【正文】 。最后，國務院能夠就女大學生就業(yè)難這一個問題做出全方位的應對措施，從各個方向考慮來解決問題，從自身條件到外在環(huán)境都考慮周全，這也體現(xiàn)了公共政策的明確性。其次，對于大學生就業(yè)難的問題不僅提出了綜合的政策來增加就業(yè)量，還從根本上加強了女大學生自身的能力，創(chuàng)建實踐基地，不僅創(chuàng)造就業(yè)機會還有效的鍛煉了他們的工作能力，使其更適應社會上崗位的需要，一個問題多方位解決，這就體現(xiàn)了公共政策的整體性和多樣性，正因為各個擊破所以才能從根本解決問題。目前全國已經(jīng)貸出婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的小額貸款260多億元，國家和省級財政已經(jīng)貼息將近10億元，有力地促進了婦女中包括相當一部分女大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題。據(jù)介紹，2008年以來，教育部、人設部和全國婦聯(lián)共同開展了女大學生創(chuàng)業(yè)導師行動以及創(chuàng)業(yè)扶持行動，全國已經(jīng)創(chuàng)建了女大學生的實踐基地6000多個，幫助了一大批女大學生提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。為了解決女大學生的就業(yè)問題，政府有關部門一方面開展了促進就業(yè)的各項活動，是用人單位和大學生之間建立更加便捷、相互溝通的橋梁。宋秀巖是再國務院新聞辦9日舉行的發(fā)布會上做出如上表述的。要設立相關的創(chuàng)業(yè)指導中心，幫助缺少經(jīng)驗的大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者，培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)潛力的青年，開發(fā)有商業(yè)價值的創(chuàng)意，并持續(xù)提供專業(yè)人才和資本支持，為大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供最好的創(chuàng)業(yè)平臺與成長環(huán)境。加強對女性畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的指導與支持。較長時期以來，我國許多行業(yè)一直處于產(chǎn)業(yè)鏈加工制造這一低端環(huán)節(jié)，而產(chǎn)品設計、原料采購、物流運輸、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營、終端零售等高附加值的服務性環(huán)節(jié)涉足較少，直接影響了我國大學生尤其是女性畢業(yè)生的就業(yè)。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)結構升級，開發(fā)和培育新的就業(yè)崗位。在就業(yè)指導方面，應建立一支專業(yè)化的就業(yè)指導隊伍，加強對女大學生的應聘技巧、職業(yè)規(guī)劃、求職心理指導。加強對女大學生抽象邏輯思維的訓練，注重女大學生的社會實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，多為女大學生提供參加社會實踐和實習的機會。高等學校教育人才培養(yǎng)要與市場需求銜接，完善畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系。在強制企業(yè)招用女性的同時，輔之以稅收減免、財政補貼、基金支持等政策。三是稅收調(diào)節(jié)和女性雇傭配額制。二是完善社會保障制度，實現(xiàn)生育成本社會化。一是健全國家政策立法，加大執(zhí)法和監(jiān)督的力度。同時，社會保障機制不夠健全，企業(yè)需要承擔女性員工的生育成本和勞動保護的責任，提高了雇傭成本。政策失靈的不利影響。職業(yè)性別“隔離”造成的影響。二、女大學生就業(yè)難的原因分析勞動力市場供求總量與結構失衡，是造成就業(yè)難的客觀原因。女性畢業(yè)生收入低于男性。尤其在全球性金融危機爆發(fā)后，就業(yè)形勢更加嚴峻，女大學生就業(yè)難已成為社會關注的熱點問題。influence。[M].陳 郁,[M].上海:上海人民出版社, strategic study of the employment of the female graduatesLI Jin, PENG Jianzhang(Student Affairs Office, NorthChina Power University, Baoding 071000, China)Abstract:It is acknowleded that female graduates achieve a lower rate of employment, and that this isalso a social paper offers investigation of the difficulty of employment with statistics, andthen analyses the words:female graduate。