(qū)的電力公司以及各大型電廠，至于這個行業(yè)的好壞我想我也就不必多說了，還有就是一