【摘要】教學內(nèi)容2課時教學目標[德育目標]:知道自己的成長離不開家庭、知道應(yīng)該尊敬,關(guān)心、孝敬父母長輩,知道感激父母和長輩,懂得怎樣去關(guān)愛家人.[智育目標]:使學生感受到父母和長輩對自己的關(guān)愛,體會家庭成員之間的親情、激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情.[素質(zhì)發(fā)展目標]:激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情.教學重點難
2024-11-22 22:34
【摘要】《敬愛的老師》教學設(shè)計一、導入1、師:同學們,大家好!很榮幸今天能和大家共同來上一節(jié)課,(播放音樂:長大后我就成了你。)同學們知道這是什么歌嗎?(生答)2、師:那誰知道“長大后,我就成了你”中“你”指的是誰呢?(老師)同學們中有沒有也想長大了當老師的?“為什么”?3、師:小時候,我望著講臺上的老師,覺得可了不起了!你看,第一呢,老師講什么,同
2024-12-03 21:52
【摘要】教學內(nèi)容我是家庭一員2課時教學目標[德育目標]:1、知道自己是家庭中的一員,有責任承擔家務(wù)勞動。2、懂得承擔家務(wù)勞動既是自己的責任,又可以分擔父母的辛苦、勞累。3、懂得承擔家務(wù)勞動還能培養(yǎng)生活自理能力,養(yǎng)成勞動習慣。[智育目標]:愿意參加家務(wù)勞動,分擔父母的辛苦勞累,并由此產(chǎn)生愉悅的感受[素質(zhì)發(fā)展目
2024-11-23 08:55
【摘要】教學內(nèi)容認識我自己第2頁2課時教學目標[德育目標]:培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。[智育目標]:初步了解自己的優(yōu)勢與不足,學會欣賞別人、尊重別人,懂得取長補短的道理。[素質(zhì)發(fā)展目標]:培養(yǎng)學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。教學重點難點[教學重點]:初
2024-11-23 01:12
【摘要】品德與社會《我在進步》教學設(shè)計學習目標態(tài)度:通過活動讓學生認識自己各方面的進步,由此產(chǎn)生自信心,懂得進步是成長的階梯,要看到自己的優(yōu)勢。能力:培養(yǎng)學生自我反思的能力,客觀地評價自己和他人以及自我悅納的能力。知識:引導學生學會記錄自己的成長軌跡,能夠張顯自己的優(yōu)勢,看到自己的不足,繼續(xù)努力。主題教學思路教師要善于
2024-11-22 22:33
【摘要】第一篇:冀教版三年級上冊品德與社會 第一單元 說說我自己第一課認識我自己 一、我們應(yīng)該怎樣看待優(yōu)點和缺點呢?說說你的看法吧! 有點就像一顆光彩奪目的寶石,閃耀在人們的心理;而缺點會使他黯然無光...
2024-10-03 20:26
【摘要】愛護自己的名譽學習目標(一)知識目標1.使學生理解和懂得自尊、自愛,有羞恥感,愛護自己的名譽,學習反省自己的生活和行為。2.引導學生學會記錄自己的成長軌跡,能夠張顯自己的優(yōu)勢,看到自己的不足,繼續(xù)努力。(二)能力目標1.培養(yǎng)學生初步的分辨是非、美丑、善惡的能力。2.培養(yǎng)學生自我反思的能力,客觀地評價自己和他人
【摘要】我在進步學習目標態(tài)度:通過活動讓學生認識自己各方面的進步,由此產(chǎn)生自信心,懂得進步是成長的階梯,要看到自己的優(yōu)勢。能力:培養(yǎng)學生自我反思的能力,客觀地評價自己和他人以及自我悅納的能力。知識:引導學生學會記錄自己的成長軌跡,能夠張顯自己的優(yōu)勢,看到自己的不足,繼續(xù)努力。第一課家庭的親情學習
2024-12-03 04:50
【摘要】第一課認識我自己學習目標(一)知識目標初步了解自己的優(yōu)勢與不足,學會欣賞別人、尊重別人,懂得取長補短的道理。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。重點難點教學重點引導學生逐步
2024-12-07 07:21
【摘要】我和同學學習目標(一)知識目標知道同學之間應(yīng)該理解、尊重,珍視同學之間的友誼,彼此做好朋友和好同學。(二)能力目標學會與同學友好相處、平等交往,感受同學之間的友誼。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標與同學交往中感受同學之間的友誼,能夠團結(jié)友愛、相互關(guān)心、相互幫助,正確對待同學之間的矛盾與沖突,能夠相互尊重和理解。
2024-11-22 23:32
【摘要】品德與社會《我是家庭一員》教學設(shè)計學習目標(一)知識目標1.了解家庭的主要情況,知道自己是家庭中的一員,懂得承擔家務(wù)勞動是自己的責任。2.了解什么是健康的生活方式,怎樣養(yǎng)成良好的生活習慣。(二)能力目標教育學生懂得為家人分憂,注重培養(yǎng)自己的生活自理能力,主動做一些力所能及的家務(wù)事,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
2024-11-23 08:54
【摘要】冀教版《品德與社會》三年級上冊教學目標:態(tài)度:通過調(diào)查和體驗活動,增強對學校的親近感。尊敬老師,尊重學校的工作人員的勞動。能力:能夠具有初步的交往能力,多種形式的表達能力。知識:通過訪問學校的工作人員,知道學校的組織結(jié)構(gòu),了解學校的發(fā)展變化。教學重點和難點:通過采訪活動讓學生感受老師的辛苦,實踐活動中
2024-12-12 17:56
【摘要】第一篇:冀教版三年級上冊品德與社會教學總結(jié) 學習從分享開始 冀教版三年級上冊品德與社會教學總結(jié) 緊張的一學期已結(jié)束,為了更好的開展下學期的教學工作,提高本班教學成績,現(xiàn)對本學期的教學工作做如下總...
2024-11-16 06:03
【摘要】品德與社會《我們的班集體》教學設(shè)計學習目標(一)知識目標懂得合作和規(guī)則的重要意義;知道自己是集體中的一員,能夠為集體做力所能及的事情。(二)能力目標遵守活動規(guī)則和學校紀律;學會在集體生活中交流、合作、分享快樂。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識;在集體生活中學會關(guān)心班集體,積極參加班集體的活動,維護集
【摘要】我和鄰居教學設(shè)計教學設(shè)計思路本課緊密聯(lián)系學生生活實際,以教材中的事例和實際生活中的典型事例,通過讓學生討論、體驗等,緊密聯(lián)系生活實際,老師引導的形式,使學生懂得遠親不如近鄰,鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓;還通過榜樣教育的形式,引導同學們愛護家庭周邊的環(huán)境。教學目標(一)知識目標知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