[M].北京:華夏出版社,.[13] [美]道格拉斯人力資本[M].梁小民,:北京大學出版社,1987.[5] 女大學生就業(yè)難問題在國外..[6] 全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心,(2004—2008)[M].北京:北京大學出版社,.[7] .,20100802.[8] [M].北京:中央編譯出版社,.[9] 馬 [M].北京:中央編譯出版社,1997(5):309.[10] 就業(yè)難在那兒[Z].20080321.[11] —貝克爾歧視理論的拓展和運用[J].財經(jīng)科學,2004(4):36.[12] [美]文森特參考文獻:[1] 蘇 [D].碩士論文,2002.[2] [J].北京社會科學,2004(3).[3] ———跨世紀中國經(jīng)濟發(fā)展及其戰(zhàn)略選擇的人本視角與考察[M].北京:北京師范大學出版社,.[4] [美]加里② 圖2的數(shù)據(jù)來源:《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況(20042008)》,表3—5,2004—2008年分性別初次就業(yè)率情況(%),86③ 圖表1的數(shù)據(jù)來源于“大學生就業(yè)滿意度問卷調(diào)查”的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2010屆200名女大學畢業(yè)生對就業(yè)地區(qū)的期望和實際工作地點的選擇及工作去向滿意度的評價。相信通過自己的努力,女大學生們不但會有職業(yè),會有事業(yè),還會有成就,有一個充實而美好的生。女大學生要克服各種消極的就業(yè)心理,既不能對自己評價過低,對競爭失去信心,也不能高估自己的能力,以至于錯失良機。此外女大學生還具有超強的忍耐能力和良好的管理能力。女性普遍溫柔、和藹、寬容、感情豐富且善于傾聽,更容易與人相處,在社交場合或工作協(xié)調(diào)中能表現(xiàn)出較高的人際交往能力。這樣的優(yōu)勢有利于女大學生從事藝術設計、服裝設計等工作。第二,縝密的思維能力。研究表明,女性更善于表達自己的思想、感情,并隨著年齡的增長和知識的積累,女性駕馭語言和運用文字的能力會更強。要想解決女大學生就業(yè)難的問題,除了創(chuàng)造良好的外部環(huán)境外,更關鍵的是女大學生要做到“打鐵還須自身硬”,認清自己的特長與不足,揚長避短,培養(yǎng)優(yōu)秀的就業(yè)品質。政府采取稅收減免、財政補貼、基金支持等優(yōu)惠政策鼓勵用人單位招用女大學生。政府應采取一定的措施使得女性生育成本社會化,降低用人單位雇傭女大學生的成本。在立法中要加大對用人單位歧視女性行為的懲罰力度,使得用人單位意識到性別歧視所要付出的成本代價,進而降低性別歧視行為的發(fā)生,切實保障女大學生在就業(yè)中的合法權益。其次,要借助媒體等力量進行性別平等的宣傳,增加社會對女性勞動價值的認可,大力宣揚女性的相對優(yōu)勢及對社會的貢獻,使得女性能夠獲得用人單位的青睞。諾斯(Douglass )曾經(jīng)說過要想徹底解決一個社 會中存在的問題,就必須阻斷和這個問題相關聯(lián)的所依賴途徑和根源[13]。(一)改變傳統(tǒng)的性別歧視觀念,重塑性別平等的新理念美國華盛頓大學教授道格拉斯四、解決女大學生就業(yè)難的對策女性在社會中的地位是一把衡量社會文明進步的標尺,而女性在就業(yè)過程中受到性別歧視也是女性在社會中的一種地位的反應。第四,依賴心理。第三,孤傲心理。第二,攀比心理。第一,自卑心理。在心理上,“跨文化研究表明,女孩子一般比男孩子更愿接近和尋求幫助,更具養(yǎng)育的天性和忍耐力,另一方面,男孩比女孩更愿吸引別人的注意,維護自己的統(tǒng)治,并采取具有侵犯性的行為”[12]。(四)女大學生體能弱、心理差男女兩性平均智力、特殊能力各有千秋。女大學生比男大學生額外支出的自然附著成本,是用人單位拒招女大學生的一個重要原因,也是用人單位在就業(yè)中性別歧視的“合理”成分。女性的節(jié)假日比較多,比如說母親節(jié)、婦女節(jié)等,公司企業(yè)在這些節(jié)日往往會給女性發(fā)放一些福利。女性在每個生理周期和懷孕前期都會出現(xiàn)不同程度的身體疲勞及情緒波動,導致工作狀態(tài)和工作效率比平常都要低,嚴重者甚至不能參加工作。在產(chǎn)假期間,用人單位不僅要支付女大學生休假期間的工資,還需要承擔期間崗位空缺帶來的額外的成本,以及女大學生重返崗位后的再培訓支出。(三)女大學生自然附著成本的存在自然附著成本,一般是指由于自然和社會傳統(tǒng)的原因,橫在女大學生求職路上的與生俱來的生育、撫養(yǎng)小孩、操持家務等問題。目前我國沒有建立女職工生育基金補償