【正文】 通過這一個學(xué)期電氣工程概論這門課程的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到本專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展以及所學(xué)技術(shù)的作用和地位，了解與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的工程現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、基本要求、課程體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)內(nèi)容，樹立正確的專 業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀，了解本專業(yè)各階段的學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)、要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，積極引導(dǎo)我們專業(yè)入門，為我們打開大學(xué)學(xué)習(xí)之門，使我們在大學(xué)時代能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性、積極性與創(chuàng)造性，從而成為大學(xué)時代學(xué)習(xí)的真正主人。我國的工業(yè)化還沒有完全實(shí)現(xiàn),世界信息化的浪潮就已經(jīng)到來,我們不可能跨越工業(yè)化去實(shí)現(xiàn)信息化,工業(yè)自動化就是信息化和工業(yè)化的結(jié)合點(diǎn),我們將密切關(guān)注國內(nèi)外電氣自動化先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展趨勢,結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況繼續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，在技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的前提下為我國的電氣自動化事業(yè)的跨越式發(fā)展作出貢獻(xiàn)。電氣自動化用于工業(yè)控制系統(tǒng)，例如一條設(shè)備怎樣運(yùn)行才能保證它能正常生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，現(xiàn)代工業(yè)不是全人工，靠人來操作，卻是由機(jī)器來制作，啟動機(jī)器，就會自己運(yùn)行下去，機(jī)器之所以能自動運(yùn)行，就是電氣自動化，所謂電氣自動化，就是利用繼電器、感應(yīng)器等電氣元件實(shí)現(xiàn)順序控制、時間控制的過程。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)展，電氣工程應(yīng)用化是國民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。數(shù)據(jù)添加和整理工作結(jié)束后,要對中心管理機(jī)和其他通訊管理機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通訊配置,以便系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)工作,傳送正確數(shù)據(jù)。一個成功的自動化系統(tǒng)離不開通用的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對于。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,這一項(xiàng)新的高科技技術(shù)必將進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理的改革,更加促進(jìn)我國電氣自動化的發(fā)展。當(dāng)然,因?yàn)樾畔⒒凸芾碜詣踊幕A(chǔ)都是計(jì)算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù),所以他們的核心技術(shù)是相同的,所以發(fā)展工業(yè)自動化技術(shù)可以促進(jìn)電氣工業(yè)化的實(shí)現(xiàn),也可以帶動信息化的發(fā)展。因此,電氣工業(yè)自動化作為我國實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和信息化的大政方針,必須成為我國行業(yè)的重中之重。所以,工業(yè)自動化就是將信息化和工業(yè)化一起發(fā)展。伴隨著我國工業(yè)化的到來,信息化時代已經(jīng)先一步到達(dá),如果我們沒有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,那信息化就更不可能 完成,因?yàn)樾畔⒑凸I(yè)化有著密不可分的關(guān)系。在利用信息的過程中,首先要解決的就是要獲取準(zhǔn)確可靠的信息,現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程中,要用各種自動化設(shè)備來監(jiān)視和控制整個生產(chǎn)過程,使各個設(shè)備能夠在工作過程中呈現(xiàn)出最佳狀態(tài),生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品。其應(yīng)用范圍十分廣泛,幾乎滲透到國民經(jīng)濟(jì)各個部門,是微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動控制技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等各高新設(shè)計(jì)集成。本領(lǐng)域知識寬度的巨大增長，要求我們重新檢查甚至重新構(gòu)造電氣工程的學(xué)科方向、課程設(shè)置及其內(nèi)容，以便使電氣工程學(xué)科能有效地回應(yīng)學(xué)生的需求、社會的需求、科技的進(jìn)步和動態(tài)的科研環(huán)境。傳統(tǒng)的電氣工程定義為用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和。從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達(dá)程度代表著國家的科技進(jìn)步水平。電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù) 領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。：主要指電力網(wǎng)的運(yùn)行和控制、電氣自動化等內(nèi)容。而電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等可以看成是由電工理論的不斷發(fā)展，電工理論是它們的重要基礎(chǔ)。電氣工程專業(yè)的專業(yè)范圍主要包括: ：是電氣工程的基礎(chǔ)，包括電路和電磁場理論。大學(xué)四年中本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。具有工業(yè)過程控制與 分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題能力的高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動化專業(yè)屬于電氣工程學(xué)科。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。即使貴單位認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴單位的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。在努力學(xué)習(xí)和自我充實(shí)的同時，我也贏得了老師和同學(xué)的好評。我性格開朗，愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍?！白孕哦豢癜?穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn)。同時，為了拓寬知識面，我閱讀了大量的課外書籍，因此我有很強(qiáng)的文字組織能力和語言表達(dá)能力。我已能夠較好地勝任電子電路設(shè)計(jì)，生產(chǎn)線的控制與維護(hù)等方面的技術(shù)性及管理性工作。在大學(xué)四年中，憑著特有的堅(jiān)韌和執(zhí)著，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了可編程控制器及其系統(tǒng)，自動控制理論，電力電子技術(shù)，單片機(jī)原理及應(yīng)用，模擬電子技術(shù)，C語言編程，自動化儀表與過程控制；通過四年的大學(xué)本科教育，培養(yǎng)了我良好的道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；品行端正，積極上進(jìn)。