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正文內(nèi)容

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)(參考版)

2024-10-06 05:59本頁(yè)面
  

【正文】 我們擁有共同的夢(mèng)想:努力拼搏,積極進(jìn)取,做一顆****的新東方明珠!。一周的培訓(xùn),明白了作為**人,除了做好自己的本職工作,還肩負(fù)著發(fā)展**事業(yè),振興中華,揚(yáng)我國(guó)威的偉大使命。一周的培訓(xùn),給了我們站在院的平臺(tái),展望****的發(fā)展,讓我們清晰的明白了今后在各自的崗位,應(yīng)該如何做好自己的本職工作,貢獻(xiàn)自己的力量。也不會(huì)忘記*書記在“職業(yè)素養(yǎng)塑造”課上給予的忠告:一、人生要有大目標(biāo),有偉大事業(yè)的信念;二、認(rèn)識(shí)主流,融入主流;三、陽(yáng)光正面,積極處事;四、肯于付出,終有收獲;五、善于承受壓力,釋放壓力;六、人生難免有困境、逆境,不論如何,都要學(xué)會(huì)積極面對(duì)。而這些目標(biāo)的完成,必須具備頑強(qiáng)的****精神,敢于創(chuàng)新,善于拼搏,用于進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),唯有這樣,才能在**事業(yè)上取得長(zhǎng)足的發(fā)展!牢記使命,做一名具備三種精神的**人培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但**精神已經(jīng)深入人心?!鞍l(fā)展**,**先行”,是我們**院引以為豪的使命。繼回顧歷史后,培訓(xùn)課又帶領(lǐng)我們展望未來(lái)。在“****”精神的指導(dǎo)下,**事業(yè)取得了質(zhì)的飛躍,成功研制出****,使我國(guó)國(guó)際地位得到大幅提升。老一輩的**人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,“**”精神是繼**傳統(tǒng)精神之后對(duì)**人所作出的貢獻(xiàn)又一次全面的評(píng)價(jià)。它就像一盞永不熄滅的導(dǎo)航燈,指引著我們?cè)?*事業(yè)的道路上繼續(xù)拼搏!傳承精髓,“**”精神是照耀**人前行的太陽(yáng)19**年9月**日,在建國(guó)**周年前夕,中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委在北京隆重召開了表彰為研制“**”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會(huì)。正是這樣不屈的精神,一代**人在改革開放初期內(nèi)外交困的情況下,**事業(yè)得到了突破性的進(jìn)展,順利完成了各項(xiàng)**任務(wù)。在祖國(guó)**事業(yè)的發(fā)展長(zhǎng)河中慢慢遨游,感受著老一輩**人創(chuàng)造的奇跡!緬懷先輩,**傳統(tǒng)精神是一盞永不熄滅的導(dǎo)航燈從培訓(xùn)第一天的入職儀式上,***院長(zhǎng)飽含深情的將我國(guó)的**發(fā)展史娓娓道來(lái),到***繪聲繪色的述說(shuō)著****的奮斗史,再到我們參觀****人艱苦奮斗的**基地——***。8月*日,隨著入職儀式的舉行,為期一周的新員工培訓(xùn)正式開始。7月**日,***所25名新入職員工在所人事處**老師的帶領(lǐng)下,坐上了前往****院的火車。踏進(jìn)**系統(tǒng),或許大家都是一個(gè)感覺,進(jìn)這個(gè)系統(tǒng)和去其他企業(yè)一樣,并沒有什么特別感受,只覺得領(lǐng)一份工資,做一份工作,僅此而已。剛接觸**這個(gè)名詞時(shí),**已經(jīng)在****,在我的潛意識(shí)里,**這個(gè)名詞已經(jīng)和“成功”緊緊聯(lián)系在一起。在SMARTC原則中我覺得最重要的是M——Measurable,即可度量,我的目標(biāo)很美麗也很值得去努力,但是所謂的提高業(yè)務(wù)能力,怎么樣才算是提高了業(yè)務(wù)能力呢?沒有一個(gè)可度量的標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)會(huì)了三維設(shè)計(jì)軟件呢?還是能獨(dú)立完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)?所以我的目標(biāo)往往都無(wú)疾而終,如果這些考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)自己都說(shuō)不清,那就更是悲哀,如何能實(shí)現(xiàn)呢?其次我覺得T——Time—bound也很重要,時(shí)限即節(jié)點(diǎn),目標(biāo)制定的初衷就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),可是如果沒有時(shí)間節(jié)點(diǎn),那么我們的目標(biāo)還有什么意義?我要提高我的業(yè)務(wù)能力,是一年??jī)赡辏窟€是退休前?所以我認(rèn)為SMARTC原則真的非常實(shí)用,靜下心來(lái)想想自己這么多年制定的目標(biāo),沒有幾個(gè)是可以量化的,這也是自己依然碌碌無(wú)為的一個(gè)很大的原因。那么退一步,“希望別人怎么對(duì)待我,我就怎么對(duì)待別人”,我覺得這個(gè)可執(zhí)行度大大提升,打開心扉,凡事問(wèn)問(wèn)自己,如果是我,我希望得到什么樣的待遇?什么是我能接受的?什么是我想接受的?我想,每個(gè)人都有自己的一套處事方式,也許我想要的并不是你想要的,但是至少不會(huì)是讓你討厭的吧?所以,我覺得溝通如果能做到這一步也就夠了,感同身受——生活和工作都會(huì)變得更美好!最后一點(diǎn)是SMARTC原則。我崇尚態(tài)度決定一切!第二點(diǎn)是溝通中講到的。就像畫一套圖紙,你能力強(qiáng),也許你一天就畫完了,而且不出錯(cuò),我能力差點(diǎn),我用兩天畫完,還有不少錯(cuò)誤,但是有什么問(wèn)題嗎?我慢,我可以加班,錯(cuò)了我可以改,一遍不行改兩遍,兩遍不行改三遍,我總能改好,只要我有積極改正的心,我相信這樣一次、兩次、三次。能力強(qiáng)態(tài)度好的,他稱之為“人才”,是老板們賞識(shí)的千里馬;能力強(qiáng)態(tài)度一般的,也是“人才”,但這種人才是斗爭(zhēng)型的,老板欣賞他的同時(shí)也會(huì)防著他,最形象的比喻就是孫悟空,能力很強(qiáng),但逆反心很重,把他逼急了連師父都可以打,所以唐僧必須有緊箍咒才能用好他;第三類是能力差但態(tài)度好的,這種人被形象的比喻為“?!?,這樣的員工是“人材”,屬于可培養(yǎng)利用的人才,在單位依然有晉升的機(jī)會(huì),同樣受領(lǐng)導(dǎo)器重;但第四類就不行了,即能力差態(tài)度差的員工,被比喻為“豬”,真的很貼切,這樣的員工最終只能被吃掉。《贏在新員工》是孫春嶺老師講的,我覺得講的很好,現(xiàn)將自己的一些感受與大家分享一下。培訓(xùn)的內(nèi)容包括公司概況、企業(yè)文化、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、質(zhì)量管理體系、安全管理及保密體系學(xué)習(xí),最后進(jìn)行了《贏在新員工》的多媒體教學(xué)。以上這篇新員工入職培訓(xùn)總結(jié)就為您介紹到這里,希望它能夠?qū)δ?
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