冀教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)自然1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-03 21:48本頁(yè)面
【正文】 。讓學(xué)生了解自然災(zāi)害是客觀存在的同時(shí)，更有必要讓學(xué)生知道自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生是自然對(duì)人類的懲罰和警告，讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查，去找到其中的原因和答案。讓我們用這首詩(shī)來(lái)歌頌大自然的美好和無(wú)私，來(lái)呼吁人類：珍愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惞灿械摹⑽ㄒ坏募覉@！ ● 板書(shū)設(shè)計(jì) 主題一 認(rèn)識(shí)自然 一、 大自然養(yǎng)育了人類 二、自然災(zāi)害 三、保護(hù)生存環(huán)境 教后反思： 在主題的開(kāi)始，教材呈現(xiàn)了大自然給予人類的種種 “恩惠 ”，肥沃的良田、茂密的森林、綠草如氈的草原和各種動(dòng)物，力求使學(xué)生從中感悟自然與人類的和諧，認(rèn)識(shí)到大自然養(yǎng)育了人類。 師生共同探討 我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)自然環(huán)境，例如參加植樹(shù)、舉辦愛(ài)護(hù)人類益蟲(chóng)消滅害蟲(chóng)的資料、繪畫(huà)展覽：保護(hù)青蛙、蜻蜓、消滅老鼠等。 過(guò)渡 為了保護(hù)我們生存的家園，我們應(yīng)該如何做呢？ 閱讀 教材 P． 70“讓荒坡變成花果園 ”和教材 P． 71“不捕捉蜻蜓 ”。 提問(wèn) 近年來(lái)，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，造 成自然災(zāi)害發(fā)生的原因是什么呢？ 學(xué)生活動(dòng) 根據(jù)搜集到的資料小組討論。我們每一個(gè)人在平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？ （講授新課） 板書(shū) 三、保護(hù)生存環(huán)境 閱讀 教材 P．
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