我性格開朗、待人熱情、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力動手能力強(qiáng)，易于接受新事物。我是一名即將畢業(yè)的電氣工程及其自動化專業(yè)本科生，屆時將獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。參考文獻(xiàn)：[1]孫元章，李裕能．《走近電世界——電氣工程與自動化（專業(yè)）概論》：中國電力出版社，2009.[2]賈文超.《電氣工程導(dǎo)論[M]》.西安:.[3]林孔元，王萍．《電氣工程學(xué)概論》：高等教育出版社，2009.[4]徐濾非，胡學(xué)芝，吳鴻霞.《電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系研究：黃石理工學(xué)院學(xué)報，2008.第四篇：電氣工程自動化專業(yè)自 薦 信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。它能激勵著我們在大學(xué)時代能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性、積極性與創(chuàng)造性，樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)觀，成為大學(xué)時代學(xué)習(xí)的真正主人。五、個人感悟通過這一個學(xué)期電氣工程專業(yè)概論這門課程的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識到了本專業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)、發(fā)展以及所學(xué)技術(shù)的作用和地位，了解與本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的工程現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、基本要求、課程體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)內(nèi)容，各階段的學(xué)習(xí)要求、重點(diǎn)、要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，人類對電力的需求一定將不斷增長，也就是說社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求量呈上升態(tài)勢。PC和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)在工商管理中得到普及?？偠灾?，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)也在不斷進(jìn)步,通過計(jì)算機(jī)軟硬件控制，實(shí)現(xiàn)電氣自動化已成為現(xiàn)實(shí)。因此，如何根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)自己的專業(yè)生涯，如何根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)及專業(yè)方向，如何根據(jù)自己的特長選修最合適的專業(yè)課，成為我們越來越關(guān)注的問題。幾年前學(xué)到的新知識，可能在極短的時間就已經(jīng)落伍了。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。該專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。該專業(yè)方向有多種就業(yè)選擇：可以在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。該專業(yè)方向就業(yè)方向也比較多：可在電力、電子、通訊、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制、信號變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)就業(yè)方向較為豐富：可以在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可以在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。智能電力系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)發(fā)展價值特征的最有效途徑，也是現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展智能電力系統(tǒng)能夠確保更安全、更經(jīng)濟(jì)、更綠色、更和諧，同時智能電力系統(tǒng)是一個廣義的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，能夠有效地破解未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。我國的電氣化水平也決定了電力數(shù)據(jù)具有大范圍的覆蓋性。生活在21世紀(jì)的今天，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，電力成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要的生產(chǎn)資料及人民生活中必不可少的生活資料?！半姎夤こ獭焙汀安牧峡茖W(xué)”的交叉融合形成了“超導(dǎo)電工技術(shù)”和“納米電工技術(shù)”。電氣工程愈來愈多地應(yīng)用信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、電力電子技術(shù)和自動化技術(shù)，電氣工程及其自動化專業(yè)內(nèi)涵也發(fā)展演變?yōu)閺?qiáng)電和弱電結(jié)合、電工技術(shù)和電子技術(shù)結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合。電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、國防及人民生活等各領(lǐng)域，與電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉滲透，拓寬了電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵與外延。電氣工程及其自動化專業(yè)的特色體現(xiàn)在：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動化、電氣自動化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問題的能力。自 1977 年，大部分高校的“電機(jī)工程系”陸續(xù)改名為“電氣工程系”，之后又有部分學(xué)校將其改為“電氣工程學(xué)院”。1949 年后，我國出現(xiàn)了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，也出現(xiàn)了一批機(jī)電學(xué)院。1917 年，交通大學(xué)的電機(jī)?？圃O(shè)置了電訊門，這是我國最早的無線電專業(yè)，后來逐步發(fā)展成如今的電子信息及計(jì)算機(jī)專業(yè)群。我國電氣工程專業(yè)高等教育開始的時間并不晚。19 世紀(jì)下半葉時，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。因此，以電能為研究對象的電氣工程及其自動化專業(yè)有著十分強(qiáng)大的生命力。正是因?yàn)殡姎夤こ痰陌l(fā)展，才有龐大的電力工業(yè)，人類才不可逆轉(zhuǎn)地進(jìn)入偉大的電氣化時代。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)踐、電工測量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。④知識視野跟前沿：開設(shè)反映電氣工程及其自動化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。③專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力：新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。②基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)五步走：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。人才培養(yǎng)特色：①總體培養(yǎng)四結(jié)合：強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原