冀教版品德與社會三年級上冊我和同學(xué)2教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-22 22:33本頁面
【正文】 。你知道哪些誠實(shí)守信的小故事呢？將給大家聽吧！ 學(xué)生：（略） （讓同學(xué)們欣賞視頻 “誠實(shí)的列寧 ”、 “誠實(shí)守信 ”；圖片 “誠實(shí) ”、 “守信 ”、 “誠信伴隨你和我 ”；還可給 大家講 “誠實(shí)的小男孩和小偷 ”、 “誠實(shí)的晏殊 ”、 “華盛頓和櫻桃樹 ”等故事，詳見文本資源。 學(xué)生：（略） 老師：這幾個(gè)故事都說明了什么呢？大家討論一下，然后說一說。） 老師：你收集了哪些有關(guān)誠實(shí)的格言呢？把你喜歡的寫下來！和同學(xué)們交流一下！ 學(xué)生：（略） （老師可參考文本資源 “誠實(shí)守信格言（一） ”、 “誠實(shí)守信格 言（二） ”給同學(xué)們介紹一些誠實(shí)的格言。大家明白了嗎？ 學(xué)生：（略） 老師：同學(xué)、朋友之間，除了要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，相互理解，還要誠實(shí)守信?。ㄟ^渡） 三、誠實(shí)守信（板書） 老師：大家打開課本第五十二頁，我們看上面的故事，然后猜猜國王為什么將王位傳給了沒有種出鮮花的小男孩了呢？大家討論一下，然后說一說。（可舉出具體事例：如一同學(xué)給另一同學(xué)起外號，引起爭執(zhí)，該怎么辦？等等事例，也可讓同學(xué)們進(jìn)行情景模擬。做游戲時(shí)，我們應(yīng)該遵守游戲規(guī)則，不能為了自己的喜惡，而破壞游戲規(guī)則。 學(xué)生：（略） 老師：大家打開課本第五十一頁，我們看一看，圖中同學(xué)的做法好嗎？大家討論一下，然后說一說。 學(xué)生：（略） 老師：從故事中，我們可以知道，同學(xué)們在一起非常快樂，但有時(shí)也會發(fā)生小誤會，我們應(yīng)該懂得友愛、寬容，要相互理解。（過渡） 二、相互理解、互相尊重（板書 ） 老師：下面我們看課本第五十頁中上面兩幅圖中的故事，想一想，他們之間發(fā)生了什么？然后說一說。 學(xué)生：（略） （讓同學(xué)們欣賞視頻 “好朋友 ”。） 老師：下面我們看課本四十九頁，同桌的同學(xué)之間發(fā)生了什么事情呢？認(rèn)真看一看，然后說一說。 學(xué)生：（略） 老師：咱們同學(xué)之間有沒有互相幫助的事呢？都是怎么做的呢？大 家來說一說。 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 （讓同學(xué)們欣賞視頻 “借鉛筆 ”。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 知道同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心、相互幫助、相互尊重和理解，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)同伴的良好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1．讓同學(xué)們搜集有關(guān)誠實(shí)的格言和小故事。怎樣幫 助學(xué)生增進(jìn)相互 之間的了解是建立學(xué)校道德秩序的基礎(chǔ)，學(xué)校生活也是社會生活的一種，如果一個(gè)人了解他人，就更容易重視他人并對他們有一種親近感。 （二）教學(xué)重難點(diǎn)分析 在學(xué)校生活中，同學(xué)之間的關(guān)系是最基本的關(guān)系，如果沒有特殊情況，小學(xué)階段要在一
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